2013高中语文 散文2【略读】《捉不住的鼬鼠》《美》同步练习 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

1、2013高中语文 散文2【略读】捉不住的鼬鼠美同步练习 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏第2单元一、课内双基1下列加点的词注音全都正确的一项是()A裹挟(ji)迷惘(wng)藐(mio)视B逃遁(dùn) 吝啬(sè)无稽(j)C蹙(cù)起 雾霭(ì)晨曦(x)D双颊(ji) 绯(fi)红捋(l)着【答案】B(A挟：xié，C霭：i；D颊：jiá)2下列词语解释不正确的一项是()A浑然(完全地)裹挟(风、流水等把别的东西卷入，使随着移动)胁肩谄笑(耸起肩膀，装出笑脸，形容谄媚的丑态)B迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么办)肖像(以某

2、一个人为主体的画像或相片)无所事事(闲着什么事也不干)C狩猎(打猎)藐视(鄙视)生杀予夺(随便给予和夺取)D雾霭(雾气)晨曦(晨光)情不自禁(抑制不住自己的感情)【答案】C(藐视：轻视，小看。生杀予夺：指统治者掌握生死、赏罚的大权)3下列词语中没有错别字的一项是()A饯别撕杀既往不咎百尺杆头，更进一步B祛暑嬗变鸾凤和鸣失之东隅，收之桑榆C奇葩脉膊能言善辨以其昏昏，使人昭昭D潦草楫录灯光阑珊一叶彰目，不见泰山【答案】B(A厮杀百尺竿头；C脉搏能言善辩；D辑录一叶障目)4下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()A在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化

3、，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。B文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学绝不能是泾渭分明的。C哈利·波特系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。D要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。【答案】C(不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。)5下列各句中没有语病的一句是()A近几年，黄牛党倒票活动仍然存在，每逢节前民工大量返乡，就是黄牛党骗取民工钱财猖獗之时。B在当前金融危机阴影的笼罩下，作为国内企业，所需要的是用世界上最先进的技术结合中国人的消费心理去开发新品种才

4、是唯一出路。C要搞好语文教学，语文教师就必须具有熟练的业务知识和不断探究的治学精神。D沈阳是我国东北地区最大的物资集散中心，辐射范围包括东北三省、内蒙古自治区等地。【答案】D( A项“每逢民工进城就是之时”，主宾搭配不当。B项句式杂糅。C项把“熟练”二字改为“广博”。)6填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()我愿所有的过去和未来的泪珠，_！我愿将满腔的忧愤，_！我愿将凄切的悲歌，_！我愿以绵绵的情丝，_！我愿以热烈的一颗赤心，_！诉之于春风都付之流水浮之于太空挂之于树梢给予林间鸟鸣ABCD【答案】A7下面对捉不住的鼬鼠内容的理解不正确的一项是()A这是一篇情理兼备、文质并茂的散文

5、。作者就“时间”这一既平常又深奥的话题展开讨论，描绘时间的形象，探询时间的本质，表明世人对时间的种种态度。B文中用了繁多的比喻来写“时间”，表现了绮丽的想象，语言有如诗句一样优美。C本文写得很“散”，又有些深奥，文章可分为三个层次，三个层次各围绕一个中心问题来写，共同组合成一篇“时间片论”。D文章在描绘时间形象、探讨时间本质的同时，表达了对时间的敬畏心、好奇心，表达了世人无力把握时间的无可奈何之情。文章间接批评了世人浪费时间的现象，号召人们珍惜时间，在有生之年多做事情。文章语言优美而又充满激情。【答案】D(“间接批评”以后都不对)8下面对美的内容和语言的理解分析，不正确的一项是()A这是一篇别

6、具一格的散文，标题为“美”，可又不像哲学家、美学家那样直言美的本质和规律，而是描写几个场景、几种神态、几段对话，生动形象地表现美的生成形态和美的本质，展示美的探索和审美过程，表达作者的审美追求和积极的人生观。B文章主要写了一个富有灵气悟性的爱美女生的话语和心理活动，虽然没有写这个女生是什么样的人，有着怎样的性格和外貌，但根据文章内容可推测出她是一个喜欢外貌美、爱慕虚荣的女孩。C本文出自年轻的女性作者，不但显出女性的丰富感受力，也显出女性作者的语言风格，细腻，直露，流利。D不过本文语言还是显出一些稚嫩、不成熟，还没有形成独特的个人风格。【答案】B(“推测”的话不对)二、语段精读阅读美中的语段，回

7、答下列问题：从“她爱美。”到“直至亲手摄下这幅充满了韵味的图案。”原文见课本。9给加点字注音：明澈()眸子()一瞥() 蹙起()粼粼() 炫目()【答案】chèmóupicùlínxuàn10文章以“她”开篇，在作者的笔下，“她”有哪些特点？_【答案】美、爱美、懂美。(自然、感性、理性三方面)11文章中有不少文字对“她”进行了描述，这样写对于表现作者对“美”的思考有何作用？_【答案】作者描写她的热情，她的手指、眉、唇、睫毛，写出了她自然的美，女性的美。在此基础上，借“她”之口说出了作者对美的思考，这样使文章有生动之感，并不是抽象地谈美的理论。由

8、现实起到现实终，这样写使作者的思考丰富而不散乱。12文中画线的句子在结构上起什么作用？_【答案】过渡，承上启下，引起下文的联想。三、课外延伸阅读下面文段，完成1316题。不需注释的生命祝勇曾经觉得，注释是那般重要。记得有一次，一位年轻的朋友在编辑一位美国著名汉学家有关中国文化的专著时，将书后十几万字的注释全部删去，令我那么的心疼。我对他说，作者在那些注释里面凝结的心血，并不比他行文中的少啊。没有了注释，这本书将不再完美。红尘素居，碌碌诸事中，有的时候，我们是那么的需要一些注释自己，还是注释周围的人、注释整个世界。孩提时我们总是缠着妈妈问十万个为什么，就是在寻求着世界的注释。而当妈妈坐在我们的睡

9、榻旁，安详地为我们一一作了解答，我们才能心满意足地带着一丝微笑睡去。诗人以“离人心上秋”来释“愁”，以“黄鸡紫蟹堪携酒，红树青山好放船”来注释“乐”，以“秋风吹不尽，总是玉关情”来注释“思”，以“一叫千回首，天高不为闻”来注释“痛”，而我们在一个春天芳香的夜晚开始伏案写下的日记，亦是对自己生命的注释啊。我们已经习惯于给自己的生命一个解释。我们汲取知识，是因为我们需要聪慧的大脑；我们锻炼身体，是因为世界等着我们去创造；我们种花莳草，是因为它们的枝脉可以染绿我们的心灵；我们夜夜做梦，是因为我们瑰丽的幻想在夜晚也要接力奔跑而每当做错一件事情，我们又总是百般地想给对方一个解释，通过对自己行为的注解来赢

10、得一点点的谅解，以及内心的安宁。可是啊，我亲爱的朋友，有的时候，我们是不需要注释，不论是我们的思想，还是我们的行为。沉默中，心有灵犀的人自能心领神会，心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。在我们的现实生活中，不需彼此注释而“心有灵犀一点通”，该是一个多么动人的境界啊！俞伯牙摔琴谢知音，没必要诠释自己；管宁割席与友断交，亦毋须多言一句。最钦佩古时话本里那些特立独行，从不多言的英雄。大漠孤烟，夜黑风高，他们或杀身取义，或拔刀助友，绝不多说一句，从来不为自己的所作所为加上一段长长的注解。待血迹擦干，宝剑入鞘，是朋友，自会相视一笑。好汉武松本可不上景阳岗的，可他偏向虎山行；刺配二千里外的孟州，一路上

11、本有机会逃跑，可他宁肯将松下的木枷重新戴上，把封皮贴上，一步步自投孟州而来？不解者，百思不解；知其心者，自会竖起拇指，由衷地叫一声：“好！”还有爱情，自古以来就令人“辗转反侧，寤寐思服”的爱情，更是不需要注释，也没有注解的。就像一首歌中唱的：“爱，不需注解的。就像你，注定跟我走。”我读书时，曾结识一位从意大利米兰来的中国留学小姐，她在意大利学习了四年中国历史，又到中国研究古典文学，能写精美的绝句，曾令我惊叹不已。多年以后，我看电视，知道她嫁给了大学的一位锅炉工，我就觉得这是一个愚蠢的问题。没有为什么，“不要问，不要说，一切尽在不言中”。屏幕上，她为专心读书的丈夫扇扇子的情景，令我万分感慨。想起

12、征婚广告中那么多比工程设计还要精确的择偶要求，我真的怀疑这样是否可以寻到真正的爱情。言传是必要的，可意会却是更高的境界。当我们温柔相爱，让我们什么都别说，因为一切的解释，一切的评说，都有可能使我们之间的那汪意境褪色13文章开头说“曾经觉得，注释是那般重要。”请分条概括其重要的原因_【答案】通过注释，使人了解自己、他人和世界；诗人用诗句注释情感；我们用日记注释自己的成长；做错事时，通过解释赢得谅解及内心的安宁。14文章第三段引用诗句的作用是什么？_【答案】说明生命需要注释，特别是“有情感的生命需要注释”；充实文章内容；美化文章语言(或增强文学色彩)；为后文生命不需要注释作铺垫。15文章列举了俞伯

13、牙、管宁、武松等人的例子，是为了说明什么道理？_【答案】说明人的思想和行动在心有灵犀的时候自能心领神会，是不必注释的。而对心律不同者即便你费尽口舌他仍会恍然不知。16请分析文章的结构特点。_【答案】本文运用了递进式结构(层进式结构)。开头引出话题，25段写生命需要注释，为下文生命不需要注释作铺垫；610段是前一部分的深化，照应标题，揭示全文主旨。11段总结全文，点明中心。四、高考热点17结合个人的感悟对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，自选两个汉字进行别解，要求紧扣字形，有积极意义，表述简练。示例：惩对心的征服，才是处罚的最终目的。悟做思考的我，才能形成我的思想。(1)_(

14、2)_【答案】例：选被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的。劣平时少出力，最后总会比别人差一点。舒舍予即忘我，这是一种何等舒畅的境界。值人生要有“价值”，首先要求人要正直。起欲要崛“起”，就必须走自己的路。18阅读下面一段文字，并按照后面的要求写一段话。统计数据显示，近年来我国青少年体质健康呈持续下降趋势，视力不良发生率逐年上升。为了促进青少年加强体育锻炼，提高身体素质，有关专家建议将体育列为高考必考科目，成绩计入总分。对此你是否赞同？请简要陈述理由。(不少于80字)_【答案】赞同。身体是一个人的根本。只有身体健康才能从事繁重的工作，才能在今后日益激烈的竞争中立于不败之地。而加强体育锻炼无疑

15、是提高身体素质的有效途径，将体育列为高考必考科目将会促使学校更加重视体育课，也会有效地促使学生自觉地加强体育锻炼。不赞同。学生体质下降、视力不良并不完全是由缺乏体育锻炼引起，它和学生日益繁重的课业负担有密切关系。如果不减轻学生的负担，光靠加考体育是不能有效地提高学生身体素质的。另外，体育考试缺乏严谨科学的计分方法，人为因素较多，这从某些方面为某些人作弊开了方便之门，使高考失去了它的公平严肃性。19下面都是上联，请对出各自的下联。书山觅路，苦恒为径；_，_。鹳雀名楼，眺望黄河白日；_，_。【答案】学海行舟，勤智作帆。滕王高阁，辉照孤鹜长天。五、读写创新20阅读下面的文字，根据要求作文。登高怀远是

16、中国文人的爱好，也是中华民众的传统。孔子登泰山而小天下，子昂登燕台而独怆然，王之涣登鹤雀而抒心志，李汉荣攀“南山”而明胸怀其实，人生就是一个不断登高的过程，在学业上，素养上，心灵上，我们都需要不断的登高对于“登高”，你有怎样的经历、认识和感悟呢？请以“登高”为话题，写一篇作文，可叙事抒怀，可写景寄情要求：立意自定，角度自选，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。【写作指向】1迁移到话题“寻求精神的家园”：寻求过程何尝不是登高的过程，寻找是一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。人的一生是找寻的过程，哥伦布不畏险阻，开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理；杨利伟用忠诚和勇气找

17、到中国的地位和尊严“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”2迁移到话题“追求本真”：人世纷纷扰扰，人们追求各异。正如人们攀上一座又一座高峰，等累了，人们才发现，原来最应该登临的一座高峰，就是回归本真。3迁移到话题“新”：创新其实就是登高的过程。只要细心地观察生活，就会发现这个世界，每时每刻都处于新的形态，万物无时无刻不在发展变化，日有新貌的自然景物、日新月异的社会生活、创新发展的社会潮流这些新的事物，无一不给人新的启示，无一不给人新的感悟，描述其“新”，感悟其“新”，定能参透万物创新中蕴含的人生哲理。4迁移到话题“把握自我”：读斯宾塞·约翰逊的诗礼物，我们可以感悟到“利用此时此刻来享受工

18、作和生活的三种方法：把握此刻，向过去学习，着手创造未来。”这其实也揭示了如何攀登人生这座高峰的道理，其中“把握自我”是最终登临顶点，笑傲群雄的关键。5迁移到话题“文化生活对你的成长形成的影响”(2005年上海卷)：流行歌曲、商品广告、武侠小说、搞笑文学形形色色的文化生活在青少年的成长中产生了一系列影响。你在攀登自己的人生高峰时，面对这些路边风景有何感想呢？【佳作赏读】从这里攀登最近李璐“当”客厅里传来座钟整点的报时声，我揉揉疲惫的双眼，伸个懒腰，顺便扫了一眼墙上的挂钟：“哟，12点了呢。还有三个小题，做完再睡吧。”我自言自语。五分钟，十分钟，零乱的笔迹画满整张稿纸，却始终演算不出那可恶的动点轨

19、迹。我赌气地扔下笔，伏在桌子上透过窗户望着漆黑的夜空，心中一片茫然。今天的天空格外地暗，星星、月亮约好了似的不肯露面。“连你们也都累了吧？”我想。回想起高三以来的日子，我轻轻叹息。真的好累啊。比起睡眠不足，学习忙碌，无休止的大小考试，我那不见起色的成绩更让我疲惫不堪。“我很笨，是吗？我很笨吧！”我喃喃地自问自答。四周非常安静，这与我的叹息声形成了鲜明的对比。我突然觉得自己正孤单地走在一条不知通向何方的道路上。“我还能到达我梦想的巅峰吗？”我禁不住怀疑自己正想着，门被轻轻地推开，动作缓慢，声音细微，仿佛生怕惊扰到摇篮里的婴儿一般。妈妈端着牛奶走过来，轻轻地抚摸着我的头发，柔声地说：“不早了，喝完牛奶早些睡吧。”我抬起头，正迎上妈妈那关切疼爱的眼神，心里漾起了一股充满暖意的细