【最新】八年级生物 第一学期第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件

1、【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件火眼金睛【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 生物亲代与子生物亲代与子代之间、子代个体代之间、子代个体之间相似的现象。之间相似的现象。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件【最新】八年级生物 第

2、一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的所有形态特征、生理特性和行为方式。 （眼睛，肤色，花的颜色，兔毛的长短等） 【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式 仅凭肉眼的观察，仅凭肉眼的观察，就能知道人体所有的性状

3、吗？就能知道人体所有的性状吗？【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件同一性状在不同的个体上会有差异吗？同一性状在不同的个体上会有差异吗？【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 同种生物同一种性状的不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象

4、课件 上海版 课件【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件豌豆形状饱满和皱瘪豌豆形状饱满和皱瘪 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件公鸡鸡冠的形状公鸡鸡冠的形状单冠单冠重冠重冠 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代

5、与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 通过观察，结合自己的通过观察，结合自己的生活经验，能不能说说其他生活经验，能不能说说其他生物的相对性状吗？生物的相对性状吗？ 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形

6、态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件1 1、玉米的高杆和小麦的矮秆、玉米的高杆和小麦的矮秆2 2、家兔的白毛和短毛、家兔的白毛和短毛3 3、人的白皮肤和黑皮肤、人的白皮肤和黑皮肤4 4、红色上衣和白色裤子、红色上衣和白色裤子5 5、玉米的红粒和黄粒、玉米的红粒和黄粒 判断下列叙述中哪些是相判断下列叙述中哪些是相对性状，哪些不是？对性状，哪些不是？ 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相

7、子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件同桌观察对方身体的六对性状。同桌观察对方身体的六对性状。完成书本上的表格完成书本上的表格课本课本:57页页 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象

8、。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件讨论、交流与思考讨论、交流与思考1 看看自己的哪些性状与父母相似看看自己的哪些性状与父母相似?2 有没有同学出现了父母所都不具有有没有同学出现了父母所都不具有的性状呢？的性状呢？ 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特

9、征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。 父母遗传给我们的到底是什么东西从而使得我们拥有和父母相似的性状 ？ 【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。转基因鼠实验转基因鼠实验1 实验中被研

10、究的生物性状是什么？实验中被研究的生物性状是什么？2 后代中的转基因鼠体型变大，说明了后代中的转基因鼠体型变大，说明了什么？什么？3 性状是由什么控制的？性状是由什么控制的？ 在生物传种接代的过程中，遗传给后代的是控制性状的基因。 【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。

11、 基因控制生物的基因控制生物的性状。性状。一对基因一对基因两个都是显性两个都是显性 两个基因两个基因都是隐性基因都是隐性基因性状性状基因基因(显隐性之分显隐性之分)显性性状显性性状隐性性状隐性性状一对一对某个某个一个是显性一个是隐性一个是显性一个是隐性【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件性状性状性状表现性状表现显性性状显性性状隐性性状隐性性状眼睑眼睑双眼皮双眼皮单眼皮单眼皮耳垂耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌舌能卷舌能卷舌不能卷舌不能卷舌头发头发直发直发卷发卷发发旋发旋顺时针顺时针逆时针逆时针酒窝酒窝有有没有没有【最新】八年级生物 第一

12、学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件父母父母子女子女性状性状控制控制亲代传递给后代的是（亲代传递给后代的是（ ），后代表现的是（，后代表现的是（ ）。）。 基因基因性状性状基因基因 如果某人的这对基因为如果某人的这对基因为AA或或Aa，则表现出来的性状是什么呢？，则表现出来的性状是什么呢？ 如果某人的这对基因为如果某人的这对基因为aa，则表现出来的是什么呢？，则表现出来的是什么呢？第一步第一步【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件父母父母子女子女性状性状AaAaAaAaAAAaAaaa单单显性性状显性

13、性状隐性性状隐性性状相对性状相对性状双双控制控制亲代传递给后代的是（亲代传递给后代的是（ ），后代表现的是（，后代表现的是（ ）。）。 基因基因性状性状基因基因第二步第二步【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件 遗传遗传生物亲生物亲代与子代之间、代与子代之间、子代个体之间相子代个体之间相似的现象似的现象。 生物的性状生物的性状生物的所有形态生物的所有形态特征、生理特性特征、生理特性和行为方式和行为方式。 相对性状相对性状生生物同一种性状的物同一种性状的不同表现形式不同表现形式。 基因控制生物的基因控制生物的性状。性状。【最新】八年级生物 第一学期（试验本）第2章第一节 基因 人体的性状与遗传现象课件 上海版 课件总结总结遗传 生物体的各种性状由亲代各种性状由亲代传给子代传给子