回访记录表案例

1、电话回访记录表学生姓名：赵圣凯 就读学校：上海中学国际部 年级：8家长姓名：家长联系方式： 回访日期：12 年 3 月 4 日 17 ： 00 17：25回访记录：这次回访主要针对最近学生因为学校乒乓比赛的事情耽误了上课的时间，平时都很少过来写作业， 加上马上要考试， 所以希望家长能支持我们尽量把时间安排出来，把没有完成的知识点重新补习上来。回访小结：家长表示很支持我的工作，在周末还是会过来送学生上课。回访人员：胡老师学生姓名：电话回访记录表张圣凯 就读学校： 上海中学国际部 年级： 8家长姓名：家长联系方式：回访日期：12 年 3月 21 日 21： 10 21 ：35回访记录：这次电话回访

2、主要是针对最近上课的情况， 特别是在学习八下第二章知识的时候代数方程这一章，本身该生对解方程和因式分解就比较薄弱，所以在上课时接连错了几道解方程，有部分是计算粗心， 还有部分是没有检验，计算结果错误，因此在接下来的时间每次我都为其布置了有关解方程的计算带回家希望家长监督一下做完给我批阅回访小结： 家长都很支持我都工作， 表示会在作业上签字让学生带给我， 希望能 够把这个毛病渐渐改正取得更好的进步回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 孙嘉容 就读学校： 五四 年级： 8家长姓名： 家长联系方式 回访日期： 11 年 10 月 5 日 17： 15 17： 22回访记录： 最近身体状况不太好

3、， 每次周六上课迟到， 而且在课堂上注意力集中 仅仅只能保持不到 30 分钟，就感觉很疲劳，因此在周五晚上一定要休息好，并 且最近周末的作业老是拖到周日的晚上才完成， 导致部分作业质量不佳， 因此我 希望家长在家里多多督促她要按时及时去做家庭作业。回访小结： 家长很高兴并说在接下来的周末前一定要先检查的她作业， 保证他的 休息时间希望在课堂上能取得更好的成效回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 孙嘉容 就读学校： 五四年级： 8家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 18 日 11 ： 25 11 ：45 回访记录：这次电话回访主要是讨论近期的期中考试的时间安排及准备工作

4、和家 长需要配合的地方进行了沟通。 家长近期需要将孩子在这学期的错题卷整理出 来进行复习、巩固， , 并希望学生在最近多来写作业，另外，我们出的期中测试 卷需要家长监督学生完成。回访小结：家长们都很配合老师的工作，希望这次的期中测试有明显的进步。回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 高紫薇 就读学校： 进华中学 年级： 7 家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 6 日 13 ： 30 13：55回访记录：这次电话回访主要是针对学生这一周在学校里因为对新的知识- 几何论述证明弄不清楚也写不出几何证明的步骤， 并且对一些基础的几何术语定义不 是很了解，所以在本次课上完之后我

5、准备了一些最简单的几何论述希望在家长的 监督下能够不翻书独立的写出来。回访小结：家长们都很配合老师的工作，在下次希望能够克服这方面的问题回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 高紫薇 就读学校： 进华中学 年级： 7家长姓名： 家长联系方式： 回访日期： 12 年 3 月 22日 18 ： 00 18：15 回访记录：这次电话回访主要是最近学校上的几何内容比较快加上学生平时缺乏 练习买思维逻辑跟不上步伐 , 所以在初次做这些题目的时候往往会很吃力，因此 在上次课堂上专门训练几何证明的特意留下了写几何步骤的题目， 思路在课堂上 都已经讲过， 所以接下来就要自己动笔把步骤过程写出来， 希望家长

6、能够监督其 独立完成回访小结： 家长们都很配合老师的工作， 希望她在这一章节上能够有所突破学得 更好回访人员： _胡老师电话回访记录表学生姓名： 孙逸嘉 就读学校： 储能中学 年级： 6 家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 5 日 16 ： 40 16： 55回访记录：这次电话回访主要是针对近期该生在大班学校学习不等式没有认真听 讲，对基本的不等式组解集是如何表示的不会画图看图也不会表示， 所以在课堂 上做数学练习的时候发现此问题比较严重， 所以在课堂上尽可能多的给他讲知识 点，练习放在课后，希望尽快把这方面知识点重新稳固好 回访小结：家长们都很支持老师的工作，希望在接下来

7、能够取得更好的进步。回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 孙逸嘉 就读学校： 储能中学年级 _6家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 23 日 17：45 17：55 回访记录： 这次电话回访主要是针对最近一周该生过来写作业极不认真， 嬉笑打 闹顶撞老师和校区其它学生打架等现象， 因此希望家长在学生面前极度批评， 使 其端正一下学习态度，不然很会影响学习。回访小结： 家长们都很支持老师工作， 学生的学习行为习惯现在也得到了良好的回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 余嘉骏 就读学校：年级 _高二家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 24 日 17

8、 ：45 17：55 回访记录：这次电话回访主要是针对最近一周该生在学习解析几何内容上很害怕 计算，步骤繁琐， 另外在做解析几何题目过程较于简单， 联立方程与直线斜率问 题老是不知道去用跟的判别式去做，因此在课后每次作业希望及时认真玩完成 回访小结：家长们都很支持老师工作，并说尽量及时督促它及时完成作业 回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 余嘉骏 就读学校：年级 _高二家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 24 日 17：45 17：55 回访记录：这次电话回访主要是针对最近一周该生在学校几次单元测试考试成绩 不是很理想， 因此信心严重不重， 导致学习状态不佳， 加上

9、平时不愿意写步骤计 算，丢分的很大原因在于计算步骤，因此在本次回家的课后练习一定要写步骤 回访小结：家长们都很支持老师工作，并会及时督促写好步骤交由老师检查回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 胡亦磊 就读学校： 西康路第二小学 年级 _小五家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 7 日 13：45 13 ：55回访记录： 这次电话回访主要是针对最近一周该生在学校学习容积与体积， 一些 最基本的单位进率换算存在问题，特别是几个单位之间跳个单位老是容易出错，并且在计算方面也容易出错， 解答题步骤单位偶尔也会出错一概多注意， 课后练习要及时完成回访小结：家长们都很支持老师工作

10、，并会及时检查课后作业的完成情况回访人员：胡老师电话回访记录表学生姓名：胡亦磊 就读学校：西康路第二小学 年级 _小五家长姓名：家长联系方式：回访日期：12 年 3 月 22日 20：45 21：05回访记录：这次电话回访主要是针对最近一周该生在学校学习方程行程等问题存在很严重的问题， 特别是找等联关系的时候建立方程容易出现错误，行程，单价售价，等问题等量关系不明确， 在本次课后作业都是一些建立等量关系的方程练习，希望家长及时监督 回访小结：家长们都很支持老师工作，表示会及时督促其按时完成给我检查 回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 魏竞博 就读学校： 上外进中 年级 _8家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 9 日 20：45 21 ：05回访记录： 这次电话回访主要是针对最近一周该生在学校基础较扎实， 但在扩展 方面存在很严重的问题， 特别是一次函数这一章节， 联立方程， 和应用等方面存 在很多问题，但就是在写步骤的时候很不规范，因此在课后作业要认真书写 回访小结：家长们都很支持老师工作，表示会及时督促其按时完成给我检查 回访人员： 胡老师电话回访记录表学生姓名： 魏竞博 就读学校： 上外进中 年级 _8家长姓名： 家长联系方式：回访日期： 12 年 3 月 22 日 20：45 21：05回访记录：这次电话回访主要是针对最近一周该生