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文档简介

1、“巧用比喻论证法”活动单活动目标: 学会在议论文写作中如何恰当使用比喻论证法。 活动过程:活动一:阅读下面的文章,思考主要运用了哪种论证方法?并简要说说这种论证方法的好处。读“磨脑子”的书书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书。 与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受就好像啃骨头,费劲,却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然也好,但终究不

2、如啃骨头来得有劲。 读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。 人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。试想,上珠穆朗玛峰的快乐岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的? 读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话。俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。“磨

3、脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。 真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜。就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样,真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度。 活动二:判断下列哪个语段运用了比喻论证法?简析理由。语段1:信念是夸父逐日时不停的脚步,信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔,信念是狂风肆虐时苍鹰不停歇的翅膀。拥有信念,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有信念,一片小小的绿叶,可以装点整个春

4、天;拥有信念,一叶扁舟,可以惊动一片海洋。语段2:白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态,的确也有不足之处。缯是丝织物,丝织物滑润,荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的决状裂片,好象龟甲,特称龟裂片。裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。裂片大小疏密,片峰尖平,都因品种的不同而各异。 贾祖璋南州六月荔枝丹语段3:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二

5、螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。劝学活动三:阅读下面三个语段,画出比喻论证的文字,并概括比喻论证法的特点。语段1:能处处领略到趣味的人决不至于岑寂,也决不至于烦闷。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。”这是一种绝美的境界。姑且闭目一思索,假想这亩方塘便是自己的心,你看这首诗比你人生苦乐多么惬当!一般人的生活干燥,只是因为他们的“半亩方塘”中没有天光云影,没有源头活水来,这源头活水便是领略得的趣味。 朱光潜谈静语段2:人的成功与辉煌源自他果断放弃了“多余无效”的目标和追求。棉花的硕果累累源自于它果断放弃了多余无效的枝条,全身心的精力完全地供给“果实”的发育。人要

6、成功就必须有所选择,与其抱残守缺,不如果断放弃。只有放弃后退的分力,前进的合力才会更有力。放弃会铸造美丽。语段3:一个人的力量是有限的,每个人只有融入集体,才能发挥巨大的作用。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界;即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城;即使自己是一支整装待发的帆船,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。活动四:用下面的材料做喻体,写出它们可以论证的观点。 A蝴蝶要历经从卵到毛虫再到蛹等多次不同的生命磨难,才能最终破茧而出变成蝴蝶,绽放美丽。 B千里之途,是一步一步走出来的,没有一步之行,便无千里之功;万丈高楼,是一砖一砖垒起来的,没有一砖之垒,就无万丈之效。活动五:任选一种喻证法的模式,论证已拟好的分论点。(2012年山东高考题)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 唯我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应乎世间进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。要求:(1)

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