北师大版生物八上19.1《人的生殖和发育》课程教学设计

1、北师大版生物八上19.1人的生殖和发育课程教学设计9 / 4人的生殖和发育教学设计一、教学目标:知识目标:1 .识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。期。2 .描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式，说出出生后的发育分3 .说明青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。技能目标：达能力以及思维能1 .通过学生阅读、小组讨论交流等活动，培养学生的自学阅读能力、语言表力。2 .指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力情感目标：1 .关注自己和同学的身心变化，养成青春期卫生保健的习惯，形成正确的性观念2 .通过学习生命的孕育过程，懂得孝敬父母，更

2、加珍爱生命。二、教学重、难点：重点：1 .男女生殖系统的结构和功能2 .新生命的孕育过程。3 .青春期的发育特点难点：新生命的孕育过程三、教学方法:讲授法、观察法、自主与合作学习法、讨论交流等。四、教学过程:教和学过程“频演示内容教师活动学生活动卜备卜入“作相关教学课件讲述：我们都知道，生物圈中没有永生/、死的生物个体，但生命不会因为生物个体的死亡而火绝，这是因为生命能够通过生物的生殖而延续。生殖是生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物G普遍存在的一种生命现象。讲授新课第T人的生殖和发 育新个体出生后都要经历一系列的生长和发育过程。所谓生长，即生物体体积增大、体重增加的变化。所谓发育即生物体的结

3、构由简单到复杂、功能活动由不完善到完善的变化。那么，/、同的生物是如何生长发育的呢？人们渴望认识生物界，更渴望了解自己。那么，我们是怎样来到这世上的呢？今天我们就先来学习一下人的生殖和发育。大家可能以前都问过父母这个问题：“我是从哪来的？”不知道你们父母如何回答的？明确生殖、生长、发育的概念和 本节课的学习内容。回答。那么，妈妈的肚子里怎么会有了你？你在妈妈的肚子里是怎样一人长大的？这恐怕有些父母也说不清楚，也有些父母认为生殖问题太敏感，常避而/、答。其实，人的生殖同被子植物的开花结果相类似，也是由雌雄两性生殖细胞相结合，形成受精卵的那一刻开始的。接着这个小小的受精卵通过胚胎发育慢慢形成新个体

4、。相信通过这节课的学习，你会有科学的认识。1、人的生殖系统ppt2、男性生殖系统ppt3、女性生殖系统ppt4、生殖的过程ppt讲述：新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖*统。一、新生命的孕育组织学生阅读和回答问题。和诞生是展示男女生殖系统的ppt,并总结由生殖系成的质疑：新生命是如何孕育的呢?，口回答问题。展示生殖的过程ppt,并总结。组织学生阅读二、新生命的孕育从受精卵开始活动：观察和识别人的生殖系统阅读教材67至68页“新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的”，结合观察教材中的图片。回答以下问题：1 .男性和女性生殖系统各包括哪些器官？它们各有何

5、功能？男女主要性器官各是什么？2 .男女两性生殖细胞各是什么？阅读教材68至69页“新生命的孕育从受精卵开始”尝试回答以下问题：1 .新个体发育的起点是什么？2 .尝试说出生殖的过程。3 .什么叫怀孕？阅读教材70页尝试回答。5、胎儿与母体物质交换ppt6、分娩的ppt三、人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段四、青春7、6春期的期是人生身体艾化的ppt8、/、同年龄中最重要的生长发育时期男女孩身体1、身体发育的表格。变化9、10、11、12男孩的2、生理变化遗相女孩的月经ppt13、14、13、心理变化提问：受精卵分裂和胚胎发育所需的营养物质和氧气从哪获得，产生的二氧化碳等废物又如何排出呢？

6、总结评价，展小ppt讲述：从新生命的孕育过程来看，母亲在孕育我们时，消化、呼吸、循环、排泄等生理活动的负担加重，对此你后何感想?组织学生阅读和回答问题评价总结。引出下一个内容“青春期是人生中最重要的K发育时期”组织学生阅读和回答问题。展示青春期的身体变化的ppt及不同年龄男孩身体发育的表格。并总结。展示男孩的遗精.女孩的月经ppt回答：我们应该尊重父母、孝顺父母，更应该珍爱生命。阅读教材71页“人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段”交流回答以下问题：1 .什么叫出生后的发育？2 .出生后的发育分几个时期？你们现在正处于哪一个发育时期？3 .男女进入青春期的年龄有无差异？阅读教材71至73页“

7、青春期是人生中最重要的生长发育时期”结合自己的身体变化交流回答：1 .青春期发育的身体变化特点？2 .什么是第二性征？男女各有何/、同？观看图片，结合自身，养成青春期卫生保健的习惯，形成正确的性观念。5、16、青春期的心理变化的ppt17、如何正确对待青春期的心理变¥与学生说出进入青春期心理发生了哪些微，的变化？（自愿，不愿说不勉强）展示青春期心理变化ppt.归纳青春期的心理变化特点。东与学生如何正确对待青春期的心理变化结合自身的感受谈谈青春期的心理变化，找到相应的调整自身心理变化的方法。化ppt18、19、20、如何避免早恋ppt21、22青春寄语ppt总结归纳介绍早恋的危害及如何避免早恋。展小如何避免早恋ppt。用学到的知识指导自己。谈谈通过学习对你顺利渡过青春期有何帮助？1 .男性和女性生殖系统的基本结构和功能。2 .人的生殖过程。3 .胚胎发育的营养供应方式，说出出生后的发育分期。3.青春期发育的特点。展示“青春寄语”ppt,结束。五、教学反思人的生殖一直以来都是生物教学中的一大难点，以前许多教师对该部分的内容觉得羞于启齿，常选择让学生自学。学生从其他渠道了解的关于人的生殖方面的知识并不少，但由于缺乏必要的引导，学生往往只了解生理知识，而在性道德、情感以及生殖保健等方面的教育却是一片空白。本节课的