sb：自己的花是让别人看的4

1、颍东区江店小学颍东区江店小学 牛莉牛莉义务教育课程标准实验教科义务教育课程标准实验教科书书 人教版小学五年级下人教版小学五年级下自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的莞尔一笑莞尔一笑 ：形容微笑的样子。形容微笑的样子。花团锦簇：花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽形容五彩缤纷、十分华丽的景象。的景象。姹紫嫣红：姹紫嫣红：形容各种好看的花娇艳绚形容各种好看的花娇艳绚丽。丽。耐人寻味：耐人寻味：经得起人们仔细体味，形经得起人们仔细体味，形容诗文、语句等意味深长。容诗文、语句等意味深长。 花团锦簇花团锦簇（从数量上形态上感受（从数量上形态上感受到了花的多）像这样的词语还有到了花的多）像这样的词语还有千

2、千姿百态、姿态万千、婀娜多姿姿百态、姿态万千、婀娜多姿 姹紫嫣红姹紫嫣红（从色彩上让人感受从色彩上让人感受到花的多。）像这样的词语还有到花的多。）像这样的词语还有五五颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、颜六色、五彩缤纷、五彩斑斓、万紫千红。万紫千红。江畔独步寻花江畔独步寻花（唐）（唐） 杜甫杜甫黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。千朵万朵压枝低。春春 日日（宋）（宋） 朱朱 熹熹等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红总是春。万紫千红总是春。 （1）多么奇丽的景色，多么奇特的民族。为什么说景色是“奇丽”的？民族是“奇特”的呢？（2）第三自然段中说“人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐

3、人寻味的。”为什么说这种境界颇耐人寻味？“耐人寻味”是什么意思？。（3）“变化是有的，但美丽并没有改变！”“美丽”的东西指得是什么？单元主题单元主题1、了解不同地域的民族风情特点。2、揣摩作者是怎样写出景物、风情的特点。 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 你从哪些语句中感受你从哪些语句中感受到了到了“景色的奇丽？景色的奇丽？” 家家户户都在养花，他们是把花都栽种在临街窗户的家家户户都在养花，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让

4、我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 我走在街上，抬头一看，我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗户上都开又是家家户户的窗户上都开满了鲜花。满了鲜花。家家户户 花多花团锦簇 花奇 姹紫嫣红 花美 人人为我人人为我 ，我为人人，我觉得这一种境界是，我为人人，我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。颇耐人寻味的。 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 每一家都是这样，在屋子里的时候自己的花是给别人看的；走在街上的时候自己又在看别人的花。 填空：每一家都是这样，在屋子里的填空：每一家都是这样，在屋子里的时候，时候， ；走在街上的时候，走在街上的时候， ， 这真是这真是_的境的境界呀！界呀！ 自己的花是让别

5、人看的自己的花是让别人看的自己又看别人的花自己又看别人的花人人为我，我为人人人人为我，我为人人赠人玫瑰赠人玫瑰 手有余香手有余香投之以礼报之以桃投之以礼报之以桃 爱人者爱人者 人恒爱之人恒爱之 敬人者敬人者 人恒敬之人恒敬之 变化是有的，但是美丽并没有改变变化是有的，但是美丽并没有改变 “ “美美丽并没有改变丽并没有改变 ”是说什么没有改变？是说什么没有改变？ 把花种在临窗户的外面的习惯没变。 家家户户的窗子前都是花团锦簇姹紫嫣红的景象没有改变； 德国人爱花之真切没有改变。德国人爱花之真切没有改变。 我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦。 作者曾在德国留学十多年，在留学

6、期作者曾在德国留学十多年，在留学期间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。间时常思念家乡、思念亲人、思念祖国。现在时隔三十五年作者又来到德国，见到现在时隔三十五年作者又来到德国，见到那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生那家家户户窗口上的鲜花，不由得触景生情，仿佛进入了梦乡，回到了三十五年前情，仿佛进入了梦乡，回到了三十五年前的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，的留学生活时代，他陶醉在鲜花艳丽之中，沉浸于思乡情绪之中。沉浸于思乡情绪之中。扩展阅读再返哥廷根再返哥廷根季羡林季羡林 再返哥廷根再返哥廷根季羡林季羡林 火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了火车停了。我飞也似地跳了下去，踏上了哥廷根的土地。

7、忽然一首唐诗自然而然地涌哥廷根的土地。忽然一首唐诗自然而然地涌上心头：上心头： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些怎么会涌现这么一首诗呢？我一时有些茫然、懵然。但又立刻意识到，这座只有十茫然、懵然。但又立刻意识到，这座只有十来万人的异域小城，在我的心灵深处，早已来万人的异域小城，在我的心灵深处，早已成为我的第二故乡了。我在这里度过整整十成为我的第二故乡了。我在这里度过整整十年，是风华正茂的十年。年，是风华正茂的十年。 我的足迹印遍了全城的每一寸土地我的足迹印遍了全城的每一寸土地。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动摇过，坚持过。这一座小，幻灭过，动摇过，坚持过。这一座小城实际上决定了我一生要走的道路。这