讲课 10《松鼠》

1、10 松鼠 布封谈话导入新课 同学们，在我们周围生活着许多的动物，你最喜欢哪一种小动物，能用一两句话给我们介绍介绍吗？ 动物是大自然的组成部分。人类应该保护动物，与动物和谐相处，因为保护动物就是保护人类自己。如果让你写篇介绍某种动物的说明文，你该如何观察？又从哪些地方去介绍呢？带着这些问题，我们来学习一篇介绍动物的说明文松鼠。 布封是布封是18世纪世纪法国法国著著名的名的博物学家、作家博物学家、作家。他毕。他毕业从事博物学研究，用业从事博物学研究，用40年年的时间写出了的时间写出了36册巨著册巨著自自然史然史。这部作品对自然界。这部作品对自然界作了详细而科学的描述，并作了详细而科学的描述，并因

2、其文笔优美而著称于世。因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。一切美好品质。学习目标：学习目标： 通过阅读，概括松鼠的特征 通过比较，体会文章形象、生动地说明事物的方法 自觉养成爱护动物、保护环境的良好习惯初读课文，自学字词 朗读课文，借助字典，读准字音。 划出不理解的词语，通过查字典或联系上下文的方法自主学习。 读课文，标出自然段序号。驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏（xn）(jio)(zh)苔苔 藓藓xin) 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色(yng)（zh

3、n）（j ）(h) （ l ）狭窄狭窄(zhi)勉勉(min)强强(qing)圆锥圆锥(zhu)橡栗橡栗(ti 玲珑玲珑(lng)拼一拼，读一读拼一拼，读一读乖乖 巧：巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。温温顺善良。顺善良。橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，橡树的果实，外表皮有一层硬壳，圆形，呈棕红色，内仁如栗子，可食用。呈棕红色，内仁如栗子，可食用。强壮有力强壮有力。精巧细致。精巧细致。动物冬眠，潜伏起来不食不动动物冬眠，潜伏起来不食不动。对危险或情况变化的敏锐感觉。对危险或情况变化的敏锐感觉。苔藓植物的一纲，属于这一纲的植物，苔藓植物的一纲，属于这一纲的植

4、物，根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长根、茎、叶的区别不明显，绿色，生长在阴湿的地方。在阴湿的地方。苔苔 藓：藓：警警 觉：觉：蛰蛰 伏：伏：玲玲 珑：珑：矫矫 健：健：橡橡 栗：栗：驯驯 良良：松鼠是一种怎样的动物? 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。驯良，很讨人喜欢。课文是从哪些方面介绍小松鼠的? 课文分析课文分析（第（第1段段）（24段段）（第（第5段段）结构：结构：由由总总到到分分 总总启启 补补 充充 说说 明明 具具 体体 介绍介绍 作者为什么说松鼠是作者为什么说松鼠是讨人喜欢讨人喜欢的一种小动物？的一种小动物？思思 考考漂亮驯良乖巧讨讨

5、 人人 喜喜 欢欢（第（第1段）段）（第（第2段）段）（第（第34段）段）松鼠的特征：先说说我的先说说我的“漂亮漂亮”：面容面容眼睛眼睛身体身体四肢四肢尾巴尾巴坐姿坐姿 吃相吃相再说说再说说“我我”的的“驯良驯良”：活动范围：活动范围：活动时间：活动时间：常吃食物：常吃食物：树林树林晚上晚上杏仁、榛子、杏仁、榛子、榉实和橡栗等榉实和橡栗等（不侵犯人类）（不侵犯人类）（不骚扰人类）（不骚扰人类）（不伤害人畜）（不伤害人畜） 最后说说我的最后说说我的“乖巧乖巧”：从动作、行为上：从动作、行为上：过水方法、过水方法、从搭窝特点上：从搭窝特点上：选择窝址、选择窝址、警觉性强、警觉性强、搭窝过程、搭窝过

6、程、窝口设计窝口设计跑跳敏捷、跑跳敏捷、 叫声特点叫声特点 漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。驯良：在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。乖巧：从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。特点归纳品味语言 你认为本文的语言有什么特点你认为本文的语言有什么特点?准确准确 生动生动 形象形象运用拟人手法对松鼠作了人格化的运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写。描写。“面容清秀面容清秀”“”“玲珑的小面孔玲珑的小面孔”“”“美丽美丽尾巴尾巴”中用中用“清秀清秀”

7、“”“玲珑玲珑”“”“美丽美丽”对松鼠作了人格化的描写，突出它的对松鼠作了人格化的描写，突出它的“漂亮漂亮”。 例：例：-用拟人手法形象生动地说明事物：1.描写松鼠的漂亮-“面容清秀”“玲珑的小面孔”“美丽的尾巴”2.描写松鼠的活动-“歇凉”“奔跑”“玩耍”3.突出松鼠的灵性-“要是被人家惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声 ”4.用动作说明松鼠的精明能干- “搬” “编扎”“挤紧” “踏平”5.写松鼠生活 居住情况-“带着儿女住在里面,既舒适又安全”鲸与松鼠的不同点：鲸与松鼠的不同点：侧重介绍鲸的体型特点和生活习性侧重介绍松鼠的外貌、性格、行为用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法主要是采用比喻拟人手法生动形象地说明事物语言精练平实语言生动传神，极具文学色彩本文与鲸相比较： 从说明的角度来看：鲸侧重介绍鲸的体型特点和生活习性