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文档简介
1、?古诗三首?蝉、孤雁、鹧鸪同步练习古诗三首通过这次练习,意味着你:1理解诗人借物抒怀的思想感情;2能够熟读背诵这三首古诗。根底知识1解释以下字词。流响:藉:饮啄:意绪:烟芜:品流:游子:征袖:2填空。1?蝉?的作者是代的,他是、。2?孤雁?的作者是唐代著名诗人,他被后世誉为,该诗选自?。3?鹧鸪?的作者是代的,著有?。4?蝉?借蝉抒怀的诗句是5?孤雁?的颈联是6写出?鹧鸪?的颈联是阅读理解一孤雁孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云?望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。1.对于“谁怜一片影,相失万重云?一句,以下理解正确的有 A该句集中表达诗人对孤雁同情。B该句运用了反问的
2、修辞手法。C该句运用了比喻的修辞手法。D该句运用了联想。2怎样理解“望尽似犹见,哀多如更闻两句?孤雁真的看到了雁群、听到了它们的叫声吗?3既然是在写孤雁,为什么全诗最后两句会出现野鸦呢?二鹧鸪暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。1以下朗读节奏正确的选项是 A暖戏/烟芜锦翼齐,品流/应得近山鸡。B雨昏/青草/湖边过,花落/黄陵/庙里啼。C游子/乍闻/征袖湿,佳人/才唱/翠眉低。D相呼相应/湘江阔,苦竹/丛深日向西。2以下说法正确的一项为哪一项 A“雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。一句刻画了鹧鸪声声哀鸣之景。B“游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。是律诗的颈联。C这首诗主要是写游子他乡看到一个感人的场面,而引起了无限的惆怅。D诗中鹧鸪就是游子的化身,这里运用了象征的修辞手法。3试分析本诗的写作特色。研究性学习请在古诗当中找一首
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