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文档简介
1、内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密·启用前部编版语文三年级下册13 花钟 基础知识专练题号一二三总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.识字表写拼音芬 芳 内 系燥 灼 适 雅吻 组2.写字表写汉字dòu fn fng nèi xng shòu s qiáng shì kn xi jiàn z 3.看拼音写词语fn fng mí rén yàn lì shuì lián xng
2、lái xn rán s xng hán xiào zhn shì kn chóng xi jiàn z chéng wàn shòu jú zhng qí dòu yàn 评卷人得分二、信息匹配4.给加点字选择正确的读音吻合(wn wù) 干燥(zào zhào) 灼伤(zhuó zuó) 舒适(sì shì)淡雅(y yá) 昆虫(kn kn) 怒放(nù l
3、249;) 暮色(mù mò)评卷人得分三、填空题5.生字扩词斗:_ 芬:_ 芳:_ 内:_ 醒:_ 寿:_ 苏:_ 强:_ 示:_ 昆:_ 修:_ 建:_ 组:_6.按课文花钟内容填空。鲜花朵朵,_,_。要是我们_,就会发现,一天之内,_。凌晨四点,_吹起了紫色的_;五点左右,_:七点,_;中午十二点左右,_;下午三点,_:傍晚六点,_;_在七点左右_开_:_在晚上八点_;_却在九点左右_7.多音字组词应:yìn_ yn_ 要:yo_ yào_ 系:xì_ jì_ 传:chuán_ zhuàn_8.写出下面词语的
4、近义词。绽开_ 艳丽_ 适宜_ 灼伤_ 大致_ 观察_ 密切_9.填入反义词艳丽_ 密切_ 连续_ 干燥_参考答案1.fn fng nèi xìzào zhuó shì y wn z【解析】本题考查重点字的字音掌握情况。注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母。完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及音调。字音是和词义联系起来的,也要结合词义来辨析。芬:fn 芳:fng 内是一个多音字。 nèi 1里面,与“外”相对:部。外。定。地。阁。行(háng)。涵。2称妻子或妻子家的亲戚:人。亲。弟。3亲近:
5、君子而外小人。 nà 古同“纳”,收入;接受。系是一个多音字。 xì 1有联属关系的:统。列。数。水。世。2高等学校中按学科分的教学单位:中文。化学。3关联:干。关。4联结,栓:缚。绊。马。维。名誉所。5牵挂:恋。念。6是:确实情。7把人或东西捆住上提或向下送:从井下把土上来。8某些学科中分类的名称:汉藏(zàng)语。寒武(地质学名词)。9词赋末尾结束全文之词,如“曰”。 jì 结,扣:把鞋带上。燥:zào 灼:zhuó 适是一个多音字。 shì 1相合:用。意。2舒服:安。3恰巧:逢其会。4去:无所从。5旧指女子出嫁:人
6、。 kuò 迅疾。用于人名。姓氏雅:y 吻:wn 组:z2.斗 芬 芳 内 醒寿 苏 强 示 昆 修 建 组【解析】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么字词,然后写出正确的汉字,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“斗、醒、寿、修、建”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3.芬芳 迷人 艳丽 睡莲 醒来欣然 苏醒 含笑 展示 昆虫 修建 组成 万寿菊 争奇斗艳【解析】本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么字词,然后写出正确的汉字,写完后读一读,看看是否正确。注意
7、掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“芳、 艳、莲、醒、醒、展、建、寿、菊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。4.wn zào zhuó shìy kn nù mù【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。吻合: wn hé指:1完全符合:双方意见。2医学上指把器官的两个断裂面连接起来。干燥:gn zào指:没有水分或水分很少:沙漠地方气候很。灼伤: zhuó shng。指由于热力或化学物质作用于身体,
8、引起局部组织损伤,并通过受损的皮肤、粘膜组织导致全身病理生理改变;有些化学物质还可以被从创面吸收,引起全身中毒的病理过程,称为灼伤。舒适:sh shì,表示指给人以安乐舒服的感觉。淡雅:dàn y,指:素净雅致;素淡典雅:服饰。色彩。昆虫:kn chóng 指:节肢动物的一纲,身体分头、胸、腹三部。头部有触角、眼、口器等。怒放:nù fàng 指:(花)盛开:春天,桃花、杏花争相。心花。暮色:mù sè 指:傍晚昏暗的天色:苍茫。5. 争奇斗艳
9、; 奋斗 芬芳 芬兰 芳菲 芬芳 内向 内外 苏醒 醒目 长寿 祝寿
10、160; 苏醒 苏打 顽强 增强 示例 展示 昆虫 昆曲 修建 修饰 建立
11、; 建设 组成 组织【解析】考查了组词的能力,本题是一字组多词的练习,根据题干提供的字,然后结合字义进行组词。如:“芬”指:1香气。 2姓。可组词:芬芳迷人、遗芬馀荣、芬华、敷芬、高芬等。“醒”指:1睡眠状态结束或还没入睡。2酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复常态。 3觉悟。 4使看得清楚。可组词:如梦初醒、提醒、昏迷不醒、众醉独醒等。“修”指:1修饰。 2修理;整治。 3写;编写。可组词:修订、修筑、修建、修葺等。“组”指:1组织;结合;构成。2为工作、学习需要而结合成的较小的集体。可组词:小组、组织、组
12、成、编组等。6. 争奇斗艳 芬芳迷人 留心观察 不同的花开放的时间是不同的 牵牛花 小喇叭 艳丽的蔷薇绽开了笑脸 睡莲从梦中醒来 午时花开放了 &
13、#160; 万寿菊欣然怒放 烟草花在暮色中苏醒 月光花 舒展 自己的花瓣 夜来香 开花 昙花 含笑一现【解析】考查了课文的背诵、根据课文内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉,更要做到熟背、会默写。本段选
14、自花钟。原文:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现7. 答应 应该 要求 想要 &
15、#160; 联系 系鞋带 传说 传记【解析】本题考查多音字组词能力。多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。注意区分。解答此题,要求学生要依据所给多音字的不同音节组词即可。应是一个多音字。 yìng 1回答或随声相和:答。呼。对(答对)。和(hè)。答。喊他不。承。反(a化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b人和动物受到刺激而发生的活动和
16、变化;c回响,反响)。2接受,允许,答应要求:邀。聘。考。3顺合,适合:顺。适。机。景。时。用文。4对待:付。变。酬。 yng 1该,当,又引申料想理该如此:当。该。分(fèn)。有尽有。2随,即:“桓督诸将周旋赴讨,皆平定”。3姓。要是一个多音字。 yào 1重要:主。紧。险。事。道。2重要的内容:纲。摘。提。择记录。3希望得到;希望保持:他一台电脑。这本书我还呢!4因为希望得到或收回而有所表示;索取:账。小弟弟跟姐姐钢笔用。5请求:她我替她写信。6助动词。表示做某件事的意志:他学游泳。7助动词。须要;应该:路很滑,大家小心!。早点儿睡吧,明天还起早呢!8需要:我做件上衣
17、多少布?。由北京到天津坐汽车两个小时。9助动词。将要:我们出国旅游了。下雨了。10助动词。表示估计,用于比较:夏天屋子里太热,树荫底下凉快得多。11如果:明天下雨,我就不去了。12要么:就去打球,就去溜冰,别再犹豫了。 yo 1求:求。2强迫;威胁:挟。3同“邀”。系是一个多音字。 xì 1有联属关系的:统。列。数。水。世。2高等学校中按学科分的教学单位:中文。化学。3关联:干。关。4联结,栓:缚。绊。马。维。名誉所。5牵挂:恋。念。6是:确实情。7把人或东西捆住上提或向下送:从井下把土上来。8某些学科中分类的名称:汉藏(zàng)语。寒武(地质学名词)。9词赋末尾结束全文
18、之词,如“曰”。 jì 结,扣:把鞋带上。传是一个多音字。chuán1由一方交给另一方;由上代交给下代:流。由前向后。古代下来的文化遗产。2传授:师。把自己的手艺给人。3传播:宣。胜利的消息遍全国。4传导:电。热。5表达:神。情。6发出命令叫人来:讯。把他来。7传染:这种病人。8姓。 zhuàn 叙述历史故事的作品(多用于小说名称):水浒。吕梁英雄。4又同“腰”。8. 开放 美丽 适合 烧伤 大概 观看 紧密【解析】本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即可,不唯一。绽开:指植物的皮、壳等裂开,花儿开放,也比喻人们的笑脸。近义词有:开放、绽放等。艳丽:意思是鲜艳华丽。 近义词有:俊俏、富丽、秀美、奇丽、秀气等。适宜:意思是恰当的,不超过心理预期度的,与某事不冲突的,相吻合的。
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