九年级物理143连接串并联电路

1、连接串联电路和并联电路连接串联电路和并联电路 沪科版九年级物理第十四章 第3节、用电器的连接方式、用电器的连接方式提出问题：提出问题：有两只灯泡，请同学们在草稿本上设计一个电路（先画出电路图），能用开关控制两灯同时亮，同时不亮，然后利用桌上的器材，实验验证你的设计是否可行。实验结论：实验结论：1、把用电器逐个依次连接接起来的方式叫_。 2、把用电器并列的连接起来的方式叫_。 、用电器的连接方式、用电器的连接方式串联串联并联并联例题1：是串联还是并联？闭合开关后电流方向如何？分流点会合点支路支路干路一、用电器的连接方式一、用电器的连接方式（a）（b）2、各用电器之间是、各用电器之间是否互相影响？

2、否互相影响？闭合开关，把其中一个小灯泡闭合开关，把其中一个小灯泡拧出来，另一个小灯炮还亮吗？拧出来，另一个小灯炮还亮吗？是互相影响是互相影响不亮不亮1 、观察电流有观察电流有条路径条路径1 12.各用电器之间是各用电器之间是否互相影响？否互相影响？闭合开关，把其闭合开关，把其中一个小灯泡拧中一个小灯泡拧出来，另一个小出来，另一个小灯炮还亮吗？灯炮还亮吗？不互相影响不互相影响亮亮1.观察电流有观察电流有条路径条路径两两2、串联电路的开关控、串联电路的开关控制制 。开关的位置改变，控制开关的位置改变，控制作用是否改变？作用是否改变？L1L2L1L2L1L2图图1图图2图图3整个电路整个电路不变不变

3、2、干路干路开关控开关控制制 。支路支路开关控开关控制制 。整个电路整个电路本支路本支路1.1.下图中，是几位同学画出的三个下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法的是（小灯泡属于串联接法的是（ ） C2 2、如图、如图3 3所示的三个电路图，哪是串联所示的三个电路图，哪是串联电路？哪是并联电路？电路？哪是并联电路？串联串联并联并联并联并联3 3、如图所示，当、如图所示，当S1S1，S2S2断开时，能亮的断开时，能亮的灯是灯是_，它们是，它们是_联的。联的。当当S1S1，S2S2闭合时，能亮的灯是闭合时，能亮的灯是_，它们是它们

4、是_联的。联的。当当S1S1闭合、闭合、S2S2断开时，能亮的灯是断开时，能亮的灯是_。L1 L3串联串联L2L3并联并联L34 4、如图所示电路，如果同时闭合、如图所示电路，如果同时闭合开关开关S S1 1S S3 3，且断开，且断开S S2 2，则，则灯灯L L1 1、L L2 2为为 联；联；要使灯要使灯L L1 1、L L2 2组成串联电路，组成串联电路，只要闭合开关只要闭合开关关关并联并联S2l想一想街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也想一想街道的路灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断路灯是什么连接方式？不亮？由此你可以判断路灯是什么连接方式？并联并联l想一想

5、教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，是想一想教室里的日光灯，当一盏灯不亮了，是否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么否其它的灯也不亮？由此你可以判断这是什么连接？连接？并联并联l想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视想一想家中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机、洗衣机等是怎样连接的？机、洗衣机等是怎样连接的？并联并联l想一想节日彩灯想一想节日彩灯“滿天星滿天星”由许多串小彩灯组由许多串小彩灯组成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯成，为什么不亮时是一串不亮，而不是一个灯泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？泡不亮？由此可判断这是什么连接方式？串联串联如何判断是串联还是并联？如何判断是串联还是并联？n

6、三种方法：n方法1：定义法n方法2：电流路径法n方法3：用电器是否相互影响法（实际较复杂电路）布置作业布置作业1.课本课后作业2.同步训练 动动脑： 你家电冰箱的压缩机与电冰箱内的电灯是以什么方式连接的？你的猜想依据是什么？ 返回返回板书设计板书设计13.3连接串电路和并联电路1、串联电路：把两个或两个以上的用电器，首尾顺次连接后，再接到电路中串联电路串联电路实物图：电路图：L1L2L1L2S2、并联电路：两个或两个以上的用电器两端分别连在一起（首首相连，尾尾相连），并列接到电路中分流点会合点板书设计板书设计 实物图：电路图：并联电路并联电路干路支路支路L1L2L1L2SS2S1SS2S1例题分流点会合点干路支路支路板书设计板书设计3、串联与并联的比较、串联与并联的比较串联串联并联并联连接特点连接特点首尾连接并列连接在两点之间电流路径电流路径只有一条路径两条或两条以上开关作用开关作用控制整个电路，开关位置改变对它的控制作用不影响干