家庭教育工作先进个人主要事迹

1、家庭教育工作先进个人主要事迹莫旗巴彦中心校 何俊华本人现在巴彦中心校任教，小学高级教师。热爱社会主义祖国，拥护中 国共产党的领导；忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能积极推进素 质教育，面向全体学生，注重学生的全面发展。既教书又育人，处处为人师表。作为一名教师，我热爱着学校里的每一个孩子，满腔热情地为青少年办实 事，做好事，脚踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青少年培养工作。为了更好 践行一切为了孩子”的挚言，积极支持参与各级关心下一代组织工作， 为教育活 动出主意，想办法、提建议，当好党委政府的参谋助手；做到了思想上重视，行 动上支持，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难，为关工委开

2、展工作创造 必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关心 下一代工作的重要抓手。我认为：教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由 学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的 作用,尤其是对家庭教育指导的工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家 庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的主要目的。自从事家庭教育工作以来，在校领导的牵头下，认真履行职责，积极开展家庭教育工 作1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识过去，我校虽然很多家长对孩子寄予很高期望，却还是认为把孩子交给学 校，教育孩子的事就是学校的事，或者以工

3、作忙，文化水平低为借口，对孩子的 教育只是随口 过问”一下而己。本人带领学校全体教师一道，通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到：作为孩子的家长肩负着教 育孩子的不可推卸的责任。教育孩子不光是学校的事，更是家长自己的事。由于 树立了家长进行家庭教育的主体意识，如今绝大多数家长能主动和学校、老师联 系，不但主动关心孩子的学习情况，而且对孩子在思想上、行为习惯上、心理健 康等方面的也予以了足够的关注。 家长们初步懂得了儿童生理、心理特征，科学 管理教育孩子的基本方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次你是否 是一个合格家长的问卷调查中，大多数的家长对怎样才是一个合格家长

4、有比较 正确的认识和做法。家长们在一次听完课后，深有体会地说：家长学校的课上得生动具体，深入浅出，易学可行，使我们家长懂得了儿童生理、心理的特点， 明白了做一个合格家长必须具备的素质，学会科学管理教育孩子的知识和方法。”2、推心置腹，赢来了家长对学校工作的配合支持我经常班主任沟通，明确学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持， 各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下，每 一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的配合支持。 家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就避免了很多不愉快的事发 生。乐于助人是我校的光荣传统。近几年，我校师生为灾区

5、人民、残疾儿童捐 款。离开家长的支持配合，不可能有我校学生献爱心活动如此丰硕的成果， 有的 家长不但让孩子捐款捐物，还亲自为学校设置图书角而送柜送书； 家长支持学校 的工作，并给予孩子极大地关注与肯定。3、服务家长，促进了学校工作的不断改进有一段时间，部分家长向学校指出少数教师不按时放学， 作业布置过重的 倾向是不恰当的，听说这事后，我马上向有关教师了解情况，最后了解到确实有 这些现象存在，这是我们工作上的疏忽。随即马上和班子成员一起学习了减 负” 的几项规定，实施了放学时间检查记载、学生作业量定期检查、学生座谈了解 等制度，比较及时地制止了教师中的不规范教学行为。 就这样，我总是非常重视 家长的意见，自始至终做一个真诚服务于家长的 服务者”。家长学校创办以来，我还非常注意抓资料积累的工作， 酷爱教育事业，始 终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心