教师版“文言文概括分析报告题”强化练习问题详解

1、“文言文概括分析题”复习专项训练一、“概括分析题”对点达标练（一）比对人物，看是否误解形象或冠戴1 比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“冠戴或颠倒事实”的错 误。原文：危稹，字逢吉，抚州人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之 赏激。调南康军教授。转运使万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调 帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士,可以报国矣。”丁母忧，免，干办京抚司公事。入为武学谕，改太学录。选项：危稹文采高妙，受到高官赞叹。危稹有很高的文学才华，洪迈看到 他的文章时十分赞赏，万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将 来一定能够报效国家。比对

2、： 参考答案：冠戴。“倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家” 错，倪思的意思是能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了。参考译文：危稹，字逢吉，抚州人。淳熙十四年（1187）中举为进士。当时洪迈得到危稹 的文章，为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使万里到南康军巡视， 与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起游览庐山，互相酬唱应对。调 至广南东路担任帐司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担任教 授。倪思推荐他，又对别人说：“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。 危稹因服母丧而免职，（不久，）又主管办京抚司公事。入朝为武学谕，改任太学 录。（二）比对时间地点，

3、看有无时序颠倒或空间错位2 比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无时序颠倒或空间错位的错 误。（1）原文：高睿幼孤，聪慧夙成，特为神武所爱，养于宫中。睿读孝经，至“资于事父”，辄流涕嘘欷。十岁丧母，神武亲送至领军府。为发哀，举声殒 绝，三日水浆不入口。居丧长斋，骨立，杖而后起。神武崩，哭泣呕血。选项：高睿自幼教人抚养，为人十分孝顺。读孝经思念父亲泪流满面， 母亲病逝数次哭晕，为神武帝守孝期间长斋念佛，以致骨瘦如柴。比对：参考答案：从时序颠倒角度设误，“长斋念佛，以致骨瘦如柴”指的是为母 亲守孝期间的事。参考译文：高睿从小丧父，聪慧早熟，特别受到北齐神武帝的钟爱，将他抚养在后宫 中。高睿阅读孝

4、经，每当读到“帮助并侍奉父亲”时，就会流泪感慨。高睿 十岁时母亲去世，神武帝亲自把他送到领军府，高睿为此而深哀痛绝，三天不 吃不喝。高睿在居丧期间长期吃素，骨瘦如柴，用拐杖支撑才能起身。神武帝 去世后，高睿哭得吐血。（2）原文：（长卿）通判府。秋，大雨，军营坏，或言某众将叛，洛中哗然。长 卿驰谕之曰：“天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？” 推首恶一人诛之，留宿其所，众遂定。知和州，民诉人杀弟，长卿察所言无理， 问其资，曰：“上等也。”“家几人？ ”曰：“惟此弟尔。”曰：“然则汝杀弟也。” 鞫之，服，郡人神明之。选项：长卿临危不乱，又善于断案。担任府通判期间，长卿果断制止

5、了一 场兵变，并审理了一桩命案，最终将黑心哥哥捉拿归案，他因此而名响一方。比对： 参考答案：从空间错位的角度设题。审理案件是在担任和州知州时，非任“府通判”时。参考译文：（长卿）担任府通判。秋天，下大雨，军营房屋被毁坏，有人说某些士兵要叛 乱，城中一片哗然。长卿赶去晓谕他们说：“下雨毁坏房屋，还没有来得及修葺， 你们怎么就有想反叛的意思，恐怕是有人想趁机动摇我们的军心吧？”（长卿）将一个首恶分子正法，并且当夜留宿在军营中，众人的心才安定下来。任和州 知州（时），有个平民上诉说别人杀了他弟弟，长卿考虑这个人所讲的不合情理， 问他家产情况，回答说：“家产属上等。”问：“家中几人？ ”回答说：“仅有

6、这 个弟弟而已。”长卿说：“那么是你杀了弟弟。”经审问，此人服了罪，郡中的人 把长卿视若神明。（三）比对关键词语，看有无曲解文意或归纳不全3. 比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无曲解文意或归纳不全之处。 原文：后所生长乐公主，太宗特所钟爱，及将出降，敕所司资送倍于长公 主。魏征谏曰：“昔汉明帝时，将封皇子，帝曰：朕子安得同于先帝子乎！然谓长主者，良以尊于公主也，情虽有差，义无等别。若令公主之礼有过长主， 理恐不可，愿陛下思之。”太宗以其言退而告后，后叹曰：“尝闻陛下重魏征， 殊未知其故。今闻其谏，实乃能以义制主之情，可谓正直社稷之臣矣。忠言逆 于耳而利于行，纳之则俗宁，杜之则政乱，诚愿陛

7、下详之，则天下幸甚。”后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。选项：长皇后为人大度，赞赏爱护正直的大臣。魏征建议减少皇后女儿的嫁妆，皇后不仅不生气，还私下派遣使者赏赐给魏征财物，表彰他的正直。比对： 参考答案：曲解文意。“还私下派遣使者赏赐给魏征财物”表述不正确，原 文为“后因请遣中使赍帛五百匹，诣征宅以赐之。”皇后请示过皇帝，才派人送 礼物给魏征，并不是“私下派遣”。参考译文：皇后所生的长乐公主是太宗特别喜爱的，到公主将要出嫁时，太宗下令有关部门置办的财物嫁妆比长公主（太宗妹妹）的嫁妆翻倍。魏征进谏说：“昔日汉 明帝时，将要封赏皇子，汉明帝说：我的儿子怎能和先帝的儿子一样呢！（自 己的儿子应少

8、一些）称为长公主，确实是因为长公主比公主尊荣，感情虽有差别 远近，但义理上不能有差别。如果让公主的嫁妆超过长公主，恐怕不合礼制， 希望陛下（慎重）考虑这件事。”太宗退朝后把魏征的话告诉皇后，皇后感叹说：“曾 经听闻陛下看重魏征，一点也不知道其中的缘故。现在听了他的劝谏，实在是 个能通过义限制主上的私情的大臣，他可以称得上是正直社稷之臣。忠言逆于 耳而利于行，如果皇帝采纳忠言，那么世间百姓就会安宁；如果皇帝拒绝忠言， 那么国家政事就会变得紊乱。衷心希望陛下好好思考这句话，那么对于整个天 下来讲，都是一件很幸运的事儿。”皇后因此请求派遣中使带帛五百匹，送到魏 征家来赏赐给他。（四）比对添加或删减容

9、，看是否无中生有或以偏概全4 比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“无中生有或以偏概全” 的错误。原文：初，为济阴主簿时，令与簿分掌县印。令畜嬖妾，与其室争宠，令 弗能禁。嬖欲陷其主，窃取其印藏之，封识如故，以授仲宣。翌日署事，发匣， 则无其印，因逮捕县吏数辈及令、簿家人，下狱鞫问，果得之于令舍灶突中。 令闻之，仓皇失措，仲宣处之晏然，人服其量。选项：许仲宣处变不惊，颇有器量。在他掌管县印时，发现县印丢失，他从容处置，不仅逮捕县府所有小吏，而且把县令及自己的家人也投入狱中审问， 最终找到了县印。比对：参考答案：以偏概全。“逮捕县府所有小吏”错，文中只有“逮捕县府的几 个小吏以及县令、主簿的

10、家人”的说法。参考译文：当初，任济阴主簿时，县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾，与妻室争 宠，县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人，私下盗取他的县印藏起来，封存的 标记和原来一样，把它（印匣）交给许仲宣。第二天办理公事，打开印匣，则没有 县印，于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人，投入监狱审问，果然 在县令住房的烟囱中找到。县令听到这件事，仓皇失措，许仲宣处之安然。人 们佩服他的器量。（五）比对关系，看是否改变因果或事件杂糅5 比对下面的原文与选项，看选项分析概括有无“强加因果或事件杂糅” 的错误。原文：成遵，穰县人也。幼敏悟，读书日记数千百言。家贫，勤苦不废学 问。二十能文章。时郡中先辈无

11、治进士业者，遵欲为，以不合程式为患。会惠 初登第，来穰，遵乃书所作数十篇见之，惠抚卷大喜。至京师，受业于夏镇， 遂入为国子生。元统改元，中进士第，授翰林国史院编修官。选项：成遵聪颖好学，终能脱颖而出。他自幼聪敏颖悟，勤学不辍，苦于当地先辈中没有研究科举的人，后因受县惠赏识得以赴京师深造，考中进士。比对： 参考答案：改变因果。“后因受县惠赏识得以赴京师深造，考中进士”强加因果，惠来做穰县县，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见惠，惠看后非 常高兴。并非因此而得以到京师。参考译文：成遵是穰县人。幼年聪敏颖悟，每日读书记忆数千言。家境贫寒，但成遵 勤奋刻苦，不废弃学业。二十岁能作文章。当时地方先辈中

12、没有研究科举的人， 成遵准备考科举，因为怕作文不合规格式而担忧。正好惠刚考中进士，来做穰 县县，成遵于是抄录自己作的几十篇文章去拜见惠，惠看后非常高兴。成遵来 到京师后，跟从夏镇学习，于是进入（国子监）做国子生。元统元年，成遵考中进 士，授翰林国史馆编修官。二、“概括分析题”提升练1选项：（2016 模拟T6C项）蔡子英知晓廉耻。经押解路过时，他的妻子恰巧在， 请求和他相见，蔡子英因为被俘而失去了气节害怕妻子骂他只好躲避不肯相见。原文：久之，复被获。械过，见汤和，长揖不拜。抑之跪，不肯。和怒，燕火焚 其须，不动。其妻适在洛，请与相见，子英避不肯见。至京，太祖命脱械以礼遇 之，授以官，不受。（3

13、分）对比分析：参考答案：选项中“害怕妻子骂他只好躲避不肯相见”于文无据。据原文可知， 应是感到疚不肯相见。译文：很久以后，又被抓获。用木枷和镣铐之类的刑具押他经过， 见到汤和，（蔡 子英）作长揖而不跪拜。强迫他下跪，不愿意。汤和发怒，点火焚烧他的须，他 一动也不动。他的妻子恰巧在，请求和他相见，蔡子英躲避她而不肯与她相见。到了京城，太祖命令解除他的刑具以礼相待，授予他官职，他不接受。2.选项：2017 模拟T2（3）C项洽坚守正义，办事讲究策略。在袁州期间，他亲 自审讯翻云覆雨的大囚犯和狡猾的盗贼，将二人杀掉；他运用计策惩 办了贪婪的都吏。原文：改袁州司理参军。有大囚，讯之则服，寻复变异，且力

14、能动摇官吏，累年 不决，而逮系者甚众。洽以白提点刑狱，杀之。有盗黠甚，辞不能折。会狱有兄 弟争财者，洽谕之曰：“讼于官，冒法以求胜，孰与各守分以全手足之爱乎？” 辞气恳切，讼者感悟。盗闻之，自伏。（3分）对比分析：参考答案：“他亲自审讯”错，原文说“洽以白提点刑狱”；另外，“将二人杀 掉”也不准确，原文说“盗闻之，自伏”。译文：洽改任袁州司理参军。有个大囚犯，一审讯他就服罪，不久又变卦，而且 有能力使官吏摇摆不定，案件多年没有判决，因此逮捕关押的人很多。洽将此案 上报提点刑狱，杀了他。有一个盗贼特别狡猾，用言辞不能将他驳倒。恰逢有兄 弟二人争夺财产的案件，洽劝导他们说：“到官府打官司，冒犯法律

15、来求取赢得 官司，怎么比得上各守本分来保全手足之情呢？”言辞语气恳切，打官司的兄弟顿时醒悟。那个狡猾的盗贼听到后，自愿服罪。3.（原文）辛毗字佐治，颍川阳翟人也。初，毗随兄评从袁绍。太祖为司空，辟之， 毗难贰其主，不应命。绍薨而辅其长子谭。及绍二子尚攻兄谭，谭使毗诣太祖求 和。时太祖将征荆州，谓毗曰：“谭可信？尚必可克不？”毗对曰：“明公无问信与诈也，直当论其势耳。今岁凶，而袁氏兄弟龃齬，有违天道，此乃天亡尚之 时也。”（二国志？辛毗传） （选项）辛毗跟随哥哥投奔袁绍，袁绍死后辅佐其长子袁谭，虽然觉得袁氏兄弟不 和睦，有违天道，但不愿背弃故主，所以没有接受太祖征召。比对：答案 冠戴。辛毗不愿背

16、弃的是袁绍，而不是袁谭。根据上下文，“毗难贰其主” 中的“主”是袁绍。4. 选项：（2016 乌鲁木齐模拟T6A项）盛应期颇有政名。广的家人贩私盐，怕盛 应期知晓，扔掉私盐后跳入水中离开；在盛应期只身来武定时，知府凤应的妻儿 吓得惶恐不安。原文：盛应期，字思徵，吴江人。弘治六年进士。授都水主事，出辖诸闸。太监 广家人市私盐至济，畏应期，投盐水中去。会进贡官诬应期阻荐新船，广从中构 逮应期及主事璋下诏狱。璋管卫河，亦忤中贵者也。狱具，谪驿丞。正德初，历 佥事。武定知府凤应死，其妻摄府事，子朝鸣为寇。应期单车入其境，母子惶怖， 归所侵。（3分）对比分析：参考答案：由原文中相关语句“投盐水中去”可知

17、，“扔掉私盐后跳入水中离开” 不正确，只是“将盐投入水中”而“人未入水”。译文：盛应期，字思徵，是吴江人。弘治六年考取进士。任命为都水主事，出京 （赴任）管理诸闸。太监广的家人贩卖私盐到，害怕盛应期，把私盐扔到水中离开。 正好负责贡品的官员诬陷盛应期阻挠进献新船， 广从中陷害逮捕盛应期和主事官 璋关进了监狱。璋管理卫河，也是不顺从当权太监的人。罪案已定，（盛应期）被贬为驿丞。正德初年，担任佥事。武定知府凤应死了，他的妻子代理知府事务， 儿子凤朝鸣为非作歹。盛应期只身进入武定境，凤氏母子非常恐惧，归还了侵占 的财物。5. 选项：（2017 白山模拟T6C项）侯蒙忠于国事，为君分忧。侯蒙认识到大面

18、值 的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市场恐慌，所以斥责府库主管并安 抚他。原文：大钱法敝，朝廷议改十为三，主藏吏来告曰：“诸府悉辇大钱市物于肆， 皆疑法当变。”蒙曰：“吾府之积若干？”曰：“八千缗。”蒙叱曰：“安有更 革而吾不知！”（3分）对比分析：参考答案：“侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病，建议改革，但又不想引起市 场恐慌，所以斥责府库主管”有误，据原文“蒙叱曰：安有更革而吾不知！可知，侯蒙没有建议改革币值，他是确实不知情，才斥责主管官吏。译文：大面值的钱币流通有弊病，朝廷商议贬值十分之七，府库主管官吏报告说：“各部门都用车装载大面值钱币到店铺买货物， 都疑心货币制度要变更。”侯蒙 说：“我们府库之中有多少贮存？”官员回答道：“八千缗。”侯蒙斥责道：“怎 么有变革而我却不知道！”6. 选项：（2017 模拟T6D项）言官认为王复年老体衰，应该退休回家，皇上没有 批准。后来，汪直再率言官弹劾王复，皇上才下