外拉线抱杆分解组塔教程ppt课件

1、输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题3.5 外拉线抱杆分解组塔第3章 杆塔组立输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题教学目的1.掌握外拉线抱杆分解组塔施工工艺及操作方法。2.了解外拉线分解组塔所使用的主要工器具及施工组织。3.掌握外拉线分解组塔各部受力分析计算。教学重难点1.1.外拉线分解组塔的整体布置。外拉线分解组塔的整体布置。2.2.外拉线的分解组塔的受力分析计算。外拉线的分解组塔的受力分析计算。教学方法讲述法，图例法讲述法，图例法 输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程

2、作业教学方法教学课题教学过程一、概述一、概述外拉线抱杆分解组塔是外拉线抱杆分解组塔是先用外拉线抱杆把铁塔最先用外拉线抱杆把铁塔最低层一段组装起来，固定低层一段组装起来，固定在基础上。然后，把外拉在基础上。然后，把外拉线抱杆上升，固定在已经线抱杆上升，固定在已经组装好的一段铁塔上，再组装好的一段铁塔上，再组装上一段铁塔。这样，组装上一段铁塔。这样，使用一副外拉线抱杆，就使用一副外拉线抱杆，就能把铁塔分段，按照由塔能把铁塔分段，按照由塔腿至塔头的顺序，分解组腿至塔头的顺序，分解组立起来。立起来。输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题二、现场布置二、现场

3、布置现场布置都是以现场布置都是以一根抱杆为中心组一根抱杆为中心组成一个起吊系统，成一个起吊系统，或用两副抱杆各自或用两副抱杆各自系住一个构件的两系住一个构件的两端部，同时进行起端部，同时进行起吊安装。吊安装。u整体布置整体布置外拉线抱杆组塔现场布置示意图输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u抱杆抱杆u抱杆长度抱杆长度抱杆的长度应按同类型铁塔最高的一段确定，抱杆的长度应按同类型铁塔最高的一段确定， 根据施工实践，抱杆长度通常为根据施工实践，抱杆长度通常为 HL)2 . 10 . 1 (u抱杆构造抱杆构造抱杆由头部、身部和根部三部分组成。抱杆的头部系

4、有四根外拉线以抱杆由头部、身部和根部三部分组成。抱杆的头部系有四根外拉线以稳定整根抱杆，在靠近外拉线绑扎处，系有起吊滑车。抱杆的根部，在稳定整根抱杆，在靠近外拉线绑扎处，系有起吊滑车。抱杆的根部，在组装铁塔腿部时，座落在地面上；在抱杆提升后，组装上部各段时，都组装铁塔腿部时，座落在地面上；在抱杆提升后，组装上部各段时，都座落在铁塔的主材上。座落在铁塔的主材上。输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u外拉线外拉线u拉线拉线u拉线长度调节装置拉线长度调节装置外拉线也将随抱杆的升高而增长，由长度调节装置来调节。外拉线也将随抱杆的升高而增长，由长度调节装置

5、来调节。拉线通常采用四根，成十字形布置，拉线与地面的夹角应在拉线通常采用四根，成十字形布置，拉线与地面的夹角应在 之间。之间。外拉线布置原则是：要使抱杆在倾斜起吊时有两根拉线同时受力，避免一根拉外拉线布置原则是：要使抱杆在倾斜起吊时有两根拉线同时受力，避免一根拉线单独受力的不利情况。线单独受力的不利情况。3050u地锚地锚常用的有钢桩地锚和深埋地锚。常用的有钢桩地锚和深埋地锚。输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u起吊系统起吊系统起吊系统1抱杆；2起吊滑车；3牵引钢绳；4腰滑车；5外拉线；6起吊塔件；7制动绳控制大绳）；8转向滑车输电线路施工输电

6、线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题三、操作方法三、操作方法地面对料组装抱杆始吊及起立抱杆固定塔片的绑扎和补强提升抱杆塔身吊装降抱杆塔头安装u操作流程操作流程输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题 铁塔腿部吊装布置图提升抱杆布置输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题酒杯型塔头吊装（a支架补强；（b地线支架吊装1临时拉线；2控制拉线输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u本卷须知本卷须知提升抱杆时，抱杆腰绳看管人员应站在抱杆侧面

7、。提升抱杆时，抱杆腰绳看管人员应站在抱杆侧面。在连接主材时，操作人员应先选择好安全位置，然后再进行操作。在连接主材时，操作人员应先选择好安全位置，然后再进行操作。当压拉线调整抱杆倾角时，应逐渐加力，不得过猛，同时应检查拉线受力情当压拉线调整抱杆倾角时，应逐渐加力，不得过猛，同时应检查拉线受力情况。况。在塔材就位时，牵引或回松速度应缓慢，且塔上操作人员必须待塔材吊稳和在塔材就位时，牵引或回松速度应缓慢，且塔上操作人员必须待塔材吊稳和停止牵引后，方可伸手操作停止牵引后，方可伸手操作; ;主材和侧面大斜材未全部接牢之前，不得到吊件上主材和侧面大斜材未全部接牢之前，不得到吊件上作业。作业。必须及时连接

8、铁塔的横材与斜材；当遇到塔材组装困难时，应进行适当处理，必须及时连接铁塔的横材与斜材；当遇到塔材组装困难时，应进行适当处理，严禁浮放在塔上，以免误蹬滑落肇事。严禁浮放在塔上，以免误蹬滑落肇事。起吊动滑车的挂钩和绑扎绳套，必须在主材的连接螺栓紧固后方准拆除。起吊动滑车的挂钩和绑扎绳套，必须在主材的连接螺栓紧固后方准拆除。塔上操作人员，在操作前必须检查安全带是否栓扣牢靠，且安全带必须拴在塔上操作人员，在操作前必须检查安全带是否栓扣牢靠，且安全带必须拴在主材上。主材上。在起吊过程中，严禁将手脚伸入吊件的空隙内。吊件就位的连接次序应先低在起吊过程中，严禁将手脚伸入吊件的空隙内。吊件就位的连接次序应先低

9、腿后高腿。腿后高腿。塔上、塔下作业人员须戴安全帽。塔上、塔下作业人员须戴安全帽。输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u主要工具主要工具序 号名 称规 格 数 量备 注1234567抱杆牵引动力牵引钢绳外拉线起重及转向滑车拉线地锚牵引动力地锚1根或2根1套或2套5/8，1根1/2，4根3t各1个4个1个双抱杆为2根双抱杆为2套双抱杆为2根双抱杆为8根双抱杆为各2个双抱杆为8个双抱杆为2个u劳动组织劳动组织序 号名 称电 工普 工合 计1234地面组装塔上作业地面作业指 挥2461306054121总 计13922输电线路施工输电线路施工 教学目的教

10、学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题四、受力分析四、受力分析u调整大绳受力调整大绳受力)cos(sin GPu牵引钢绳在起牵引钢绳在起吊时的牵引力吊时的牵引力2F)cos(cos2 GFu起吊滑车受力起吊滑车受力取两倍牵引钢绳受力即可。u转向滑车受力转向滑车受力取1.411.6倍牵引钢绳受力。输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学过程课程小结课程作业教学方法教学课题u抱杆受力抱杆受力u牵引动力受力F在实际施工中，抱杆受力有时直接按最大起吊重量的两倍考虑。GGN2)sin1 (nFF2u外拉线受力外拉线受力TsincosGT 输电线路施工输电线路施工 教学目的教学重难点教学

11、过程课程小结课程作业教学方法教学课题本节主要介绍了外拉线分解组塔的基本操作过程，对外拉线分解组塔有个初步了解。本节主要介绍了外拉线分解组塔的基本操作过程，对外拉线分解组塔有个初步了解。 概 述1 1u分解组立杆塔的现场布置都是以一根抱杆为中心组成一个起吊系统，或用两副抱杆各自系分解组立杆塔的现场布置都是以一根抱杆为中心组成一个起吊系统，或用两副抱杆各自系住一个构件的两端部，同时进行起吊安装。抱杆长度通常取铁塔最长一段的住一个构件的两端部，同时进行起吊安装。抱杆长度通常取铁塔最长一段的1 11.21.2倍。外拉倍。外拉线通常采用四根，呈十字布置。线通常采用四根，呈十字布置。 现场布置2 2u外拉线分解组立铁塔操作步骤是地面对料组装抱杆始吊及起立提升抱杆塔吊绑扎及外拉线分解组立铁塔操作步骤是地面对料组装抱杆始吊及起立提升抱杆塔吊绑扎及补强抱杆固定塔身吊装塔头安装降抱杆。补强抱杆固定塔身吊装塔头安装降抱杆。 操作方法3 3u外拉线分解组塔时各部受力情况需计算，判断其是否满足强度要求。外拉线分解组塔