人的全面发展观论文大学生社会实践论文

1、 论文发表专家一j中国学木期刊网 以ww .q ikanwang. nel人的全面发展观论文大学生社会实践论文人的全面发展观论文大学生社会实践论文社会实践是促进大学生全面发展的重要途径【摘 要】长期以来，我国高等教育遵循党和国家的教育方针， 始终把推行素质教育、促进大学生的全面发展作为教育目标。社会 实践活动作为大学生素质教育与能力培养的重要途径，对促进大学 生的全面发展具有举足轻重的作用，可以帮助大学生提高思想素质 和道德水平、增强身心健康、提升科学素质和人文素养并提高创新 能力【关键词】人的全面发展观大学生社会实践途径人的全面发展观是马克思主义哲学关于人学的重要组成部分，也 历来是我国发展

2、社会主义教育事业的重要理论基础。长期以来，我 国高等教育遵循党和国家的教育方针，始终把推行素质教育、促进 大学生的全面发展作为教育目标。在资本论中，马克思明确提 出了教育与生产劳动相结合的重大作用：“它不仅是提高社会生产 的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。 ”马克思还指 出： “人的智力是按照人如何学会改变自然而发展的。 ”这说明劳动是人类体力和智力活动的显示和享受，人的个性、才能、世界观正 是在劳动过程中形成的。社会实践是大学生按照高等教育培养目标 的要求，有目的、有计划、 有组织地参与社会政治、 经济和文化活 动的一系列教育活动的总称。它是大学生有目的、有计划地深入现 实社会，

3、参与具体的生产劳动和社会生活，以了解社会、增长知识 技能、提升自身素质和树立正确的社会意识、信念的过程。中共 论文发表专家一J中国学木期刊网Pwwvv .q ikanwang .net中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见明 确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进 大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培 养品德，增强社会责任感具有不可替代的作用。”积极参与社会实 践对大学生的全面发展有着举足轻重的作用，其具体表现主要有：一实践检验，促进学用结合“实践是检验认识真理性的唯一标准”，这是马克思主义哲学最重要的基本原理之一， 也是我国改革开放以

4、来在哲学上提得最高的 一个口号。改革开放三十多年来的实践也很好地证明了这一理论的 正确性，它也因此成为我们行动的指南。不可否认，作为在校大学 生，他们接受知识的主要方式仍然是课堂学习， 而课堂学习所获得 的知识以间接的、 系统的理论知识为主。这些知识对大学生来说固 然重要，但是，一方面，这些理论知识在从现实向理论转化的过程 中有些内容可能被简化或者被误读；另一方面，掌握这些理论知识 也并不代表实际才能，难以直接运用于现实生活和实际工作。学用 脱节容易造成”高分低能”的现象，不利于培养高素质人才，从根 本上背离了人才强国战略的目标。因此，大学生在学习了一定的专业知识以后，不仅非常有必要用 自己的

5、亲身实践来再次检验理论的正确性；而且通过在一定范围内 的实践，实实在在地运用自己所掌握的专业知识，既能实现理论向 实践的转化这一认识过程中最为重要的能动的飞跃，又能使大学生 在一定程度上完善知识结构、感受到运用专业知识解决实际问题而医一论文发袤专家一J中国黠斛网中国黠斛网fwww.qikanwang.nel带来的成就感， 这也必将激发大学生以更大的热情投入到今后的学 习活动中，直至养成终身学习的良好习惯。社会实践越主动越有效, 理论学习才会越自觉越深入。通过积极参与社会实践，可以促进大学生形成良好的“学用结合”意识，切实提升大学生的知识水平和 工作能力二实践磨炼，增强心理素质目前， 我国社会的

6、发展面临着前所未有的机遇， 也存在着极大挑 战， 住房、医疗、教育、大学生就业等问题已严重影响到社会心态。 当代大学生也面临着他们的父辈不曾也不用面对的种种问题，承受 着种种外来的以及自加的压力。有调查显示：九成多的大学生有过 心理方面的困扰；38%勺大学生遇到烦心事或感到压抑时不向任何 人诉说。此外，人际交往压力、就业压力、处理情感问题能力不强 也是造成大学生心理困扰和心理问题的重要原因。通过参与社会实 践，让大学生走出校园，亲自感受到真实的社会现实，会少一些因 为道听途说或者媒体的片面宣传而形成的对社会的不理性认识，让 大学生通过最直观的感性认识来建立起自己对社会的全方位的理 性认识。另一方面，通过参与社会实践，也很可能而且绝大多数情 况下是一定会遇到种种挫折、磨炼，通过这