第一节认识静电

1、规定：规定：用用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷。 用用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为负电荷。1、你知道哪些静电现象？、你知道哪些静电现象？这些现象产生的原因？这些现象产生的原因？2、自然界的电荷有几种？电荷的多少由什么来度量？、自然界的电荷有几种？电荷的多少由什么来度量？同同种种电荷相互排电荷相互排斥斥，异异种电荷相互种电荷相互吸吸引。引。3、电荷之间相互作用的规律是？、电荷之间相互作用的规律是？带电体也能吸引轻小物体带电体也能吸引轻小物体验电器1.swf使使物体带电称为物体带电称为起电。起电。1、接触起电、

2、接触起电相互接触的物体带上电荷的现象。相互接触的物体带上电荷的现象。接触后接触后再分开再分开+Q21Q21+Q接触后接触后再分开再分开Q3QQQ（演示）（演示）2、摩擦起电、摩擦起电相互摩擦的物体带上相互摩擦的物体带上 电荷的现象。电荷的现象。等量异种等量异种演示 原子原子（中性）（中性）原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子（正电正电）（不带电（不带电）质子和中子之间有强相互作用质子和中子之间有强相互作用核力核力 离原子核较远的电子容易受到外界的作用离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子而脱离原子不同物质的原子核束缚电子的能力不同。不同物质的原子核束缚电子的能力不同。失去电子：

3、带正电；得到电子：带负电失去电子：带正电；得到电子：带负电在摩擦起电的过程中是否创造了电荷？在摩擦起电的过程中是否创造了电荷？实质：实质：电子从一个物体电子从一个物体转移转移到另一个物体上。到另一个物体上。2、摩擦起电、摩擦起电规律规律：等量异等量异种种电荷电荷相互摩擦的物体带上相互摩擦的物体带上 电荷的现象。电荷的现象。等量异种等量异种3、感应起电、感应起电静电感应：静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应使导体带电的现象，叫做静电感应规律：规律：近端感应异种电荷，近端感应异种电荷， 远端感应同种电荷远端感应同种电荷利用静电感应使物体利

4、用静电感应使物体局部局部带电，叫做感应起电带电，叫做感应起电 实质：实质：在感应起电的过程中是否创造了电荷？在感应起电的过程中是否创造了电荷？先把先把A、B分开，再把分开，再把C移开，观察金属箔的变化移开，观察金属箔的变化实验现象：实验现象：可以看到金属箔仍张开。可以看到金属箔仍张开。 表明表明A和和B仍带有电荷仍带有电荷若再让若再让A和和B接触，金属箔又有什么变化？接触，金属箔又有什么变化？实验现象：实验现象：金属箔就会闭合，表明它们就不再带电金属箔就会闭合，表明它们就不再带电表明感应起电使表明感应起电使A和和B带的是带的是等量异种等量异种电荷电荷感应起电演示感应起电演示无论是哪种起电方式无

5、论是哪种起电方式,其本质都其本质都是将正、负电荷分开是将正、负电荷分开,使使电荷发生转移电荷发生转移，并不是创造并不是创造电荷电荷.例：分清楚几种起电方式中各物体所带电的种类例：分清楚几种起电方式中各物体所带电的种类1、摩擦起电中的丝绸和玻璃棒、摩擦起电中的丝绸和玻璃棒2、接触起电、接触起电3、感应起电、感应起电用用Q接触接触A端端，然后离开，然后离开，则则A、B端分别带何种电荷？端分别带何种电荷？用用Q靠近靠近A端，则端，则A、B端分别带何种电荷？端分别带何种电荷？.1060. 1219称称为为元元电电荷荷电电荷荷量量、元元电电荷荷：CeCe191060. 13、元电荷的值：、元电荷的值：电

6、荷的多少，简称电量。单位电荷的多少，简称电量。单位: :库仑库仑 C C 元电荷的数值最早是由美国科学家元电荷的数值最早是由美国科学家密密立根立根用实验测得到的用实验测得到的 比较电荷带电的多少，要比较的是其比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多尽电荷量的绝对值，绝对值大的带电多尽管电荷量有正负值（正号一般省略），要管电荷量有正负值（正号一般省略），要知道这里的知道这里的“”、“”号不表示电荷号不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质（种量的大小，只代表电荷的性质（种类）一般，类）一般，正电荷的电量用正值表示，正电荷的电量用正值表示，负电荷的电量用负值表示负电荷的电量用负

7、值表示 例例1、关于元电荷的理解，下列说法正确的是、关于元电荷的理解，下列说法正确的是 （）A元电荷就是电子元电荷就是电子B元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C元电荷就是质子元电荷就是质子D物体所带的电量只能是元电荷的整数倍物体所带的电量只能是元电荷的整数倍例例2、把两个完全相同的金属球、把两个完全相同的金属球A和和B接触一下，再接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两两球原来的带电情况可能是球原来的带电情况可能是 （ ） A带有等量异种电荷带有等量异种电荷B带有等量同种电荷带有等量同种电荷C

8、带有不等量异种电荷带有不等量异种电荷D一个带电，另一个不带电一个带电，另一个不带电BCDBD例例3、有两个完全相同的带电绝缘金属小球、有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电量分别带有电量QA= 6.410-9C，QB=-3.210-9C，让，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电荷如何转移两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电荷如何转移并转移了多少？并转移了多少？ CCQQQQ9992121106 . 12102 . 3104 . 62CCCQQQBB999108 . 4106 . 1102 . 3例例4、如图所示，导体棒、如图所示，导体棒AB靠近带正靠近带正电的导体电的导体Q放置

9、用手接触放置用手接触B端，移去端，移去手指再移去手指再移去Q，AB带何种电荷带何种电荷 _若手的接触若手的接触点改在点改在A端，情况又如何端，情况又如何_ 负电荷负电荷负电荷负电荷例例5 、图中、图中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球它们靠近带正电荷的金球C在下列情况中，判断在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：两球的带电情况：（1）A、B接触后分开，再移去接触后分开，再移去C， 则则A_，B_；（2）A、B接触，先移去接触，先移去C后，再把后，再把AB分开分开, 则则A_，B_（3）A、B接触，用手指瞬间接触接触，用手指瞬间接触B后

10、再移去后再移去C， 则则A_， B_；正电正电负电负电不带电不带电不带电不带电负电负电负电负电小小 结结1 1、自然界存在两种电荷、自然界存在两种电荷（1 1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （2 2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2 2、起电方法、起电方法( (1)1)接触起电接触起电： 电子从一个物体转移到另一个物体电子从一个物体转移到另一个物体(2(2) )摩擦起电摩擦起电：电荷从一个物体转移到另一个物体：电荷从一个物体转移到另一个物体(3)(3)感应起电：电荷从物体的一部分转移到另一部分感应起电：电

11、荷从物体的一部分转移到另一部分 规律：规律：近异远同近异远同 3 3、电荷守恒定律：、电荷守恒定律：.1060. 1419称为元电荷电荷量、元电荷：Ce.5的整数倍，或者是或者等于，所有带电体的电荷量均为、电子和质子的电荷量eee练习练习1、有、有A、B、C三个塑料小球，三个塑料小球，A和和B，B和和C，C和和A间都是相互吸引的，如果间都是相互吸引的，如果A带正电，则带正电，则 （ ）A B、C球均带负电球均带负电 B B球带负电，球带负电，C球带正电球带正电C B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电球中必有一个带负电，而另一个不带电 D B、C球都不带电球都不带电C C练习练习2、如图所示

12、，不带电的枕形导体的如图所示，不带电的枕形导体的A A、B B两端两端各贴有一对金箔。当枕形导体的各贴有一对金箔。当枕形导体的A A端靠近一带电导体端靠近一带电导体C C时（时（ ）A AA A端金箔张开，端金箔张开，B B端金箔闭合端金箔闭合B B用手触摸枕形导体后，用手触摸枕形导体后，A A端金箔仍张开，端金箔仍张开，B B端金端金箔闭合箔闭合C C用手触摸枕形导体后，将手和用手触摸枕形导体后，将手和C C都移走，两对金都移走，两对金箔均张开箔均张开D D选项选项A A中两对金箔分别带异种电荷，选项中两对金箔分别带异种电荷，选项C C中两中两对金箔带同种电荷对金箔带同种电荷BCD练习练习3 3、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带、用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球电验电器的金属小球a a，然后用手指瞬间接触一下金，然后用手指瞬间接触一下金属杆属杆c c后拿开橡胶棒，这时验电器小球后拿开橡胶棒，这时验电器小球a a和金箔和金箔b b的带的带电情况是电情况是 （ ）A Aa a带正电，带正电，b b带负电带负电