第一部分九年级全一册第5课时立志成才报效祖国

1、第5课时立志成才 报效祖国课题考纲要求4.1 立报效祖国之志知道我国各民族人民的共同理想4.2 走艰苦创业之路4.3 创造美好的未来正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念考点 1：知道我国各民族人民的共同理想1把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来(1)个人前途与祖国命运的关系。祖国命运团结奋斗_影响个人前途。国家的兴旺、富强要靠全体人民的_、艰苦创业和_。无私奉献(2)正确认识个人与国家关系的重要性。当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的_。这是一种发自内心的自觉的_，也是公民应具备的高尚品质。发展和安危爱国情感2立报效祖国之志时代和国

2、家的发展(1)立报效祖国之志的作用。每个人只有将自己的抱负与_结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。个人如果脱离时代，脱离人民，必将一事无成。当一个人下决心为了祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生_。无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的意志(2)青少年应为报效祖国做好准备。热爱祖国从小就要立下_，以_为荣，以_为耻，选择自己_、_的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。3最高理想和现阶段的共同理想共产主义(1)我们的最高理想和现阶段我们的共同理想。我们的崇高理想(最高理想)：实现_。现阶段我国各族人民的共同理想：把我国建设成为_。

3、爱国之志危害祖国最喜欢的最能发挥自己长处富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家共同理想和最高理想的关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的_和_。实现最高理想，是实现共同理想的_和_。必经阶段(2)每个人都有自己的理想。必然趋势最终目的理想的含义：人生的_、对未来的向往和追求。崇高理想的作用：是实现人生价值的_，是照耀人们前进的_，是人们不懈奋斗的_。必要准备奋斗目标精神力量指路明灯精神支柱4实现理想要靠艰苦奋斗(1)艰苦奋斗的含义和表现。含义：为实现既定的_，_，_地奋斗。它是一种积极、健康的_和一种崇高的_。表现：艰苦奋斗集中表现为_。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业

4、之路。目标不畏困苦坚持不懈生活态度精神境界创业精神(2)新时期，我们要大力倡导和发扬艰苦奋斗精神的原因。艰苦奋斗精神的作用。A艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的_。B.艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是_的重要内容，是中华民族生存和发展的_。C.艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。D.艰苦奋斗的精神，是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。E.艰苦奋斗是实现个人理想的重要保证。基础和源泉中华民族精神强大精神力量现实原因。A是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。B.节约资源和保护环境的基本国策也要求我们继续保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。(3)中学生应怎样发扬艰苦奋斗精神？要从

5、日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。考点2：正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念1学习压力的影响(1) 积极影响：适度的学习压力可以激发我们的干劲和_。潜能失去动力焦虑正常发挥(2)消极影响：没有学习压力，可能会使我们_，停滞不前；而过度的学习压力又会使我们陷入_，影响学习效率和已有水平的_。降低期望值提高自信心2学会适度缓解学习压力适当_、_、培养_、改进学习策略和_等。学习兴趣学习方法3考试焦虑的影响正常发挥命运影响我们已有水平的_，甚至会导致考试失败

6、。4克服考试焦虑(1)树立正确的考试观念。考试不是检查学习的唯一标准，考试不应决定一个人的_。心理调控能力(2)克服考试焦虑的主要途径是培养自己的_。(3)克服考试焦虑的_：牢固掌握知识、提高自身实力。根本途径自我期望(4)实事求是地调整_。1误区：立报效祖国之志，人生道路的选择不能考虑自己的志趣。纠正：每个人在选择人生道路时要根据国家需要和自身的实际确立人生理想。只有扬长避短，充分发挥自己的才干，才能实现成才报国的志向。2误区：艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的精神，现在已经过时了。纠正：艰苦奋斗精神不是某个时代所特有的精神，任何时代都需要艰苦奋斗的精神。3误区：讲艰苦奋斗就是主张过苦日子。纠

7、正：我们讲艰苦奋斗，不是主张人们过苦日子，也不是否定合理的物质生活追求，而是要大力提倡勤俭节约、不浪费。4误区：发扬艰苦奋斗的精神就是要到最艰苦的环境中去锻炼。纠正：发扬艰苦奋斗的精神，并不一定要到最艰苦的环境中去锻炼。艰苦奋斗，不仅仅是一种艰苦朴素、勤俭节约的生活作风，更重要的是一种自强不息、与时俱进、开拓创新的精神面貌。5误区：学习压力带来消极影响，我们要消除学习压力。我们要理智面对学习压力，化压力为动力。纠正：没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前。考点 1 知道我国各民族人民的共同理想1(2012 年湛江)近代力学之父钱伟长曾说过：“我没有专业，祖国需要就是我的专业；我从不考虑自

8、己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱老的话启示我们()人生充满得与失、忧与乐要把个人的前途与祖国的命运紧密联系起来报效祖国不需要有专业知识，只要有热情就可以了 要热爱祖国、奉献社会A B C D答案B2(2012 年肇庆)共同理想的实现，伟大事业的成功，有赖于坚持不懈的艰苦奋斗。在今天，艰苦奋斗集中表现为()B创新精神D奉献精神A创业精神C团队精神答案A3(2011 年广东)下面漫画变化描述了小明读小学时(1978年)的学习环境和参加工作时(1995 年)的工作环境。通过对比，我们认识到( )改革开放给人民生活带来巨大变化青少年在享受改革成果的同时，应该关心社会

9、发展，增强公民意识现在生活条件好了，没有必要再居安思危、艰苦奋斗中学生要把个人前途与祖国命运结合起来，自觉投身社会主义现代化建设BDAC答案D4(2011 年广州)中国共产党作为我国社会主义事业的领导核心，始终坚持最高理想与共同理想相统一。即()A实现世界大同实现中华民族伟大复兴B实现社会主义现代化C实现社会主义现代化建设全面小康社会实现中华民族伟大复兴建设富强、民主、文明、和谐的社会D实现共产主义主义现代化国家答案D5(2011 年汕头)中国近代力学之父钱伟长说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业；我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”钱老的话启示我

10、们()要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来报效祖国不需要有专业知识，只要有热情就可以了只有要自觉投身于社会主义成为一名科学家，才能为祖国分忧现代化建设中ABCD答案C6(2010 年广东)近年来，一本本记录新中国发展变化的历史图书、一部部讲述开国领袖人生轨迹的人物传记悄然走进很)多学校。品读这些“红色书籍”有利于(弘扬和培育自强不息的中华民族精神青少年树立远大理想和奉献精神培养青少年热爱祖国、报效祖国的爱国青少年发扬艰苦奋斗的精神，积极应对新时期的竞争情怀和挑战ABCD答案D7(2010 年梅州)2009 年 10 月 1 日，人民日报社论指出：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义

11、现代化国家，这是我们的伟大目标。这一伟大目标是()A.我国各族人民的最高理想B.实现共产主义理想的必要准备和必经阶段C.中华民族文化发展史上的第一个里程碑D.实现共同理想的必然趋势和最终目的答案B8(2010 年梅州)追求人生目标，实现人生理想，要求我们()B知足常乐、安于现状D好高骛远、眼高手低A脚踏实地、全力以赴C异想天开、敢想敢为答案A考点2正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念9(2011 年茂名)2011 年六一儿童节前夕，广东省委书记在回答接待小记者提问时说，希望教育部门能取消学校的奥数班。原因是()B学生的升学压力过大D学校教育的弊端过多A学生的素质有

12、待提高C学生的学习负担过重答案C1新时期为什么要发扬艰苦奋斗的精神(1)艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。人类社会所取得的一切成就都是艰苦奋斗的结果。(2)艰苦奋斗的精神是中华民族的传统美德，自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。(3)艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。(4)艰苦奋斗是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。(5)艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是任何时代都必须具备的优秀品质，而不是某个时代特有的精神。(6)我国还处于社会主义初级阶段，还面临许多新的问题和挑战，必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。(7)建设资源节约型社会，要求我们始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风。2怎样实现人生理想(1)在确立个人理想时，要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来。(2)要正确地处理理想与现实的关系，从个人实际出发，从我国社会发