新学期好习惯（课堂PPT）

1、1新学期好习惯2016学年第三周主题班会2 有这样一个故事：一个人的稳定饭量是米饭一碗，如何让这个人在一年后稳定饭量增加为两碗？ 方案一：告诉这个人，你的任务是一年后饭量增加到两碗，然后有计划的每天增加饭量，比如饭后加强体育锻炼，最终完成任务。 方案二：告诉这个人，你必须完成任务，否则没饭吃。那么这个人肯定努力完成任务，或者可以吃三碗米饭。 方案三：不告诉这个人任务，只是每天吃饭时给他碗里增加10粒米饭颗粒，并且时刻根据他的消化反馈来动态调整，一年后他也完成了任务。 三种方案都完成了任务，但三年后会出现不同的反映：三种方案都完成了任务，但三年后会出现不同的反映：前两种方案的人都会回到原来的一碗

2、米饭。为什么？前两种方案的人都会回到原来的一碗米饭。为什么？ 第一种需要减肥；第二种因为已经完成任务，继续吃一第一种需要减肥；第二种因为已经完成任务，继续吃一碗米饭。只有第三种永远改变不了，因为他已成习惯，碗米饭。只有第三种永远改变不了，因为他已成习惯，他认为是自己成长过程中的正常的生理现象。他认为是自己成长过程中的正常的生理现象。3 中国俗语中有“三岁看大，七岁看老”之说，其含义之一就是从儿时的习惯如何可以推测未来。可见习惯的重要性！ 用好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。4 让我们一起来看看现实中的一些现象： 1、学习优秀的同学，字迹工整，做什么事情都有条理；

3、 2、没有课前准备的习惯。老师让学生练习时，有的同学才翻箱倒柜找本子、修笔，时间上与其它同学差了一大截； 3、受到周末休息两天的负面影响，抵消了在校五天的教育，成全了“520”公式； 书写作业的态度不端正、不会倾听、不积极主动地思考、自我约束力差等等56 十九世纪末，美国康奈尔大学曾进行过一次著名的“青蛙试验”。他们将一只青蛙放在煮沸的大锅里，青蛙触电般地立即窜了出去，并安然落地。后来，人们又把它放在一个装满凉水的大锅里，任其自由游动，再用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化，却因惰性而没有立即往外跳，等后来感到热度难忍时已经来不及了。这就是有名的“煮蛙效应”或“温水青蛙效应”。 “

4、温水煮青蛙”的哲学道理是“量变到质变”，就是说数量的积累到一定的程度会导致本质的变化。换句话说，坏习惯累积到一定程度，那么这个人的一生都会变得破败不堪。7晚上很晚睡觉，第二天就没有精神哦8随地吐痰，让人避之不及9上课都不认真哦，考试怎么办？！10学习习惯1 、每天预习半小时。2 、独立完成作业。3 、认真听讲。4 、自觉阅读课外书。生活习惯1 、自己能做的事情自己做。2 、吃饭不挑食。3 、早睡早起。交友习惯1 、不与陌生人交往。2 、不欺负比自己弱小的同学。3 、同学间要相互帮助。11我会把书包、水杯摆整齐12我会把抽屉收拾整齐13我会把教室打扫得干干净净14我的地盘我做我的地盘我做主，争当主，争当“清清洁小卫士洁小卫士”！15 上课认真，独立完成作业16爱看书，爱卫生17健康习惯1 、早晚刷牙。2 、饭前便后要洗手。3 、不买小摊食品。4 、每天锻炼身体一小时。行为习惯1 、会用礼貌用语。2 、按顺序上下车。3 、爱护花草树木。其它习惯1 、学会感恩。2 、随手关灯和水龙头。1819尊敬老师，见到长辈勤问好尊敬老师，见到长辈勤问好尊敬师长好习惯，尊敬师长好习惯，你做到了几点呢？你做到了几点呢？1. 1.见面行礼。见面行礼。2