多媒体课室比率高

1、广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准评价指标体系一级指标二级指标三级指标考察点考察材料I类学校指标II类学校指标评价描述评分一、信息化建设与管理体制 （16分）领导与机构（6分）领导（50%）成立学校信息化建设校级领导小组（委员会），负责人职务，成员主要构成会议记录、学校文件等应有应有领导小组健全；主管领导级别高；领导重视，真抓实管；信息化工作战略地位高。管理机构（50%）信息化建设与管理部门（名称）学校定级定编文件、人员结构和工作安排表要求独立建制要求独立建制机构独立建制，级别较高，发挥作用大；人员充足合理，结构合理独立建制或隶属（合署办公）机构名称实际建制和机构名称规划与经费（6分）

2、规划（50%）制定了学校“十一五”信息化建设规划规划纲要、规划设计及其校会议记录应有应有制定了信息化近期、中长期规划，经过专家论证，纳入了学校十一五发展规划信息化规划经过专家论证规划的专家论证意见应有应有制定了学校近期信息化实施计划和方案建设方案文件及其校会议记录应有应有实施计划和方案经过专家论证方案的专家论证意见应有应有信息化规划列入学校“十一五”总体规划学校的“十一五”规划应有应有经费（50%）“十一五”期间年度或分期信息化建设（项目）经费投入按年度统计项目建设清单及经费，并提供项目批文、合同等应有应有信息化投入较大，经费使用合理，运维经费有保证年度日常运行与维护经费（万元）按年度统计设备

3、运维经费（财务资料）应有应有制度建设（4分）信息化相关制度制定（100%）定期研究信息化工作的制度；与基建协同建设的制度；鼓励信息化应用的制度相应的制度文件和相关证明材料等应有应有定期研究；与基建协调很好；积极鼓励、培训教师和管理人员应用信息化二、信息化基础设施状况（30分）1、上网计算机配置数（5分）生机比（40%）上网公共计算机（实验室、图书馆、资料室等）生机比学生总数：学生公用机房及图书馆计算机数10：115：1人均PC数高，学生学习、教师教学科研、干部管理使用电脑均很方便教工配机（40%）教职员用PC数管理人员配备办公计算机人机比2：13：1教职员计算机人机比2：13：1学生自有（20

4、%）学生自有PC数全校学生数：学生个人计算机数应统计应统计2、校园网连接状况（6分）连接状况（30%）网络通达的教学、科研、办公用房比例光纤统计表；学生教工宿舍网络建设情况和信息点覆盖情况；无线网分布与覆盖情况100%100%网络进全部教学、科研、办公用房，进每个学生宿舍，进每个教工宿舍；无线网覆盖了网口难到达的公共场所网络通达学生宿舍房间比例100%100%网络通达校园内教工宿舍住户比例100%100%由学校统一建设、采用统一接入认证的、覆盖校园的无线网点数及校区数按需建立按需建立信息点（20%）全校信息点总数信息点统计表；并考察信息点和校内网络带宽状况1：11：0.6人:点数达到要求，校内

5、带宽充足校园网主干（20%）校园网主干带宽1000M1000M校区间互连带宽不小于100M不小于10M出口状况（30%）接入中国教育和科研网带宽（已申请教育网域名与IP 地址）教育网域名和IP；出口及带宽列表；出口运行记录100M10M必须连入教育网；出口总带宽和人均带宽较高；带宽使用率较高但不饱和接入省教科网及接入带宽100M10M接入其它公共互联网带宽按需要按需要具有升级到IPV6的能力逐步实现逐步实现3、机房环境及设备（8分）主机房建设（40%）主机房采用的国家建设标准建设实地察看应有应有供电可靠，空调安全；三防可靠；机房管理规定完善并公布消防设备应有应有地线与防雷应有应有安全监控应有应

6、有UPS应有应有双回路供电应有按需要工作用房面积（20%）主机房面积实地察看不小于80平米不小于50平米使用面积充足开发与办公场所面积不小于80平米不小于50平米服务器及存储设备（新调整内容）（40%）服务器或主机数量与性能现场考察处理能力强处理能力够服务器或主机处理能力强，使用率高而不饱和；存储容量足够；已用容量比例合理；备份能力强CPU使用率使用率高使用率高存储容量存储容量大存储容量够已用存储容量小于70%小于70%容灾备份应有应有4、网络与信息安全管理（6分）制度建设（35%）用户上网管理办法各种管理、服务制度文档汇编、处理流程文本应建立健全应建立健全管理办法完善，有各种保证网络信息安全

7、的制度，并严格执行；校园和谐信息上网管理办法应建立健全应建立健全网上信息监控制度应建立健全应建立健全网络与信息安全（40%）网络运行监控系统建有各种信息安全防护系统，实地察看应建立应建立互联网出口由学校完全可控；有性能完善的网络运行监控系统；按国家有关部门要求部署各种保证网络信息安全的系统。网络防火墙应安装应安装网络防病毒系统应建立健全应建立健全信息过滤（垃圾邮件）应建立应建立应急与培训（25%）网络突发事件的应急机制考察各项制度与记录应有应有有较为完善应急机制，重视专业培训网管人员参加专业培训必须有必须有5、多媒体教学设施（5分）多媒体教学设施（100%）课室联网比例查看课室多媒体设备配置表

8、，实地考察100%80%多媒体课室比率高，能充分满足教师网络多媒体化教学使用课室配置多媒体设备比例80%60%课室配置外语听力发射系统比例80%60%三、网络基本应用状况16分1、网站建设（4分）门户网站建设（50%）建立独立的校园公共门户网站（面向公众）汇报材料上网考察必须建立必须建立统一门户，内容丰富，美观实用，保持更新建立校园个性化门户系统（面向学校内部用户）必须建立逐步建立二级网站（50%）制定了网站建设规范汇报材料上网考察应该建立逐步建立有网站规范，由院系和职能部门维护的网页比例高基于规范的院系独立维护网站比例70%50%基于规范的职能部门独立维护网站比例70%50%二级单位网站集中

9、在校级服务器比例80%以上70%以上2、统一用户认证（4分）统一用户认证（100%）建立统一用户管理系统上网考察必须建立逐步建立统一身份认证，统一授权建立统一身份认证管理系统必须建立逐步建立建立统一授权管理系统必须建立逐步建立3、数据共享（4分）数据共享（100%）建设网上统一校务管理系统汇报材料逐步建立逐步建立数据库符合标准；共享度高，部门间没有数据壁垒；或建立了网上统一校务管理系统，管理数据高度共享建立校务管理共享数据库应有应有4、网上基本应用（4分）信息平台（40%）校级新闻发布平台汇报材料上网考察应建立应建立建立了方便、高雅的校内交流平台，展现与沉积校园文化校级公共信息发布平台应建立应

10、建立校内信息资源搜索引擎应该建立应该建立基本应用（60%）为教师、学生提供每人一个学校电子邮箱上网考察应建立逐步建立网络常用的Email、BBS、FTP等基本功能均已开通，使用正常；师生每人给Email地址和较大存储空间校园统一的内部BBS建议建立建议建立个人网络存储空间应建立逐步建立FTP应建立应建立四、信息化应用38分1、数字化教学应用（9分）平台建设（30%）建立了学校网络教学平台汇报材料上网考察应建立逐步建立建立了统一的网上教学平台，使用平台的课程多人数多，有专人负责运行维护建立了学校资源库管理平台、应建立逐步建立建立了学校网上备课平台应建立逐步建立资源建设（30%）网上教学课程占总课

11、程数的比例汇报材料上网考察逐步增加逐步增加校内立项多；课程、课件或专题网站等获奖多；国家、省、校精品课程多；资源库内容丰富容量大； 提供完整在线课程的门数逐步增加逐步增加教学资源库建设状况（多媒体素材库、题库、课件库、案例库、网络课程库）应有应有学校建立的网上教学特色项目应有应有是否提供或使用校际共享教学资源应有应有措施保障（20%）学校建立了激励和资助教师进行课程信息化整合的措施和制度汇报材料上网考察应有应有学校和院系有鼓励课程信息化整合政策；资源使用与建设机制合理；有人员培训机制学校有要求教师和行政人员接受教育技术培训的规定应有应有规范建设（20%）建立教育技术建设有关规范例如：教育资源描

12、述规范与技术要求、网络课程技术规范、网络课件技术规范、基于网上资源利用的教改实验研究规范要求、立体化教材建设规范要求等汇报材料上网考察应有应有建立了资源开发规范，按规范开发2、校务管理系统应用（7分）主要业务系统建设（60%）教务管理系统汇报材料上网考察应有应有管理应用系统齐全，各系统日常运行正常可靠学生管理系统应有应有人事（教职工、人力资源）管理系统应有应有财务管理系统应有应有设备与校产管理系统逐步建立逐步建立科研管理系统逐步建立逐步建立网上办公系统（OA）应有逐步建立学校地理信息系统逐步建立逐步建立具备辅助决策功能逐步建立逐步建立建设规范（30%）校务管理基础数据库符合教育管理信息化标准文

13、字材料必须符合必须符合数据库符合标准；建立了学校编码标准；系统建设符合规范制定了全校统一的校务管理系统建设技术规范应有应有制定了全校统一的校务管理系统编码标准应有应有培训（10%）行政管理人员接受校务管理系统应用培训汇报材料应有应有对管理人员进行过应用培训，使用熟练；应用普及度广，应用成果突出3、数字化科研应用（4分）100%网上科研信息发布与管理汇报材料上网考察逐步建立逐步建立支持项目申报与评审；有科研信息交流与协作平台；支持科研参考信息定制服务；能解决科研高性能计算科研项目专题网站的建立逐步建立逐步建立实验设备网上共享平台按需建立按需建立科研项目协作平台按需建立按需建立高性能计算系统按需建

14、立按需建立4、思想政治教育网上应用（2分）思想教育（50%）两课教育专题网站汇报材料上网考察应有应有对学生思想政治教育重视，信息化管理与教育应用功能齐全网上党校、团校应有应有网上大学生心理辅导应有应有学生栏目（50%）就业指导栏目汇报材料上网考察应有应有校园文化栏目应有应有学生社团栏目应有应有社会实践栏目应有应有5、校园环境应用（5分）一卡通（50%）校园“一卡通”系统建设情况“一卡通”网络结构图；“一卡通”功能总表；现场考察应建立应建立网络覆盖验证、门禁、消费等各场所；功能覆盖全部校内证件和校内消费功能，含迎新、注册等校园“一卡通”系统功能多功能应用多功能应用音视频（30%）建立了视频会议系统、点数汇报材料现场考察应有应有满足电子政务、思政教育、学术交流用视频会议系统是否兼有教学应用应有应有网络视音频应用应有应有安全监控（20%）建立校园安全和视频监控系统汇报材料现场考察应有逐步建立满足学校安全监控需要提供校内电子商务服务按需建立按需建立6、数字图书馆（6分）图书馆管理系统（25%）建立了以采购、编目、馆藏、流通等为核心的图书馆管理系统汇报材料上网考察应有逐步建立具有较为先进的图书管理系统；资料检索快速；数字图书拥有量丰富文献检索系统（