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文档简介

1、【最新资料 Word版可自由编辑!】目录第1章编制说明2一、编制依据 2.二、编制原则 3.第2章工程概况3一、工程简介 3.二、地质情况3.第3章施工准备4一、技术准备 4.二、材料要求4.三、作业条件 4.第4章施工工艺及方法5一、施工工艺 5.二、施工方法 5.第5章质量标准及要求6第6章安全文明施工6一、安全生产措施6.二、文明施工措施6.第7章质量记录 7第1章编制说明、编制依据1. 建筑桩基技术规范(JGJ94-2008)2. 地基基础设计规范(DB42/242-2003)3. 建筑地基基础检测技术规范(DB42/269-2003)、编制原则1. 严格遵守国家、湖北省及武汉市有关工

2、程建设的政策、法律、法规、文件 等。2. 严格遵守业主对工程质量、安全、工期、环境保护、水土保持及造价等控 制原则,并结合工程的实际情况编制。3. 坚持技术先进性、科学合理性、安全可靠性相结合,组织有效性、经济适 用性。选择工序能力指数最佳的施工机具或设备,保证工程工期及质量。4. 加强施工与建设、设计、监理及政府相关部门等方面的紧密联系,密切配 合、相互支持。5. 坚持文明施工,严格按照武汉市建设工程现场文明施工管理办法施工。第2章工程概况一、工程简介某某项目,位于某某地区,东临规划某某道路,与某某相邻,西临规划某某 路,与建设中的某某用地相邻,总用地面积某某平方米,拟建某某层住宅楼。规 划

3、院根据现场实际情况及规划要求将某某划分为A地块及B地块。本工程位于B地块,由6栋33层高楼组成。建筑地基基础设计等级为甲级。试桩采用泥浆护壁 钻孔灌注桩+桩端后压浆(共6根);SZHA1SZHA6为竖向抗压试桩,桩径 900mm。持力层为中风化粉砂岩或中风化砾砂岩,桩底进入持力层1000mm。试桩桩长为自然地面至桩底高度,桩身采用混凝土强度等级为C35 ;试桩桩帽高1000m,直径1100mm,高出自然地面700mm,采用混凝土强度等级为 C40.二、地质情况1. 场地地形、地貌:拟建场地为武汉铁路局用地,原为铁路路基,后经机械挖填整平,现地形平 坦。2. 根据岩土工程勘察资料,地基土层自上而

4、下分布为:第(1-1 )层杂填土;第(1-2 )层素填土;第(2-1 )层粘土;第(2-1a ) 层粘土 ;第(2-2 )层粘土 ;第(2-3 )层粉质粘土夹粉土;第(2-4 )层粉质粘 土、粉土、粉质互层;第(3-1 )粉砂夹薄层粉土;第(3-2 )粉细砂;第(3-2a ) 粉质粘土夹粉砂;第(3-3 )细砂;第(4-1 )含砾中砂;第(4-1a )粉质粘土夹 粉砂;第(4-2 )卵石;第(5-1 )强风化含砾砂岩;第(5-2 )中风化粉砂岩;第(5-2a )中风化砾砂岩。第3章施工准备一、技术准备1. 熟悉施工图纸及设计说明和其它设计文件。2. 施工方案审核、批准已经完成。3. 根据施工技

5、术、安全交底进行各项施工准备。4. 施工前应检查有关技术文件(注浆点位置、浆液配比、注浆施工技术参数,检测要求等),对有关浆液组成材料的性能及注浆设备的完好进行检查。二、材料要求1. 水泥用强度等级32.5及以上的普通硅酸盐水泥。2. 水用一般饮用淡水,但不应采用含硫酸盐大于0.1%、氯化钠大于0.5%以及含过量糖、悬浮物质、碱类的水。灌浆一般用净水泥浆,水灰比控制在0.4-0.6。3. 主要机具机具设备包括:主要为水泥压浆泵,配套机具有:搅拌机、阀门、压力表等机具设备。三、作业条件1. 后注浆作业开始前,应通过试验确定浆液配比、终止注浆压力、流量、注浆量等有关技术参数;单桩注浆量应根据桩径、

6、桩长、桩端桩侧土层性质、单桩承载力增幅及是否复式注浆等因素确定。每桩的压浆量不少于2.0吨。2. 施工现场水电应能满足施工基本需要。第4章施工工艺及方法一、施工工艺水泥注浆的工艺流程为:钻孔一预埋压浆导管一成桩一注浆一封口。二、施工方法1. 后注浆作业开始前,应通过试验确定浆液配比、终止注浆压力、流量、注浆量等有关技术参数;单桩注浆量应根据桩径、桩长、桩端桩侧土层性质、单桩 承载力增幅及是否复式注浆等因素确定。每桩的压浆量不少于2.0吨。2. 浆液的水灰比应根据土的饱和度、 渗透性确定,本工程水灰比控制在0.4 0.6。桩端注浆终止注浆压力根据土层性质及注浆点深度确定,对于风化岩、非饱 和黏性

7、土及粉土,注浆压力宜为310MPa对于饱和土层注浆压力宜为1.24MPa 软土宜取低值,密实黏性土宜取高值。3. 注浆流量不宜超过75L/min ;4. 根据现场实际桩位,桩机就位后开始钻孔(注意泥浆的性能,对于泥浆达不到要求的可加入膨润土以保证护壁的稳定性),孔位成型后,预埋2根压浆导管(压浆导管采用钢管,内径25mm沿钢筋笼对称设置,并与钢筋笼固定在一起, 长度为自然地面至桩底,钢管距桩底1n范围内钻孔三排,每排2孔,孔径3mm呈 梅花形布置)后按照设计及规范要求进行混凝土灌注作业。5. 每根桩浇灌完混凝土后,在1224小时内必须用清水将喷口冲开,注浆作 业时间宜于成桩2天后开始,不宜迟于

8、成桩30天后;注浆作业与成孔作业点的距离 不宜小于8nr10m6. 注浆施工方法是用压浆泵将水泥浆压入导管而透入桩底孔隙中,水泥浆应 连续压入,不得中断。灌浆先从稀浆开始,逐渐加浓,间隙进行。对同一根桩的 各注浆导管依次实施等量注浆。当注浆总量和注浆压力均达到设计要求或注浆总 量已达到设计值的75%且注浆压力超过设计值时可终止注浆。注浆完毕后,采用 原浆压浆堵口。7. 后注浆施工过程中,应经常对后注浆的各项工艺参数进行检查,发现异常 应采取相应处理措施。当注浆量等主要参数达不到设计值时,应根据工程具体情 况采取相应措施。第5章质量标准及要求1. 施工前应检查有关技术文件(注浆点位置、浆液配比、

9、注浆施工技术参数, 检测要求等),对有关浆液组成材料的性能及注浆设备也应进行检查。2. 施工中应经常抽查浆液的配比及主要性能指标、终止注浆压力、流量、注 浆量技术参数等。3. 水泥浆应连续压入,不得中断。4. 桩端注浆应对同一根桩的各种注浆导管依次实施等量注浆。第6章安全文明施工一、安全生产措施1. 机械操作人员必须身体健康,培训合格、持证上岗,非专业人员禁止操作机械。进 入施工现场必须戴好安全帽,严禁酒后操作和施工。2. 在使用电动工具时,需有专人负责和操作,并经常检查。施工用电应符合施工现 场临时用电安全技术规范 JGJ46-2005二、文明施工措施1. 施工现场应设置围档式垃圾集中堆放场

10、所,并有明显标识。2. 施工垃圾的处理和排水应符合国家、地方环境保护相关要求。3. 施工机械不得有滴漏油现象,维修时要采取接漏油措施,禁止油污直接滴 漏在地表上,以防造成大地土壤污染。4. 在施工过程中应防止噪声污染,在施工噪声敏感区域宜选择低噪声设备, 也可采取其他降低噪声的措施。第7章质量记录原始记录是整个工程施工过程的真实反映,是检查和衡量工作质量好坏的重要 依据。因此,严禁任何毁坏、丢失原始资料现象的发生,记录人员应认真填写好 各项原始记录的报表,各种数据应准确、齐全、整洁。后注浆施工完成后应提供 以下资料:1. 水泥材质检验报告。2. 压力表检定证书。3. 试注浆记录。4. 设计工艺

11、参数。5. 后注浆作业记录。6. 特殊情况处理记录7. 施工日记。8. 其它相关的质量记录。F面为附送毕业论文致谢词范文!不需要的可以编辑删除!谢谢!毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦XX老师的精心指导和大力支持下完成的,他渊博 的知识开阔的视野给了我深深的启迪,论文凝聚着他的血汗,他以严 谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊 的影响,在此我向他表示衷心的谢意这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维 及专业技能的培养,他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打 下了良好的基础,在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师,虽然他不是

12、我的专业老师,但是在这三年来,在 思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候,“明 师之恩,诚为过于天地,重于父母”,对吴老师的感激之情我无法用 语言来表达,在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!感谢这三年来我的朋友以及汽修 0932班的四十多位同学对我的学习, 生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待,和睦共处,不是兄 | 弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独,马上就 要各奔前程了,希望(,请保留此标记。)你们有好的前途,失败不 要灰心,你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母,你们生我养我,纵有三世也无法回报你们, 要离开你们出去工

13、作了,我在心里默默的祝福你们平安健康,我不会 让你们失望的,会好好工作回报社会的。在本次论文设计过程中,感谢我的学校,给了我学习的机会,在学习 中,老师从选题指导、论文框架到细节修改,都给予了细致的指导, 提出了很多宝贵的意见与建议,老师以其严谨求实的治学态度、高度 的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神 对我产生重要影响。他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我 深深的启迪。这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的 感谢所有授我以业的老师,没有这些年知识的积淀,我没有这么大的 动力和信心完成这篇论文。感恩之余,诚恳地请各位老师对我的论文 多加批评指正,使我及时完善论文的不足之处。谨以此致谢最后,我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师 表示衷心的感谢。开学自我介绍范文:首先,我想说“荣幸”,因为茫茫人海由不相识 到相识实在是人生一大幸事,更希望能在三年的学习生活中能够与大 家成为好同学,好朋友。其次我要说“幸运”,因为在短暂的私下接 触我感觉我们班的同

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