人教版九年级化学上册学案燃料的合理利用与开发

1、河源中英文学校两段五环长课讲学稿（化学科）执笔 李元 审核_教研组长 _ 授课周次 第 1212 周 班级_姓名_课题：燃料的合理利用与开发课型：新授课第一段：【自研课导学】6-86-8 人小组长组织学生，独立、安静完成。自主学习认真阅读教材 136136 页，用红笔勾画出你认为重要内容，完成板块一。【板块一】化学反应中的能量变化化学反应在生成新物质的同时，还伴随着的变化，其变化通常表现为热量的变化。试举例：放热反应：；吸热反应：。浏览教材 137-142137-142 上半部分的内容，用红笔勾画出你认为重要内容，并完成板块二。【板块二】化石燃料的利用1生活中常用的化石燃料有、，化石燃料是（填

2、“可以”或“不可以）再生能源。2煤中主要含有 _元素，还含有氢和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。煤经过隔绝空气加强热.可分解得到焦炭、煤焦油、煤气等, ,此过程属于 _ 变化（填“物理”或“化学”变化） 。3石油中主要含有两种元素。石油经过加热，利用各成分的沸点不同可分离得到溶剂油、汽油、航空煤油等，此过程属于变化（填“物理”或“化学”变化）4天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的成分是，化学式。5化石燃料是不可再生资源，为了充分利用资源、节约能源，燃料必须充分燃烧，燃料充分燃烧通常需要考虑两点：、。6煤、石油、天然气、海底“可燃冰”均是（填“混合物”或“纯净物”）浏览教

3、材 142-144142-144 上半部分的内容，用红笔勾画出你认为重要内容，并完成板块三。【板块三】使用燃料对环境的影响1化石燃料的燃烧会造成空气污染，如煤燃烧时会排放出、等污染气体，这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成。2乙醇俗称，其化学式是，属于（填“可”或“不可”）再生能源，它在空气中燃烧时放出大量的热，其化学方程式可表示为： _ 。浏览教材 144144 下半部分至 145145 的内容，用红笔勾画出你认为重要内容，并完成板块四【板块四】能源的利用和开发1被认为最理想的清洁、高能燃料是。实验室制取氢气的常用药品是和，其反应的化学方程式可表示为： _ 。2举出几例 目前人们

4、正在利用和开发的能源：、。【尝试性练习】1 1 .写出下列反应的化学方程式并填空（1 1）碳在过量氧气中充分燃烧： _，该反应属于 _ （选填放热”或吸热”）反应(2)(2)碳与二氧化碳的反应：，该反应属于 (选填放热”或吸热”)反应2 2请将下列物质：煤；石油；天然气； H H2；COCO;C0C02:乙醇；可燃冰； S0S02；N0N02填入相第二段：【长课导学】一、学习目标与要求： 1 1 通过小组讨论、展示等方式掌握甲烷燃烧的现象和相应的化学方程式；根据所学内容推测出实验室制取氢气的 发生装置和收集装置。2 2 了解化石燃料燃烧对环境的影响，培养学生的环保意识。、定向导学、合作交流、教

5、师精讲定向导学、合作交流、教师精讲【对子研讨内容】1 1、根据书本 139139 页的实验 7-47-4 的操作，完成书本的表格，并试着写出甲烷燃烧的化学方程式。其反应的化学方程式为(2(2)若用过氧化氢溶液制取并收集氧气，可选用的发生装置是是，其反应的化学方程式为。(3 3 )实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是，收集装置是，其反应的化学方程式为_。(4 4)实验室制取氢气时，可选用的发生装置是，收集装置是，其反应的化学方程式为_ 。应的空格中(填序号)(1 1 )属于混合物的是(3) 能造成温室效应的是(5 5)点燃之前必须检验纯度的是 _(7 7)计入空气污染性气体的是(2(2)属于化

6、石燃料的是(4)(4)燃烧产物对空气无影响的是(6(6 )能用粮食发酵制取的是 _(8(8 )造成酸雨的主要物质是随堂笔记2 2、根据所学内容完成相关气体的实验室制取问题。(1(1 )若用高锰酸钾制取并收集氧气，可选用的发生装置是E_，收集装置是_收集装置教学反思:班级：_ 姓名：_三、当堂训练基础题:B B .将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品D D .植物的光合作用（ ）C C .石油D D .天然气正确的是（）B B.它们都是混合物D D .完全燃烧时都有二氧化碳生成）B B .提倡使用农家肥，限制使用化学肥料D D .限制燃油汽车数量的增加5.5._ 使用和开发新的燃料如乙醇属于

7、_（可再生、不可再生）能源，它俗称 _，化学式_ ，在空气中燃烧的化学方程式，乙醇燃烧放 出大量的热，所以用做燃料。在汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，减少汽车尾气的污染，那么乙醇汽油属于 _（填“混合物”或“纯净物”）。6.6. 煤的主要成分是碳，另外还含有少量 S S、N N 等元素，煤燃烧的产物会造成温室效应的气体是 _会形成酸雨的气体是 _，易使人中毒的的无色气体是 _。7.7._实验室制取氢气化学方程式是 _，收集方法是 _ 。氢气燃烧的化学方程式 _ 。发展题1.1.鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据（）A A .颜色B B .溶解性C C .可燃性D D .燃烧后产

8、物2.2.学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。 实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素。实验用品：火柴、盛有甲烷的储气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水。实验步骤实验现象结论1点燃甲烷2将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上 方现象。证明含有丿元素将蘸有的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象。证明含有丿元素提高题现有氯酸钾 26g26g 和 2g2g 二氧化锰的混合，待反应一段时间后，将试管冷却、称量，得到剩余固体18.4g18.4g。求：（1 1）制得氧气多少克？（2 2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？（3 3）氯酸钾的分解率是多少 ? ?（保留到 0.10.1%）（Mn-55Mn-55Cl-35.5Cl-35.5O-16O-16K-39K-39）1 1 .下列变化属于化学变化的是（A A.汽油挥发C C.用酒精