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文档简介

1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？ 头部头部身体身体夸大夸大概括概括 古装人物和蛋壳作品有哪些不同之处？ 头大身小，造型夸张。 四肢被概括简化了 色彩夸张造型夸张造型夸张蛋壳怎样才能平稳摆放？ A BC制作底座的另一种方法123不同粗细、长短的纸筒在造型中怎样运用？ 用多大的纸张制作纸筒底座合适？纸筒和蛋壳怎样粘得更牢固？ 123添加什么会使作品更生动？ 添加服饰 添加什么会使作品更有趣？ 添加道具 添加装饰图案、色彩 添加什么会使作品更美观？ 你觉得课本上那些作品设计的富有创意？ 使用剪子要注意安全!1234567

2、8910123456789使用剪子要注意安全!更换服饰、道具，还能变成什么形象？ 这件作品有什么新创意？ 组合 插接艺术实践：艺术实践： 用蛋壳、彩纸、废弃物等材料设计一个有趣的蛋壳造型，运用剪、贴卷、折等方法把它制作出来。注意底座要制作的结实又美观。说一说：说一说：你的作品中什么地方运用了简化？你的作品中什么地方运用了简化？哪些地方进行了夸张和添加？哪些地方进行了夸张和添加？ 组内小展组内小展班内大展班内大展 评一评：评一评： 1、我学会了运用夸张和概括的手法制作蛋、我学会了运用夸张和概括的手法制作蛋壳壳 外型外型 2、谁设计的蛋壳造型形象既概括夸张，又、谁设计的蛋壳造型形象既概括夸张，又生动有趣。生动有趣。 蛋壳造型的情境组合。 各种漫画人物

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