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文档简介

1、 0602 课题：练习十一（1） 课型：新授 主备人：吴娜1、 教学内容：苏教版数学一年级下册P76-77页1-72、 教学目标：1、通过练习进一步掌握两位数加一位数（进位）的口算方法，并能正确、熟练地口算。2、通过练习促进数感的发展，能说明解决相应简单实际问题的思考过程，提高分析问题、解决问题的初步能力。3、逐步发展数学学习的信心，培养初步的数学应用意识。3、 教学重点、难点：掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。四、教学具准备：多媒体课件等教 学 过 程一、复习。1、口算： 2+89= 53+7= 64+9= 73+8= 57+4= 6+29= 29+

2、7= 92+8= 集体口算，选两题说说你是怎样算的？2、导入新课： 上节课我们学习了两位数加一位数的进位加法，今天我们来上一节练习课。板书课题：练习十一（1）二、练习。1、练习十一第1题。 独立口算，集体订正时提问。 每一组的第1题与第2、第3题有什么相同与不同的地方？（都是两位数加一位数，第一题是不进位加法，第2题是进位加法，因此十位上的数比原来多1。）2、练习十一第2题。 将第2题做成道具，改动要加上的一位数，让学生多练几次，掌握计算方法。3、练习十一第4题。（）出示第4题，老师说明题意：在括号中选择一个正确的得数，并把它圈起来。（2）独立完成，集体交流时说说你圈的是哪个数？另一个得数错在

3、哪里？今后计算时要注意些什么？4、练习十一第5题。 12题口算，要求学生在2.5分钟内完成,集体交流,统计全对人数,对做得又对又快的同学给予表扬,并指导学生分析错题,指导学生改正错题。5、练习十一第6题 让学生读题，理解题意，独立列式计算，交流结果。6、练习十一第7题 请多个学生提问题并解决三、作业布置1练习册练习十一（1）。2比一比，算一算。（1）45+3= 3+52= 6+40=45+5= 8+52= 6+44= 45+8= 9+52= 6+49=49+3= 52+6= 4+68=49+30= 52+9= 4+66=（2）在正确的得数上打“”。54+9（63 53 73） 8+63（71 61 72）95+5（99 90 100） 75+9（84 74 85）（3）直接写出得数。2+89= 55+

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