下载人教版初中语文七年级上册7上春-18张ppt课件

1、抒情散文抒情散文春春朱自清朱自清作者简介：作者简介： 朱自清：字佩弦，江苏省朱自清：字佩弦，江苏省扬扬 州人。散文家、诗人、学者，州人。散文家、诗人、学者，民主战士。有诗文集民主战士。有诗文集 踪迹踪迹，散文集散文集 等。等。想一想？想一想？我们还学过他的什么作品？我们还学过他的什么作品？一、教学目标一、教学目标1 1、细致观察景物，抓住特点描写、细致观察景物，抓住特点描写2 2、比喻、拟人的修辞方法、比喻、拟人的修辞方法3 3、在景物描写中抒发感情、在景物描写中抒发感情二、教学重点二、教学重点1 1、多角度的描写、多角度的描写2 2、培养学生的观察能力、培养学生的观察能力、读准下列字音：、读

2、准下列字音： su zhng yn ning yng h 蓑涨酝酿蓑涨酝酿应和应和 bo yn cng du su薄烟晕藏薄烟晕藏抖擞抖擞2 2、解释下列词语、解释下列词语欣欣然朗润酝酿宛欣欣然朗润酝酿宛转卖弄转卖弄 黄晕黄晕 烘托烘托舒活花枝招展舒活花枝招展 一年一年之计在于春之计在于春五、朗读课文，思考下列问题五、朗读课文，思考下列问题1 1、根据提示，把课文分成三部分、根据提示，把课文分成三部分 盼春盼春 绘春绘春 赞春赞春2 2、课文描写了几幅春天的图画？、课文描写了几幅春天的图画？春草图春草图 春花图春花图 春风图春风图 春雨图春雨图 迎春图迎春图3 3、本文表达了作者怎样的感情？、

3、本文表达了作者怎样的感情？热爱春天，憧憬未来的欣喜之情热爱春天，憧憬未来的欣喜之情 六、重点语段阅读。六、重点语段阅读。（一）、阅读（一）、阅读1414段，回答下列问题。段，回答下列问题。1 1、用两个字概括第一段的意思、用两个字概括第一段的意思-。盼春盼春2 2、第二段描写春天景象，先总写、第二段描写春天景象，先总写- -，后分写，后分写-。春回大地，万物复苏春回大地，万物复苏的情态的情态春山、春水、春日春山、春水、春日3 3、从选文中找出描写春花特征的语句。、从选文中找出描写春花特征的语句。 繁茂：繁茂：- 颜色：颜色：- 香气：香气：- -你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。你不让我，

4、我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹花里带着甜味儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。着大小的蝴蝶飞来飞去。4 4、第四段描写春花时有实写、有虚写，虚写的、第四段描写春花时有实写、有虚写，虚写的句子是句子是 - -闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿梨儿（二）、阅读春雨图，回答下列问题：（二）、阅读春雨图，回答下列问题： 1 1、解释下列词语、解释下列词语 黄晕黄晕 烘托烘托 舒活舒活 2 2、根据文意，填入恰当词语：、根据文意，填入恰当词语： 人

5、家屋顶上全人家屋顶上全着一层薄烟着一层薄烟3 3、作者通过对形态的描写，突出了春雨的、作者通过对形态的描写，突出了春雨的什么特点？什么特点？4 4、作者描写雨中的树叶和小草，突出了它、作者描写雨中的树叶和小草，突出了它们的什么特点？们的什么特点？5 5、作者描写了雨中的哪些景物？、作者描写了雨中的哪些景物？6 6、杜甫、杜甫 中有两句也是描写春雨中有两句也是描写春雨入夜的，默写这两句诗：入夜的，默写这两句诗：， 美文欣赏美文欣赏春之颂春之颂 轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人轻轻地，悄悄地，春神踏着愉快的脚步，翩然来到人间。间。 就像一个旅行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播就像一

6、个旅行者，她漂泊四方，播下春的种子，传播春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她春的信息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她热灼的情感，融化了大地冬雪热灼的情感，融化了大地冬雪春天是充满希望的。春天是充满希望的。 犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃犹如一个画者，以大地为纸，轻风为笔，涂满了蓬勃的色彩。她把绿带入原野、丛山之中；把璀璨的色调染的色彩。她把绿带入原野、丛山之中；把璀璨的色调染于花朵上；把湛蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。于花朵上；把湛蓝覆盖于大海；将淡绿洒入湖塘中。她是最成功的画者！她是最成功的画者！ 媲美圣灵的使者，她将春的福音播送给每一种生物，媲美圣灵的

7、使者，她将春的福音播送给每一种生物，赋予人们新生的活力，将春的气息挂于每一个的脸庞。赋予人们新生的活力，将春的气息挂于每一个的脸庞。她给了人们灵性的补剂，给了大地春雨的滋润。她的歌她给了人们灵性的补剂，给了大地春雨的滋润。她的歌声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣声寄托于鸟语，她的纤柔化作花香，这一切使大地欣欣向荣。向荣。她是最圣洁的天使。她是最圣洁的天使。春！恰似花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗春！恰似花样年华的少女，鼓动着飘逸的罗裙一般的风情。裙一般的风情。春！有似贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！春！有似贵妇的典雅脱俗，风姿绰约！春！如诗般瑰丽，如梦般甜蜜，如酒般香醇！春！如诗般瑰丽，

8、如梦般甜蜜，如酒般香醇！春天就是一个千面女郎！春天就是一个千面女郎！绰约：形容女子姿态柔美的样子。绰约：形容女子姿态柔美的样子。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。课外拓展课外拓展整理描写春天的诗句整理描写春天的诗句1 1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风2 2、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀3 3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4 4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来、春色满园关不住，一枝红杏出墙来5 5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂6 6、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声7 7、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州、