八年级第二学期历史教学工作计划_第1页
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文档简介

1、1/ 32012-2013学年度第二学期八年级历史教学工作计划一、教材内容分析本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个 单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元，共二十 五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正 文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练 习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完 成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要 求。二、学生情况分析八年级现有2个教学班,在学习方面存在以下问题:1、部分学生对历史学科 认识不够，学习态度不端

2、正。2、部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不 高，学习目的不明确。3、有些学生有偏科现象。4、缺乏分析归纳能力，学习 主动性有待加强。5、综合分述史实的能力较差有待在方面提高。三、教学目标继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人 物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展 趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相 关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比 较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会 实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族

3、的 优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、 合格率都超过岳阳市平均水平四、教学措施1、认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导。2、充分利用各种课程 资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感。3、通过各种手段，提高学生兴 趣，活跃课堂气氛。4、通过课上小测验、提问，早自习检查背诵等多种方式进 行知识的反馈和巩固。5、继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生 动手和动口的能力，对重大历史2/ 3事件和重要人物进行重点讲解。6、每讲完一单 元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让学生系统掌握。7、充分利用教材中 的小字、想一想、议一仪等，增强学生兴趣，提高教学效果

4、。8、课上讲到、练 到，课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以提高成绩。另外，本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日 救亡歌曲演唱会等活动，以达到增强学习兴趣的目的。五、教学资源的开发：利用学校图书室、校园广播、网络及其它媒体开发教学资源。六、教学进度表周次教学内容备注1第一课2第二、三课3第四、五课4单元复习测验5第六、七课6第八、九课7第十、十一课8第十二、十三课9、10期中复习、期中考试11第十四、十五课12第十六、十七课13单元总结测验14第十八、十九课3/ 315第二十、二十一课16第二十二、二十三课17单元复习测验18、19、20期末复习、期末考试七、教学总结及反思的要求： 及时

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