学生评语选60条(中等生评语)

1、学生评语选 60 条（中等生评语）1、“白净，小个 ”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更 添了一份老练与才气， 一口流利的普通话， 上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢 你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格 要求自己，做一个更出色的你。2、 你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。 最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点 -多关心班级，课堂上大胆 踊跃一些， 和其他小朋友多接触， 多了解，老师相信你绝对是个好孩子。 在新的 学期里。老师期待着你的进步！3、你是老师最喜欢的学生之一， 源于你无论何时挂在脸上的微笑

2、， 源于你在处 理事情上所显示的聪慧， 无疑，你应该是优秀的。 但是， 你知道为什么你却成不 了最好呢？找到原因了吗？老师相信， 只要你改掉上课开小差， 做小动作这些坏 毛病，你将是我们班最棒的！4、 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。 但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧， 但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。 知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。 希望你更加努力地争取好成绩。 努 力吧！老师永远支持着你！5、 本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课， 每回老师都能

3、看到你高举的小手， 你的回答真精彩！ 老师常常赞叹。 但最近， 你 却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好 表现，老师期待你更好的成绩！6、老师常讶异于你造句的优美， 作文的流畅。 这些都显示了你的思维敏捷、 丰 富和细致。 但你唯一让老师担心的是你的字， 等到高年级时还有人认得出来吗？ 老师很怀疑。 老师相信， 不久以后，你的聪慧漂亮的字关心集体， 你将是个 受每一个小朋友欢迎的小朋友。7、你既聪明又活泼， 课堂上举手大胆发言， 声音响亮， 成绩优良，书写也很端 正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上 课能改掉做小动作的坏习惯，

4、那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！8、 你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、 热爱劳动， 特别值得高兴的是， 你对语言的感受力相当好， 如果你上课不说悄悄 话，再改掉粗心大意的坏毛病， 老师相信， 你的成绩会更叫人欢喜！ 老师期待你 更大的进步。9、你是个聪明可爱的小男孩。 在课堂上能大胆地举起你的小手， 还写得一手漂 亮的字，令老师赞叹。 如果你能改掉上课做小动作， 不专心听讲的坏毛病， 老师 相信，你的成绩将更骄人， 再加上你那颗极富爱和同情的心灵， 我想，你的周围 将聚拢更多的好朋友。10、父母眼里你是一个乖巧、 懂事的好孩子， 同学的眼中你是助人为乐、

5、 成绩良 好、关心集体的同学， 老师眼里你是一位善解人意、 思维敏捷的好学生， 但老师 希望你今后能大胆发言， 给自己多创造一些机会， 老师相信， 你将是一位更优秀 的学生。11、老师真不敢相信， 你是一位说话如此流利， 思维如此敏捷的小姑娘， 老师印 象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红， 声小如蚊的害羞的小女生。 但 在跟你近距离接触后， 老师才发现你的这些难得优点。 你怎么可以埋没了你的这 些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。12、你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的 “好学生 ”。整洁的 教室有你的一份功劳， 如果你能在课堂上踊跃发言， 认真听讲， 课后认真完成作

6、业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！13、你的那一手刚劲有力的字， 简直就像出自书法家的手， 老师已经看到了你的 前途一片光明。 但是，在优秀的语文基础上， 为什么你的数学成绩不太理想呢？ 你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！14、 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作， 可是，你发现没有， 在你做作业 时表现出的字迹潦草、 马虎粗心是那么明显。 你是个热爱学习、 积极向上、 团结 同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？ “小 病不治，变成大病那就危险啦！ ”你明白吗？15、在老师的眼里， 你是一位很乖巧可爱的女孩， 你的嗓音

7、细嫩甜美， 你的字迹 潇洒漂亮。 看你平时不多言多语， 课堂上你却专心听讲，认真完成作业， 常常收 到同学和老师的赞赏。 老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来， 勇敢地表现自 己，老师期待着 .16、 你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的 作业都是认真主动地完成， 成绩让老师骄傲， 今后若在功课上注意学习方法， 特 别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。17、 每当遇到什么事， 老师总是能看到你那很有主见的身影， 忽闪的眼睛代表了 你的智慧。 可是，为什么你上课总是心不在焉， 做作业时马虎粗心呢？老师在期 待：你高高举起的双手、 你精彩的回答、 你

8、优美的字迹和正确无误的作业。 不要 让老师失望，努力吧！18、你是位聪明机灵的小男孩， 课堂上经常看到你高举的小手， 听到你响亮的回 答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位 “粗心”这位朋友，知道 吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？19、 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有 “粗 心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定 知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。20、 你是位既聪明又可爱的小男孩， 你学习认真，总是认真按时完成老师

9、的作业， 作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。 不过，老师想悄悄地告诉你， 如果你 上课不走神，你的成绩一定会更优秀。21、你是个乖巧、 可爱的小姑娘， 尊敬老师， 团结同学， 课间能和其他小朋友打 成一片，课堂上也能认真听讲， 学习比较勤奋。 如果在课堂上能积极踊跃地发言， 认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。22、你是位聪明又可爱的男孩， 对语言文字接受理解的挺快， 但是， 在优秀的语 文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师， 老师帮你一起去解决它， 试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的 字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过

10、来，让老师看到一个书写端正的你， 好吗？23、 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作， 可是，你发现没有， 在你做作业 时表现出的字迹潦草、 马虎粗心是那么明显。 你是个热爱学习、 积极向上、 团结 同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？ “小 病不治，变成大病那就危险啦！ ”你明白吗？24、你本来是个挺文静的男孩， 在校遵守纪律， 学习也挺认真的， 让老师高兴得 是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪， 课堂上你为什么变得心不在焉呢。 知道吗？如果再这样， 好成绩是不会跟你做朋 友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！25、你是个聪明可爱的

11、小男孩， 学习勤奋，工作负责，这学期， 你的环境识字本 越做越好，更棒得是老师发现我们的 xx 胆子变大啦，上课经常看到你高举的小 手，勇敢地站起来回答老师的问题， 实在让老师很高兴。希望你再接再励， 更上 一层楼！26、 你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成 绩与你交上了朋友， 你的作文也越写越棒， 老师好想翘起大拇指夸奖一番。 如果 你能在假期把字再练一练， 那就更棒了。 希望下学期过来， 老师能看到一个书写 端正的你，相信你不会让老师失望的。27、你是个聪明又听话的孩子， 学习挺勤奋， 瞧，期末考语文得了一百分， 就是 很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作

12、业，结果迟到了却要妈妈护送上学， 这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎 么做了，对吗？28、 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲， 作业 完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果 在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇 敢些，相信你能行。29、 你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺 欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的 “小玩具”，多 动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！30、 知道吗？老师喜欢你，是因

13、为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你， 是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实， 每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高 高的，你会做到的，是吗？31、 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点， 看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马 虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学 习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！32、 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责， 学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极

14、思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友， 相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！33、 你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭 作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友 的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！ 老师期待 着34、 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然 你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改 正。孩子，加油吧， “只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！35、 你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，

15、与你在一起谈笑风 生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些 是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度， 有竞争思想，那么，你一定会跟 “优秀”靠得更近一些。36、 你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业， 作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。 不过，老师想悄悄地告诉你，如果你 课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。37、 聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手， 大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相 信你会更优秀。38、“天下无

16、难事，只怕有心人 ”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律， 团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语， 好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。39、 你是个聪明有上进心的孩子， 老师让你认真把字写好， 保持作业本整洁， 你 就一直努力改正， 老师可真高兴。 如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话， 作 业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！40、你是位聪明的男孩， 具有一定的才华。 小小年纪画画得挺好， 课堂上你也常 出人意料说出惊人妙语， 老师不禁为你感到骄傲， 可是你知道吗？要想成才， 必 须和 “勤奋

17、”交上朋友，不是有句话 “勤奋出天才 ”吗？相信聪明的你一定知道怎么 做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。41、你是个聪明的孩子， 你有礼貌， 讲卫生，记得这个学期最后一天放学后， 你 还主动留下来帮忙打扫教室。 老师看在眼里， 喜在心上。 可是课堂上你爱坐着发 呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是 把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！42、老师发现，我们班进步最快的要数你 -xx 小朋友了。可不是吗？你字写得漂 亮了，课堂上举手发言的次数多了， 回答问题的声音也响亮了， 尤其是学习成绩 显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你

18、，多么有上进心啊！老师相信，只要坚 持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。43、你是一个不爱言语， 又爱脸红的孩子。 学习上比较认真， 每次的作业都完成 得不错；你也是个讲卫生的孩子， 每次的值日工作都能出色完成。 可你太文静了， 课堂上回答的声音是那么小， 能大声点吗？希望你继续努力， 老师关注着你的进 步。44、课外你尊敬老师， 关心集体， 让老师喜欢； 课堂上你响亮的回答声也让老师 喜欢。 “天下无难事，只怕有心人 ”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作 业后，通过你的努力， 你也改正了， 这就更让老师喜欢。 继续努力， 不要再懒惰， 这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

19、45、你是老师最喜欢的学生之一， 源于你无论何时挂在脸上的微笑， 源于你在处 理事情上所显示的聪慧， 无疑，你应该是优秀的。 但是， 你知道为什么你却成不 了最好呢？找到原因了吗？老师相信， 只要你改掉上课开小差， 做小动作这些坏 毛病，你将是我们班最棒的！46、你是位聪明可爱的小女孩， 在校遵守校规校纪， 学习认真， 作业本上的字写 得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言， 相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？47、你是一个待人诚恳， 心地善良的孩子， 忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛， 上课 总是认真听讲， 作业认真完成。 老师惊喜于你造句的优美， 作

20、文的流畅。 这些都 显示了你的思维敏捷、 丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来， 大胆地表现自己，老师期待着 .48、在你妈妈面前， 你是一位说话响亮， 调皮可爱的小男孩，可在老师面前， 你 却是一位在课堂上说一句话就会脸红， 害羞的小男生。 其实你挺不错， 回答得也 挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。49、 你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说， 每天要坐几十分钟的 汽车到学校上课， 一天要往返四趟， 这不仅需要坚强的毅力， 更需要勇气， 而你 从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病， 赶走这头学习上的 “

21、拦路虎 ”，那老师相信你会更优秀！50、 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有 “粗心” 这位朋友， 使你和好成绩还有一定距离。 聪明的你想获得优异的成绩， 一定知道 怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。51、你是个很认真的学生， 每一次的作业都做得很认真而且仔细。 课堂上老师也 能看到你高举的小手， 让老师十分欣喜。 但现在， 你却交了个坏朋友， 那就是贪 玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头 赶上！52、你是一个不爱言语， 又比较怕事的孩子。 学习上比较认真， 每次的作业都完 成得不错； 你也是个讲卫生的孩

22、子， 每次的值日工作都能出色完成。 可你太文静 了，课堂上回答的声音是那么小， 能大声点吗？希望你继续努力， 老师关注着你 的进步。53、你总能第一个完成课堂作业， 每次回答问题也总是积极举手。 尽管你的作业 有时出现小差错， 答问可能不够完满， 老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 最让我满 意的是， 只要谁需要帮助， 你准会伸出友谊之手。 不过，我对你有一份特别的期 盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时， 放下紧捏的拳， 报以谦让的一笑， 好 吗？相信你不会使我失望的。54、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目， 你那小小的身影， 就像班上个活跃的音 符，时常会奏出悦耳的弦律， 每次上课回答问题你总是声音响亮， 表情丰富。 每 次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你 “累不累 ”，你 总是笑着说 “不累 ”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使 使，上课不要经常迟到， 认真对待每一堂课， 每一次作业， 那老师就更欣赏你了。55、 你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。 你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。 你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。 你顽固，总是重复着承认错误