现代汉语语法之词类专项练习

1、现代汉语语法之词类专项练习练习 11、名词、动词、形容词常常组合起来表达各种意思。下边都是两个词的组合。（一）辨认每一个组合里前一个词是哪类词，后一个词是哪类词 ;（二） 把组合方式相同的归拢在一块儿，分成这样五组：（1）名词+动词，（2）动词 +名词，（3）形容词名词，（ 4）形容词+动词，（5）名词形容词。锻炼身体参观汽车厂仔细研究庆祝劳动节雪花飞舞制造播种机精采节目农学院招考洗手学科学步伐整齐老牛老实人保卫祖国快走新领巾透彻了解旧书查字典汽车奔驰2、把下边句子里的错误指出来，并说明理由。（ 1）这次考试成绩不好，他很情绪。（ 2）昨天的晚会，全体老师们都出席了。（ 3）听说星期六晚上可以

2、看电影，大家非常兴趣。（ 4）参观的人们多极了，要排队进去。（ 5）新盖的图书馆里，书籍们摆得整整齐齐的。（ 6）这些干部们热心为群众服务，博得了群众的好评。（ 7）今天老师在课堂上表扬了自己，自己要继续努力。（ 8）幻想是人民生活愿望的反映，它们和迷信完全不同。3 . 用分数和倍数表示减少和增加，必须说得明确。下边几句话有说得明确的，有说得不明确的（括号里是想要表达的意思）。把说得不明确的修改修改，使它明确。（ 1）（价格由每斤三元变为每斤一元）原来一斤卖三块钱，生产成本降低以后，价钱也降低了两倍。（ 2）（价格由每斤三元变为每斤一元）原来一斤卖三块钱，生产成本降低以后，价钱也降低了三分之二

3、。（ 3）（价格由每斤三元变为每斤一元）原来一斤卖三块钱，生产成本降低 以后，价钱降到三分之一了。4）（产量由每天一百吨变为每天二百吨）原来每天只能生产一百吨，改进工作方法以后，产量达到了一倍。（ 5）（产量由每天一百吨变为每天二百吨）原来每天只能生产一百吨，改进工作方法以后，产量增加了一倍。4 .在下边的括号里填写适当的量词：一（）马一（）轮船一（）刀一（）门一（）国旗一（）信一（）诗一（）草鞋一（）河一（）笔一（）帽子一（）戏（四）副词介词 连词 助词 叹词副词 用在动词或者形容词前边，表示程度、时间、范围等的词叫副词。它能修饰动词、 形容词或者其他副词， 一般不修饰名词。 大多数不能单独

4、回答问题。副词表示的意义主要有以下几种 ;1 .表示程度的：很、挺、最、太、更、极、越、更加、极其、越发、非常、 十分、格外、尤其、过于、稍微、略略等如：非常艰苦十分勇敢2 .表示时间、频率的：已经、曾经、刚刚、才、正在、就、将要、快要、 立刻、马上、顿时、渐渐、终于、忽然、偶尔、常常、往往、时常、永远、一直、一向、一再、再三、屡次等。如：正在办理一再强调3 .表示范围的：者B、全、全都、总、总共、统统、一齐，一概、到处、仅 仅、仅、只等。如：都走了只有一个4 .表示语气的：可、去人倒、竟、偏、难道、简直、索兴、决等。如：可好哩难道你不相信5 .表示否定、肯定、可能的：不、没有、没、必、必定、

5、也许、或许等。如：不去必定去也许去副词表示的意义不止以上五种， 如还有表示重复、 连续的等。 有些副词还可以表示几种意义， 如;"他还在这 里，没有走"里的 "还"表示时间（持续），"他比你还健壮"里 的"还"表示程度，"他还要把那本书仔细看一遍"里的 "还"表示重复。有的副词除了有修饰作用，还有关联作用，能够把动词、形容词或者词组、句子组合在一起。如："越做越好"”这 种衣料花样既好看，价钱又便宜"。介词 用在名词、代词或者词组前边，合起来一同

6、表示动作、行为的方向、处所、时间、对象等的词叫介词。介词不能单独使用。表示各种意义所用的主要介词大致有以下几种：表示处所、方向的从、自、往、朝、向、到、在、于表示时间的从、自从、到、在、当、于表示状态、方式的按照、以表示目的的为、为了、为着、给表示对象、关联的对、对于、关于、连、同、跟、和表示比较的比、同、跟、和表示排除的除了表示被动的被、给表示处置的把、将现代汉语的介词有许多是从动词变来的。有些介词同时又是动词（如：至IJ、 在、给）。我们要根据它在具体语言环境中的意义和用法来分辨。例如：我在 学校。（动词）我在学校学习。（介词）连词 能够把两个词或者比词大的单位连接起来的词叫连词。连词只有

7、连接作用，完全没有修饰作用。有的连词主要是连接词或者词组，有的连词主要是连接句子。连接词或者词组的连词有三种：1. 一般只连接名词、代词或者以名词为中心的词组的：和、跟、同、及2. 一般只连接动词、形容词或者以动词、形容词为中心的词组的：并、并 且、而、而且3. 能连接各类词或者各种词组的：与、或、或者连接句子的连词有：不但、虽然、既然、要是、如果、假使、倘若、只要、除非、既使、因为、尽管、不管、不论、而且、可是、但是、然而、况且、所以、因而、因此等。助词 附着在词、词组或者句子上表示某些结构关系或表示某些附加意义的词明助词。除"所" 以外，助词都读轻声。可分三类;1. 结

8、构助词的、地、得、所”的"表示它前边的词或词组是修饰、限制它后边的名词的。如："伟大的党”"讨论的问题 "" 勇敢而勤劳的人民""地"表示它前边的词或词组是修饰、限制它后边的动词或形容词的。如 ;" 热心地帮助 ""严肃认真地说 ""这种典型相当地多 " 。"得"表示它后边的词或词组是补充说明它前边的动词或形容词的。如 ;" 交代得清清楚楚""好得很 "" 干得又快又好" 。&

9、quot;所”用在动词前边，一般表示这个动词是修饰、限制它后边的名词的。如："所关心的事情 ""所学的文件"或者同 "为""被"前后呼应，表示被动。如 ;"这种产品一向为广大群众所欢迎 "" 一切困难都将被全国人民所战胜"2. 时态助词着、了、过这三个词常常附在动词后边表示时态。加"着"表示动作、变化正在进行（拍着手、唱着歌），加 "了"表示动作、变化已经完成（朗读了一遍、打了口井），加 " 过 " 表示动作、变化已

10、成过去（看过，说过）。3. 语气助词吗、呢、吧、啊你认识他吗?（表示疑间语气）这是为什么呢?（表示疑问语气）时间不早了，快走吧! （表示祈使语气）中国的儿童是多么幸福啊! （表示感叹语气）语气助词是附着在一个句子后边表示说话的语气的。 除以上四个常用的语气助词外，"了"和"的"也可以附着在陈述句之后，表示确定的语气。如：”不会下雨的，不用带雨衣了。 "叹词 表示感叹或者呼唤应答的声音的词叫叹词。叹词不跟别的词发生组合关系，总是单独的用在句子的前头或者句子当中。表示感叹的：哈哈、啊、唉、哎哟、哼、呸、咦表示呼唤应答的 ;喂、嗳、嘿、噢、嗯、哦用什

11、么叹词表示什么样的感情有一定的习惯， 我们写文章的时候要注意， 不 要乱用或者生造叹词。每类词因其意义和特点的不同而互相区别， 界限是清楚的， 但是从个别词看，有的却同时兼有几类词的特点，这种词叫兼类词。例如 "报告 "这个词，在"我听了一个报告"一语中， 它是名词 ; 在"报告国际形势" 中， 它是动词。如 "在"这个词，兼属动词、副词、介词。兼类词在意义上仍有联系。还有一些词只是同音同形，但其意义和用法都不相同，这种词叫同音词，不是兼类词。例如： "我不信"的" 信 与 一封信&q

12、uot;的" 信" ，分别属于动词与名词。练习二1.指出下边句子里的副词，说明它表示的意义：（ 1）张思德同志永远是我们学习的榜样。（ 2）我们一定要把我国建设成为社会主义的现代化强国。（ 3）他非常诚恳地征求大家的意见。（ 4）环境越是艰苦，意志越要坚强。（ 5）哎，那可是个好同志。（ 6）我们全都赞成他。（ . 挑一个适当的介词填入句子的空白处，并说明它所表示的意义。（ 1）她 科学有很大兴趣。（ 2）火车_祖国的大地上奔驰着。（ 3）阳光_车外射进来。（ 4）科学技术要_人类服务。（ 5）你要 它看得_自己的生命还要宝贵啊!（ . 选择合适的连词填入下边句子的空自处。（ 1）他 老实_能干。（ 2）你叫他明天上午_下午到我这儿来一趟。（ 3）他的态度严肃诚恳。（ 4）困难 不少，_我们一定能想办法克服。（ 5）广场上洋溢着青年人的热情_活力。（ 6）领导上接受_实施了工人们的合理化建议。4 在空白处填上结构助词。（ 1）起_特别早。（ 2）端端正正 挂着。（