物《种子专题复习》

1、种 子 专 题 复 习【构建知识网络】【典型例题解析】 1.下列关于种子形成过程的叙述是错误的是A形成种子的数量取决于子房中胚珠的数量B在受精卵第一次分裂形成的两个细胞中，基细胞的位置较靠近珠孔C受精卵形成后不经过休眠即开始进行细胞分裂D双子叶植物种子中一般不出现胚乳2图中、两图都表示被子植物个体发育中胚的发育和胚乳的发育情况，下列回答正确的是（ ）A.图B表示胚的发育，图表示有胚乳种子的形成 B.图A表示胚乳的发育，图表示无胚乳种子的形成 C.图B表示胚乳的发育，图表示无胚乳种子的形成D.图A表示胚乳的发育，图表示无胚乳种子的形成3.如图是种子萌发并长成幼苗的过程中，所发生的各种代谢变化曲线

2、图。其中哪一组是正确的渗透吸水吸胀吸水时间水分的吸收量时间DNA总量时间总氮量时间营养物质的含量淀粉葡萄糖 ABCD 4下图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是A干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同B种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加C种子萌发时，脂肪酶的活性很高D种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质5.右图为大豆种子在萌发幼苗的过程中的干重与鲜重的变化曲线。其中表示鲜重的曲线以及开始进行光合作用的时间点分别是A c，M B a，O C b，N D d，S6 . 认识种子萌发过程

3、中水分吸收变化规律图3是种子萌发过程中水分吸收变化规律曲线，据图完成下列填空。 （1）种子萌发过程中的水分吸收可分为三个阶段。第I阶段是吸胀期，种子迅速吸水。第阶段是吸水停滞期。第阶段是重新迅速吸水期，主要通过 吸收水分。第阶段由于胚的迅速生长，胚根突破种皮， 呼吸加强。对于死亡或休眠的种子，吸水作用只停留在第 阶段。（2）从右图可知，种子萌发过程中呼吸类型的变化是：早期先进行 ，然后进入有氧呼吸与无氧呼吸共同进行的时期，但以 为主，当胚根长成为根进入土壤后，主要进行 。7为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不

4、同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是，萌发前营养物质主要储存在大豆种子的中，其结构是由发育而来。上图表明：糖类和蛋白质之间的关系是，糖类在过程中产生一些中间产物，可以通过作用生成相对应的。如果在同样条件下继续培养，预测上图曲线最终变化趋势是，其原因是。【突破提升练习】1.在下图3个密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把三套装置放在隔热且适宜条件下培养，下列有关叙述中，错误的是 未消毒未消毒A当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录其移动速率VA和VB，则VAVBB如果

5、B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TB和TC，则TCTBC如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和LC，则LBLCD如果A和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为TA和TC，则TATC2.玉米间作与单作相比，可以明显提高产量。易染病抗倒伏玉米甲（aaBB）与抗病易倒伏玉米乙（AAbb）间作，甲株所结玉米胚、胚乳的基因型分别是 （ ）AaBb aaBB AAbb AaaBBb aaaBBB AAAbbbA、B、C、D、3豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色。若结黄色种子（YY）与结绿色种子（yy）的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的。F1自交，F2

6、的种子中有黄色的，也有绿色的，其比例为3:1，那么F2的两种表现型种子出现的情况为 （ ）A约3/4的F1植株上结黄色种子，1/4的F1植株上结绿色种子B约3/4的F2植株上所结黄色种子， 1/4为绿色种子C每株F1植株上所结种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子D每株F2植株上所结种子，约3/4为黄色种子，1/4为绿色种子4. 如将基因型为Aabb的玉米的花粉给基因型为aaBb的玉米雌蕊授粉，所得到的籽粒，其胚、胚乳的基因型种类依次为（ ） A.2、3 B.4、4 C.4、6 D.3、45已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，如以基因型为ggyy的豌

7、豆作母本，与基因型为GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结子粒的表现型 A全是灰种皮黄子叶B灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶C全是白种皮黄子叶D白种皮黄子叶，白种皮绿子叶6.研究显示：玉米种子及果实的产量，决定于其雌花序的早期发育是否受到干扰。换言之，雌花序在授粉前的发育会严重影响后续的果实发育。为探讨干早环境对玉米产量的影响，以及如果在发育过程中提供养分能否改善因缺水所造成的产量损失，某科学家选择生长大小相当且具花序芽的玉米植株进行实验，作以下的实验处理（附表：其中每日浇水 200 毫升为水分充足状态）。这些玉米在实验进行的第八天时雌花序成熟并进行人工受粉（实验中隔离雌花序

8、，以避免天然受粉干扰实验结果）。在实验期间，定时测量子房的淀粉含量，代表子房发育过程中其养分的变化；并测量子房烘干后的重量，代表整个果实的发育情形，所得结果分别是附图（一）、（二）。根据上面的图表所示，回答下列问题( l ）描述玉米植株在正常状态下，玉米子房内的淀粉含量的变化 。（2）受粉后乙组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均明显低于甲组，说明 （3）受粉后丙组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均低于甲组，与乙组无很大差异， 说明 ;（4）受粉前后丙组子房的淀粉含量和子房烘干后的重量均低于乙纸说明 7现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系。请回答证明菜豆种皮颜色这一性状是由核基因还是质基因控制

9、的实验设计方案中的相关问题： (1)杂交时，应选用的亲本组合是紫色菜豆()×白色菜豆()、白色菜豆()×紫色菜豆()。收获种子时观察到种皮颜色：前者为_色，后者为_色。用此实验结果_(填“能”或“不能”)得出相应的结论。原因是_。 (2)将上述杂交实验收获的种子分别种下去，预测结果并得出相应结论： 无论_，如果F1代产生种子的种皮颜色都只表现为紫色或白色的一种，则控制种皮颜色的基因是_。 如果F1代产生种子的种皮颜色都只与亲本组合中的_，则控制种皮颜色的基因是质基因。 (3)若这一性状是由核基因控制的，请设计求证紫色与白色性状的显隐性关系的实验方案，预测实验结果并得出结论。 实验方案如下： 预测结果得出结论：如果_代产生种子的种皮颜色均为紫(白)色，则紫(白)色为显性性状，白(紫)色为隐性性状。种 子 专 题 复 习参 考 答 案【典型例题解析】 1-5 C C D C B6. （1）渗透作用；有氧；（2）无氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸7 先增加，然后保持相对稳定；子叶；受精卵糖类可转换成蛋白质；氧化分解；转氨基；氨基酸下降，黑暗条件下无光合作用并且呼吸作用消耗有机物【突破提升练习】1-5 D C C B D6 （1）在授粉之前，子房内的淀粉含量没有大的变