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文档简介

1、8 8互相帮助教学目标1 1、 初步培养观察画面的能力，并能用一二句话把事情说清楚，说明白。2 2、 初步学会使用常用的礼貌用语请、谢谢、不用谢、没关系等。3 3、 懂得小朋友之间应互相关心，互相帮助。课时安排 1 1 课时教学过程一、揭示课题，简介题意。1 1、 揭题互相帮助2 2、 谁知道互相帮助是什么意思？我帮你，你帮我，就叫互相帮助。二、提出要求。这节课要看图想想说说，说话声音要响亮，一句一句说完整，说清楚三、指导看第一幅图，学习说话。1 1、 图上画着谁和谁？2 2、 什么时候，丁丁要干什么？写字的时候，丁丁向冬冬借橡皮。3 3、 想想丁丁会怎么说？丁丁说的话里面，哪些词表示有礼貌？

2、请、好吗出示这些词。丁丁说这句话的语气怎样？请求、商量4 4、冬冬也是个懂道理的孩子，他会怎么说，怎么做？冬冬很乐意地 把自己的橡皮借给丁丁，会说你拿去用吧！5 5、他们之间还会说些什么？会用哪些礼貌用语？谢谢、不用谢四、指导看第 2 2 幅图，学习说话。教师可半扶半放进行指导1 1、看图，图上画着谁与谁？在什么时候什么地方？2 2、看拼音，读图下的提示问题，帮助学生搞清题意，即丁丁看见冬冬没有带伞，会怎么说，怎么做？冬冬回怎么说？3 3、自由练说，可同桌讨论，互说。五、综合练习。1 1、选择一幅图进行表演说2 2、调换说话事物，如借球、还铅笔等进行迁移训练。六、总结谈话。1 1、你觉得丁丁和冬冬是怎样的孩子？2 2、我们班像丁丁和冬冬那样的孩子多着哩！说说都有谁？他们怎么 做？表扬这些好人好事。3 3、学了这一课你有什么想法？4 4、我们的学校和班级就像一个大家庭，大家团结友爱，互相帮助。8 8

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