时的倍数练习试题课PPT课件

1、复习旧知2 2、5 5、3 3的倍数分别具有什么特征？的倍数分别具有什么特征？什么是奇数？什么是偶数？什么是奇数？什么是偶数？第1页/共14页（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（ ）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（ ）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（ ）（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（ ）（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。（ ）第2页/共14页1、下列数中，哪些是奇数，哪些是下列数中，哪些是奇数，哪些是 偶数偶数?33983550123 881808910009885653678677随堂演练随堂演练第3页/

2、共14页1.下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？哪些数能被3整除？哪些数能同时被2，5，3整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么特征？ 60 75 105 150 582225553333325练习提高练习提高第4页/共14页 60 75 105 150 582225555333332能同时被能同时被2、5整除的数的特征：整除的数的特征：个位上是个位上是0。能同时被能同时被2、3、5整除的数的特征：整除的数的特征：你发现了吗？你发现了吗？能同时被能同时被2、3整除的数的特征：整除的数的特征：能同时被能同时被3、5整除的数的特征：整除的数的特征： 个位上是个位上是0，并且各个数位，并且各

3、个数位上的数字的和能被上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0、2、4、6、8，并且，并且 各个数位上的数字的和能被各个数位上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0或或5，并且各个数位上，并且各个数位上 的数字的和能被的数字的和能被3整除。整除。第5页/共14页玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝2 2、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。给您50元找您13元你能很快的帮妈妈判断你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？找回的钱对不对吗？第6页/共14页22223=73=7（组）（组）11（人）（人）3-1=23-1=2（人）（人）答：至少

4、再来答：至少再来2 2人才能正好分完。人才能正好分完。第7页/共14页724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1各有几种填法？各有几种填法？第8页/共14页第9页/共14页6、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5奇数： 。偶数： 。2的倍数： 。3的倍数： 。5的倍数： 。既是2的倍数又是3的倍数： 。403，503，543，453，405，305，435，345340，430，350，530，450，540，304，504，35

5、4，534340，430，350，530，450，540，304，504，354，534345，354，435，453，534，543，405，450，504，540340，430，530，350，540，450，435，345，405，305450，540，504，354，534第10页/共14页课堂小结课堂小结通过这节练习课，复习了通过这节练习课，复习了2 2、5 5、3 3的的倍数特征，加深对知识的理解，并倍数特征，加深对知识的理解，并能利用这些知识解决生活中的一些能利用这些知识解决生活中的一些实际问题，体会到了数学来自于生实际问题，体会到了数学来自于生活又指导着生活的道理活又指导着生活的道理! !第11页/共14页1.从课后习题中选取