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文档简介

1、?哪座房子最漂亮?教学设计7【教学要求】、理解课文内容。通过了解新建漂亮的房屋特点，使学生认识到三中全会以后，农民过上了幸福生活。人们重视教育，希望孩子们幸福健康地成长，教育学生为祖国的繁荣富强而努力学习。、理解本课的个新词，学会组成这些新词的个生字，掌握两个新部首：广字头和户字头。、正确流利地朗读课文，背诵课文。【教学重点】引导学生认识新农村的幸福生活，体会人们对学校的希望。学会个生字词。【教具教学挂图】生字卡片。【教学时间】三课时。第一课时一、解题今天，我们来学习一篇新课文。板书课题请同学们读题。谁来说说这句话让我们答复什么问题？说说哪一座房子是最漂亮的漂亮是什么意思？很好看最漂亮呢？特别

2、好看这句话让我们答复什么最漂亮？哪座房子房子是什么地方的呢？哪一座房子最漂亮呢？请大家看挂图。二、整体看图，从图上初步了解课文内容、观察图，说说这些房子是在什么地方的？农村的从什么地方看出来的？远处有山，近处有小河，河里有鸭子在游水这些房子你看了觉得怎样？借助图，加深对漂亮的理解。、再观察房前屋后都有什么？屋后有很多树木绿油油的，生长得很茂盛，房前有果树，已结果子了。从图上的房子中找出学校来？使学生对学校的房子最漂亮有个初步的印象课文是怎样讲这些房子的呢？请同学们读课文。三、读课文，识记字音，标出句子、自由练读，要求：对照拼音把字音读准确，画出生字表中的生字，记住字音。提示：这篇课文是用小学生

3、数新房的口气讲的，读时要注意语气。、指名朗读课文。、检查生字字音。先读田字格里的生字，同桌互相检查，再认读生字卡片。、找名学生每人朗读一句话，把句子标明确。要告诉学生，带有？的也是一句话。然后，让学生一句一句地朗读，检查字音和句子画的是否正确。四、讲读第一句话、观察图，说说图上画了几座房子？图上画了座房子这些房子怎么样？很漂亮数房屋应怎样数呢？一座、两座、朗读第一句话。告诉学生：一座房、两座房是表示数新房的开始，不是确切的数字。说说怎样数房子，为什么要一座一座地数，而不是一个一个地数呢？引导学生弄清：房屋是论座的，就像花论朵、树论棵一样，所以不能说一个房，要说一座房。使学生从实际上理解量词座的意思。、提问：新房子是什么样的？读后半句话说说青青的瓦、白白的墙讲出了房子的几种颜色？两种青青的瓦与青瓦有什么不同？青瓦只告诉我们瓦是青色的，而青青的瓦告诉我们瓦的颜色很青很青那么白白的墙与白墙又有什么不同呢？引导学生用分析上词的方法，分析这是一个叠词，从实际理解叠词的作用把青青的瓦、白白的墙再读一读，想想这说明房子怎样？瓦青、墙白，说明房子很新。谈宽宽的门，大大的窗说说这两个词语讲出了门窗的什么特点？门很宽，窗很大想一想房子的门很宽，窗很大说明房子怎样？很宽敞、很明亮把这句话再读一遍，说说这些新房子都怎样？都很漂亮看到这些新房子小学生心情会怎样？怎么读？指导

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