主题班会：火灾自救

1、整理课件 第二章第二章 燃烧燃烧 、灭火和火灾自救、灭火和火灾自救 （复习课）（复习课）整理课件要知道什么要知道什么：整理课件知识网络系统知识网络系统燃燃烧烧与与灭灭火火D、燃烧的条件、燃烧的条件F、灭火的原理、方法及自救、灭火的原理、方法及自救E、促进燃烧的方法、促进燃烧的方法B、爆炸、爆炸链接链接链接链接链接链接链接链接链接链接链接链接链接链接A、燃烧的含义、燃烧的含义C、自燃、自燃整理课件燃烧的条件：燃烧的条件：（1 1）具有）具有可燃性可燃性（2 2）可燃物要）可燃物要与氧气接触与氧气接触 （3 3）温度在达到可燃物的）温度在达到可燃物的着火点着火点上述条件要上述条件要同时同时满足物质

2、才会燃烧满足物质才会燃烧若氧气量充足时，可燃物发生的是若氧气量充足时，可燃物发生的是充分燃烧充分燃烧 若氧气量不充足若氧气量不充足 时，可燃物发生的是时，可燃物发生的是不充分燃烧不充分燃烧（反应快、放热多、生成物无污染）（反应快、放热多、生成物无污染）（与上述相反）（与上述相反）链接整理课件灭火的原理和方法：灭火的原理和方法：（1）隔绝氧气）隔绝氧气（2）温度要降低到可燃物的着火点）温度要降低到可燃物的着火点以下以下(常见的冷却剂常见的冷却剂:水、干冰水、干冰等等)（3）使可燃物撤离燃烧区，与火源）使可燃物撤离燃烧区，与火源隔绝隔绝练习练习练习练习练习练习整理课件促进燃烧的主要方法：促进燃烧的

3、主要方法：（1）增大氧气的）增大氧气的浓度浓度(氧气的浓度越大燃烧越剧烈氧气的浓度越大燃烧越剧烈)（2）增大可燃物和氧气的）增大可燃物和氧气的接触面积接触面积 (接触面积越大燃烧越剧烈接触面积越大燃烧越剧烈)整理课件爆炸条件：爆炸条件：可燃性气体可燃性气体(H2,CO,CH4)或或粉粉尘尘在空气中达到在空气中达到爆炸极限爆炸极限，并遇到，并遇到明火明火.认识常见的安全消防标志：认识常见的安全消防标志：爆炸：爆炸：爆炸爆炸不一定都是化学变不一定都是化学变化化,有的爆炸是物理变化有的爆炸是物理变化,如气球如气球爆炸爆炸 锅炉爆炸等都是物理变化锅炉爆炸等都是物理变化.练习练习练习练习整理课件例例:住

4、宅、商场等地发生火灾住宅、商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水来灭火消防人员用高压水枪喷水来灭火,水在灭火中的主要作用水在灭火中的主要作用 ( )(A)水能分解出不能助燃的物质水能分解出不能助燃的物质(B) 降低温度到可燃物的着火点以下降低温度到可燃物的着火点以下(C)降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点(D)使空气中的氧气和二氧化碳分离使空气中的氧气和二氧化碳分离B整理课件若油锅着火，最简单的灭若油锅着火，最简单的灭火方法是什么？火方法是什么？整理课件点燃下列混合气体时点燃下列混合气体时, ,可能发生爆炸可能发生爆炸的是的是 ( )( )(A)CH4和O2 (B)CO和CO2(C)N2和

5、O2 (D)CH4和COA 整理课件从经济（价格）、节约能源、保护从经济（价格）、节约能源、保护环境、使用方便等因素综合考虑。环境、使用方便等因素综合考虑。整理课件想一想想一想: :若森林着火若森林着火, ,应采取的灭火方应采取的灭火方法是什么法是什么? ?利用什么原理利用什么原理? ?整理课件想一想：想一想：用火柴很容易点燃纸张，却很难用火柴很容易点燃纸张，却很难点燃镁条，为什么点燃镁条，为什么? 请用燃烧的请用燃烧的条件加以解释。条件加以解释。整理课件是否可以打开所有的门窗是否可以打开所有的门窗? ?为什么为什么? ?整理课件怎么办怎么办? ?整理课件整理课件(1)立即关机，拔下电源插头或

6、拉下总闸(2)如果是导线绝缘体和电器外壳等可燃材料着火时，可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。(3)不得用水扑救电视机火灾，以防引起电视机的显象管炸裂伤人。(4)注意：在没有切断电源的情况下，千万不能用水或泡沫灭火剂扑灭电器火灾，否则，扑救人员随时都有触电的危险。1诀：逃生预演，临危不乱。 2诀：熟悉环境，暗记出口。3诀：通道出口，畅通无阻。 4诀：扑灭小火，惠及他人。5诀：明辨方向，迅速撤离。 6诀：不入险地，不贪财物。7诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 8诀：善用通道，莫入电梯。9诀：缓降逃生，滑绳自救。 10诀：避难场所，固守待援。11诀：缓晃轻抛，寻求援助。 12诀：火已及身，切勿惊跑13诀：跳楼

7、有术，虽损求生。整理课件一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办

8、法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。整理课件谢谢收看谢谢收看 再见再见整理课件知识网络系统知识网络系统(一一)1、燃燃烧烧一般可燃物一般可燃物化石燃料化石燃料燃烧的条件燃烧的条件灭火的原理和方法灭火的原理和方法促进燃烧的方法促进燃烧的方法爆炸爆炸石油：石油：天然气：天然气：煤煤: :工业的工业的“粮食粮食”工业的工业的“血液血液”“西气东输西气东输”链接链接链接链接链接链接链接链接链接

9、链接链接链接链接链接家用燃料的选择要家用燃料的选择要综合考虑哪些因素？综合考虑哪些因素？化石燃料在利用的过程化石燃料在利用的过程中对环境有哪些危害？中对环境有哪些危害？整理课件煤煤主要成分含主要成分含碳碳元素，还有少量的元素，还有少量的硫、硫、氮氮元素元素煤的综合利用煤的综合利用煤的煤的干馏干馏：焦炭、煤：焦炭、煤焦油、焦炉气（是焦油、焦炉气（是化化学变化学变化）煤气（主要含煤气（主要含一氧化一氧化碳碳,有毒有毒,难溶于水难溶于水）整理课件石油石油主要成分含主要成分含碳、氢碳、氢元素，还含少量元素，还含少量的的硫、氮硫、氮等元素。等元素。石油的综合利用：石油的分馏利用各物石油的综合利用：石油的分馏利用各物质的质的沸点沸点不同得到不同的产物，例如：不同得到不同的产物，例如：可得到汽油、柴油等。（是可得到汽油、柴油等。（是物理变化物理变化）整理课件天然气天然气主要成分是主要成分是甲烷（甲烷（CH4）,俗称俗称“沼沼气气”其它：也是煤矿井中的其它：也是煤矿井中的“瓦斯瓦斯”的主要成分。具有的主要成分。具有可燃性可燃性。是一是一种种清洁能源清洁能源。整理课件化石燃料的利用过程中对环境的影响：化石燃料的利用过程中对环境的影响：全球气候变化：全球气候变化：温室效应温室效应热污染热污染(会使河水中的