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文档简介

1、三年级语文期中试题(时间90分钟,总分100分)班级姓名成绩(金秋是个收获的季节,小朋友们加油哦,祝你有好的收获!) 第一部分日积月累(15分)古诗咏秋天。(4分)1、 _ ,霜叶红于二月花。2、月落乌啼霜满天, _ 。 _,_ 。常识擂台。(11分)1、通过枫桥夜泊这首诗的学习,我们知道苏州又称为,并了解了苏州的 和 两处名胜。2、杭州素有“”的美称;生活在北大荒的人喜欢用“_”来赞美遍地金黄的九月;哈尔滨与济南有_、_的别称。西湖的白堤与苏堤与唐朝诗人_和_ 有关。3、本册书中我最喜欢_(人物),因为。第二部分基础知识(44分)一、 生词聚会。(10分)yú kuài

2、fèn xiàn rán sho zh fù mí huò rán sho qn lüè min chú xiào u bài fn二、生字变脸。(9分)倍 (倍数)佳( ) 钱( ) 访( ) 妙 ( )陪 (陪同) ( ) ( ) ( ) ( )险( )佛( ) 讯( ) 迫( ) 摸 ( ) ( ) ( ) ( ) _( ) _ ( )三、 我会模仿。(6分)酸溜溜()()()银灰()()()层层叠叠()()()四、精挑细选。(4分)(漂飘)荡挺(拔拨)(映印)照 拜(

3、访防) 随(即 既)精(彩采)(维唯)一(状壮)丽五、 精彩回放。(11分)1、拉萨是有名的“_ ”,在藏语中拉萨是_ 的意思。那里的天空好像_ ,是那么的_ 、_ 。 2、天空_ ,只有在 _ ,西边的天上才会有几缕 _ 。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道 _ 、一道橘黄、一道_ 、一道绛紫,就像是美丽的_ 在空中 _ 着五彩斑斓的锦缎。这段话中运用了许多表示颜色的词语,把那些云朵写得非常的_ 。 请你也写出一个表示颜色的词语。_ 3、让我们_ ,小船儿_,海面_ 着_ ,四周 _ 绿树 _ 。4、这一段时间我们认识了不少的名人,我要学习越王勾践_ 的精神,要像_ 那样作出第八次甚至第

4、九次的努力。第三部分阅读长廊(16分)(一)围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色的镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀丽典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!(节选自西湖)1、这段文字主要写了什么?请你概括一下。(3分)_ _ _ 2、在文中画出一个打比方的句子。你也尝试着写一句。(2分) _ 3、读了西湖这篇课文,你觉得西湖美吗?请你用一句诗句来赞美它吧!(2分) , 。 (二)小 草马路边,河岸上,不

5、起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。真是“_ ,_ 。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。(2分)2、文章按照 _ 、 _ 、_ 、 _、 的顺序写小草。(4分)3、从文中找出“严寒”的反义词。 严寒( )(1分)4、短文是围绕“_”来写的。(2分)第四部分作文园地(30分)一、 写留言条。吴娟约小红去新华书店买书,但小红不在家,于是就想到写一张留言条给她。请她明天下午2.:30钟去新华书店。现在请你替吴娟写一张留言条,格式要正确。(5分)小 红: _ _ 吴 娟 _ 月 _日二、一学期下来,你是不是比以前有了

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