最新整理中秋节活动方案

1、中秋节活动方案第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录第一篇：中秋节活动方案 ：学校中秋节活动方案 第二篇：中秋节活动方案 第三篇：幼儿园中秋节活动方案 第四篇： 2020 年幼儿园中秋节活动方案 第五篇：商场 2020 年中秋节活动方案 更多相关范文正文 第一篇：中秋节活动方案 ：学校中秋节活动方案中秋节活动方案 学校中秋节活动方案 摘自：高分网中秋节游园活动方案、 中秋节节目策划方案、 学校中秋节活动方 案推荐！中秋将至，分享中秋活动方案给大家！策划组：家好月圆庆中秋策划组成员：工作人员安排：1）策划员：2）采购员：3）场地布置：4）后勤员：月是民族、家庭幸福的象征

2、。自古以来，中秋节不仅是小家团圆 的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是秋收节。从 渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫祭月 节。祭月的风俗始于魏晋， 盛于唐宋， 甚至被定为国节， 烧斗香、 放天灯、走月亮、舞火龙 ?中秋活动极大地丰富了起来。一个民 族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合， 把月圆之夜作为举 国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。文化是月的魂。 我们不但要让传统文化植根于市场沃土中， 还要 不断赋予中秋望月新的时代内涵，重新找回中秋望月的时代感 觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了中秋望月的平台。为 此，我们设计了一个活动方案。内容

3、如下：1、活动主题：浓情中秋，情系火炬2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及 家庭的温暖。3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（ 7 点 30 分到 9 点 45 分）4、活动地点：院图书馆喷池广场5、主承办单位：经济管理系 07 级商务英语专业6、参与对象：全院师生活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等） 活动形式：聚会 +自助餐环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行， 场地分为 7 个部分， 分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台a和餐台b （三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和你信任我吗？。场地

4、布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。以图示意：图书馆校门口主席台后台餐台 a餐台 b喷池橘子灯猜灯谜你信任我吗？宣传形式：1）校园海报宣传；2）校园播音宣传； 3）校园各人流密集处以传单方式宣传。餐点样式：1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、 火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿 鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉 干、活动节目：小橘灯、猜灯谜、你信任我吗？、交际舞、赏月吃月 饼、我爱记歌词、许愿船节目内容：1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上

5、，相互串接，然后 把所有的线统一绑在一根小木棒上， 在橘子里点上一条蜡烛， 就 可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、 15 厘米长的小木棒、 一条小蜡烛、打火机2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的 梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦 成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中， 随波逐流。材料有彩纸、马克笔3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也 会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品4）你信任我吗？一对情侣或朋友站在相隔 2 米远的地方，前面 的人站在约 50cm 高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看

6、后 面的人能否及时接住她 / 他。主要考大家彼此之间的信任度及灵 敏度。材料：软垫、凳子、桌子5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必 须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身 上，其他人用尖锐的东西刺破气球。 而最后胜出的人将获得一份 神秘大礼品6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组 合，跳舞放松心情。7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐， 边赏月边聊天吃月饼8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、 参与人员）聚会开始之前， 准备好一切招待师生工作， 并分发荧光棒和小灯 笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：1）

7、领导致词并宣布晚会开始 7点 30分2）猜灯谜、小橘灯、你信任我吗？ 7 点 45 分 8 点 15 分（自助 餐在游戏结束后正式开始）3）我爱记歌词 8点 20分 8点 50分4）交际舞 8点 55分 9点 05分5）赏月吃月饼 9点 059点 30分6）许愿船 9点 30分结束9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）宣传费： 100 元（横幅、传单、海报） 餐饮费： 400 元（批发价格）奖品费： 200 元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）其他杂费： 100 元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）总金额： 800 元10、经费的筹措（主管单位拨款、

8、自筹、赞助、捐赠等）学院拨款11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）如果遇到停电 - 点蜡烛或启用发电机； 如果遇到火灾 -附近有消防 栓可灭火；如果遇到有人发生急病 - 我们会立刻将她或他送往校 医室；一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况 - 大家帮忙散场12、其他要求：1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时 到位、认真2）对环境布置的要求：简单即可3）对活动议程安排的要求：紧凑有序4）对活动内容的要求：尽兴就好5）其他要求：随便13、其他情况说明：随机应变以上内容为我组的策划方案， 为全面的实施这一计划， 我们将齐 心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们

9、的活动。 最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节！第二篇：中秋节活动方案中秋节活动方案中秋话明月千里共婵娟活动目的1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、 创新能力和与人交往、合作的能力。3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋 节的习俗很多， 形式也各不相同， 但都寄托着人们对生活无限的 热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活， 感恩关心自己的亲人、长辈。二、活动准备：1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中 选择其中一个

10、方面通过上网等途径搜集相关的资料， 并制作资料 卡片。2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。3、准备月饼 30 盒三、活动程序：（一）情境导入1、音乐花好月圆 ，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面， 农历八月十五日， 是我国传统的中秋节， 也是我国仅次于春节的 第二大传统节日。 根据我国历法农历八月在秋季中间， 为秋季的 第二个月， 称为仲秋， 而八月十五又在仲秋之中， 所以称中秋节， 也称八月节、八月半 ; 因这天的主要活动是围绕月进行的，有俗 称月节、月夕，中秋节月亮圆又满， 象征团圆， 因而又叫团圆节。 我们中国的习俗在团圆节这天，和家团聚，共度佳节。孩子们， 你们的父母为给你们更

11、好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他 们一定也很想念你们， 却无法和你们一起过团圆节。 今天我们希 望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成 长的点点滴滴，组织了这个中秋话明月千里共婵娟。（二）、中秋节的传说与民间故事1、对于中秋节的传说也是各种各样， 你们想了解吗 ?有谁能来讲 讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事 ?中秋传说之三嫦娥奔月（三）了解中秋节的习俗： 来中秋节是最有人情味、 最诗情画意的 一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢 ?1、引出吃月饼、送月饼月饼的外形圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的

12、愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。 （ 欣赏月饼图片若干张 ） 师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。 （对称、均衡 ） 生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。（ 背景播放轻快的音乐）学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。（背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄 的方式寄给父母。 ） 2、中秋灯谜 师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。十五的月亮。打一成语 （ 正大光明 ）得月楼前先得月。猜一字 （ 棚）重逢。猜一字 （ 观）（ 给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。 ）（转载需注明来源 w）3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳 节倍思亲，

13、诗人就会古往今来， 多少文人墨客在这天把这份思念 用诗词来表达对家乡、 亲人的思念。 尤其是一轮明月高高挂的时 期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。（1） 、出示图片 1师问：我们来看这幅画， 同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅 画中的情景。（ 李白的静夜思 ）请两位学生对李白的诗进行再现， 体会一下李白中秋之夜时的心 情。（ 两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。）（2） 、介绍作词者苏轼：在中秋佳节， 伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟 而写的词 水调歌头，这首词上片写的是对人生的执着 （即使他 在为官中有坎坷 ） ，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人 有悲

14、欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太 过伤感， 但可以从共同赏月中相互慰籍。 这守词教育我们要热爱 生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的 转换，这种事自古来难以周全。（四）忆中秋品月饼1、让我们欣赏周敏和王静给大家带来的但愿人长久 。2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。我们在吃之前， 要先来明白一个道理， 我们这个班级是一个大家 庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢 ?你想给谁吃 ?（ 生：我想送给我的好朋友。 /我想送给老 师?） 师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲 情，在赠月饼时， 要对对方说一句

15、祝福的话并做一个令人感到亲 热的动作。 （ 请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福 的语言。 ） 现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自 己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母 的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安 健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。 最后也祝愿希望小学的老师教师节快乐、也祝愿大家中秋节快 乐。希望小学中秋话明月千里共婵娟活动到此结束。4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感 受等用文字记录下来， 画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主 题的画第三

16、篇：幼儿园中秋节活动方案幼儿园中秋节活动方案设计意图：中华民族五千年的悠久历史， 积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色 彩的传统节日。 文化是民族的根本， 而节日正是民族文化传承的 重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无 不大力弘扬着民族文化的优秀传统， 传承民族精神。 时值中秋节 的来临，让我们的孩子了解这一传统节日 , 学到科学小知识，并 且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我 国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：活动形式：班级集体活动环境布置1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的月亮变化

17、册。2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 家长工作1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。 并与幼儿一起做一个灯笼， 最好是共同制作的。3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。主题活动一：中秋的来历活动形式集体活动目标1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。活动准备： 请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料， 以及一些中

18、 秋节的图片。活动过程：一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗？二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别 人有哪些不同。2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗？师：除了吃月饼，我 们还干什么呢？四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。师： 呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？1、幼儿交流自己获取知识的渠道。2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 主题活动 二：制作月饼1、 活动要求：

19、（1）在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的 作用。2）进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则3）、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。（4）、准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅） 油面和水面统一准备。活动过程：（1）、孩子和家长一起制作月饼。（2）、 将做好的月饼放入烤箱中。（ 3）、 户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。（4）、 室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。（5）、 品尝月饼。幼儿园庆中秋活动总结在 9 月 8 日，我园就发出通知书， 发动家长积极参与中秋节系列 活动.在 9 月 19日下午 4：00正，我们进行主题庆祝活动，利用 本学期增添的电

20、脑与投影，老师做了 ppt ，让家长与孩子知道中 秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班 还用不一样的活动形式来进行庆祝， 小班组的亲子作画 水果宝 宝；中班组亲子制作 水果娃娃；大班组亲子制作 水果拼盘； 在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。 在大家的欢声笑语中开展得很顺利， 在这里非常谢谢各位家长朋 友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准 备、积极的参与， 你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快 乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能， 提升了浓浓的亲 子情。参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次 活动，提高了幼儿

21、的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也 进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联第四篇： 2020 年幼儿园中秋节活动方案中秋节活动方案一、设计意图：一年一度的中秋佳节将至， 为了让孩子们能更多的了解中秋的由 来，结合传统节日教育，建议开展欢庆中秋的主题小活动。、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我 国传统的团圆节。2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，激发 幼儿观察事物（月亮）兴趣。3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对 图形的分类、比较。4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。5、幼儿通过画团圆、吃月饼、听故事、

22、看月亮等一系列的活动 认识、感受中秋节。6、体验与同伴老师一起过节的快乐。六、活动流程：介绍节日欣赏故事、歌曲谈话品尝七、活动过程：中小班（米菲班） ：谈话唱歌品尝月饼； 中大班（尼莫班、羊羊班） ：介绍节日故事欣赏品尝月饼幼儿园中秋节活动反思中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日 , 一年一度的中秋佳 节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。为了 使孩子们感受民族传统文化之美， 活动前让孩子们自己和家长一 起买月饼， 带月饼到幼儿园， 并请家长们配合晚上和幼儿在家一 起观赏美丽的月光。为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛， 于是便设计了这个 节后开展的中秋主题活动， 请幼儿和自己

23、的同学、 老师一起品尝 月饼，了解中国的传统文化， 同时请幼儿通过边品尝边了解的方 法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月 饼等。从本次活动的整个开展情况来看， 幼儿对传统节日文化中秋很感 兴趣， 各班也依据计划进行实施， 孩子能通过教师设计的活动在 语言、动手、社会、认知等领域中得到发展。 不足之处， 本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛， 导致节 日气氛不太浓。 各班如果能布置相应的环境， 讲解一些月亮的知 识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些， 了解的会更多 一些。 O第五篇：商场 2020 年中秋节活动方案活动主题：秋节燃情一、花好、月圆、人长寿礼品展卖 !自

24、 8 月 28 日起，各种精品月饼、烟酒、保健品等送礼佳品将在 一楼大厅举行展卖活动，优惠的价格，精美的礼品，表达您一份 浓浓的情谊 !二、促销活动活动一、海底捞月大行动活动时间： 9 月 9日至 9月 11日 活动办法： 9月 9日 11日，凡在当日一般商品单张收银单满 300 元以上、特殊商品单张收银单满 3000 元以上，即可凭购物单到 商场负一楼超市入口处参加游戏。摸奖设置：设置一个透明玻璃摸奖箱，箱内装 100 个玻璃球。顾 客单手手背向上， 一次性摸出多少玻璃球即赠送相应金额的购物 券。摸奖方法： 顾客凭购物单到海底捞月处摸取玻璃球， 当日购物一 般商品单张收银单满 300元、特殊商品单张收银单满 3000 元， 均可按摸球规则摸一次 （每人仅可摸一次 ） ，奖金以顾客抓出玻璃 球的数量确定，每个球 1 元，抓多少，送多少。奖券发放：每组设置 3 人，一人登记发票，确认抓球次数 ; 一人 组织