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1、人教版四年级语文三单元知识点练习 南沙滩小学 陈彦华一、看拼音写词语,要求把字写工整、匀称。q tú chn shì sh tn qn ln ( ) ( ) ( ) ( ) bin fú b zhu ji ki mn ruì ( ) ( ) ( ) ( ) zhàng ài yú bù k jí yú uàn ér ch ( ) ( ) ( ) yíng gung píng xin chè yún xio ruò wú
2、; qí shì( ) ( ) ( )二、选择题1、下列划线字中读音都正确的一项是( )A、颓丧(tuí) 啄木鸟(zhu) 响彻云霄(chè) B、企图(q) 荧光屏(pín )气喘吁吁(y)C、蝙蝠(bin) 捕捉(p) 揭开(ji)D、踌躇 (chú) 侵蚀(qn ) 清朗 (qn) 2、下列词语中没有错别字的一组是( ) A、幼龟 旋游 情愿 见死不救 B、侦察 铃当 避开 响彻云霄C、企图 敏锐 飞蛾 愚不可极 D、蠢事 清朗 返回 气喘吁吁 3、根据音节依次选择合适的字组成词语,正确的是( )关jiàn ji
3、224;n康 jiàn设 jiàn身A、建 健 建 键B、键 健 建 键C、键 健 建 健D、健 建 建 键4、下列划线字中读音有误的一组是( )A、折腾(zh ) 呼吁(yù) 助长(zhn) B、蒙眼睛(mén) 扫帚(sào) 气喘吁吁(y)C、结队而出(jié) 似的(shí) 不折不扣(zhé)D、尽快 (jn) 便宜(pián) 朝气 (zho )5、下列词语搭配不当的是( )A、欢乐的叫声 B、痛苦的苦难C、清朗的夜空 D、灵巧地避开6、下列带点字的解释选择不正确的一组是( )锐:尖利(与“
4、钝”相对) 锐气 急剧A、难道它的眼睛特别敏锐。()B、森林大面积锐减,()C、我们要养精蓄锐,争取一鼓作气,打败敌人。( )7、选词填空居然 果然 仍然(1)这本书他看了很多遍,( )不明白里面讲的内容。(2)妈妈说今天可能有雨,到了中午( )下起雨来。(3)令人难以相信的是这只凶猛的老虎( )会怕小蚂蚁。8、8、把下列的词语补充完整,鱼()而出 随心所()()想天开见()不救气()吁吁 不折不()()不可及争先()后( )无其事 响( )云霄 不( )不( )课文理解9、自然之道(1) 课文按照 的顺序,讲述了一个发人深省的故事:“我”和同伴强要向导把 抱到海边,使 得到了 鱼贯而出,成为
5、食肉鸟的 的故事。这个故事告诉我们,如果 ,往往会 。(2) “叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”这是一只幼龟探头侦察突然被嘲鸫咬啄时, 对焦急的作者及其同伴说的话,这句话的意思是: 。(3) 根据意思写出词语*争着向前,唯恐落后,形容十分积极。( )*像游鱼那样一个接一个地出去。( )*原指人为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患,为常人所不及。文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而做坏事。( )*形容呼吸急促的样子。( )*犹豫。( )10、黄河是怎样变化的 课文介绍了黄河变化的 、变化的 及其 ,告诉人们要 。否则就会 。11、蝙蝠和雷达(1) 课文主要讲科学家通过 ,揭开了 的原因,并从
6、中受到 ,给 装上 ,解决了 的问题。这是一篇 短文。(2)课文第二自然段“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”在文中起 的作用。(3)科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是 ,而是用 和 配合起来探路的。这项研究告诉人们,研究生物可以 ,如,建筑师根据鸡蛋的“薄壳结构”设计出了许多既轻便又省料的建筑物 、 ;科学家根据 鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及红外线仿生探测器;还有依照长颈鹿皮原理设计的 。12、 大自然的启示(1)“打扫”森林讲述了一个发人深省的故事:从前德国有个 , 一上任就命令护林工人把 森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶 ,结果此举 好心办了坏事,把 。(2)人类的老师通过生动的实
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