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奉师附小：五年级2012、9、11喻喻 扉扉 呐呐 瘾瘾 囫囫 囵囵 莎莎 磁磁 锻锻 鉴鉴 呕呕 沥沥 y fi n ynh ln sh cdun jin u l牵肠挂肚牵肠挂肚 黯然神伤黯然神伤 流光溢彩流光溢彩 囫囵吞枣囫囵吞枣 浮想联翩浮想联翩 不求甚解不求甚解 如饥似渴如饥似渴 不言而喻不言而喻 大显身手大显身手 心安理得心安理得 呕心沥血呕心沥血 津津有味津津有味 如醉如痴如醉如痴 念念不忘念念不忘差差chchich c差别差别 差价差价差事差事 出差出差差不多差不多参差不齐参差不齐速读课文，想想速读课文，想想全文可以分为几全文可以分为几个部分，并概括个部分，并概括出段意。出段意。第一部分第一部分(1)：第二部分第二部分(27)：第三部分第三部分(814)： “我我”对把书称为人类的对把书称为人类的长生果感到很满意。长生果感到很满意。“我我”回忆了少年时候的读书回忆了少年时候的读书生涯以及其中发生的一些事情。生涯以及其中发生的一些事情。“我我”悟出了作文要写真情实悟出了作文要写真情实感才能真正打动人的道理。感才能真正打动人的道理。作者写了少年时代读作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？书和写作的哪几件事？从中悟出了什么道理？从中悟出了什么道理？无知而空荡的脑瓜日益充盈起来：画片津津有味连环画图书馆吸引作文成功光荣小说如醉如痴作文

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