揭开货币的神秘面纱——货币的基本职能

1、揭开货币的古老而现代、有形而无形的神揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历秘面纱，展示货币产生、演化、发展的历程。程。探究一：什么是商品？探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买醋，衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。的物品都是商品。v上述不同种类的商品有什么上述不同种类的商品有什么共同特征共同特征？v母亲亲手为你织的毛衣是不是母亲亲手为你织的毛衣是不是商品商品？为什么？为什么

2、？物品要成为商品应具备的条件：物品要成为商品应具备的条件：中秋节快到了，小李同学在端州中秋节快到了，小李同学在端州大酒店里买了一盒月饼，送给了爷大酒店里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？爷。这盒月饼是不是商品呢？小李在商店买时小李在商店买时是商品是商品，买来，买来以后作为礼物送给爷爷时就以后作为礼物送给爷爷时就不不是商品是商品了。了。商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗商品，这种说法对吗？物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考：商品、劳动产品、物品的关系思考：商品、劳动产品、物品的关系空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的

3、书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品思考：思考： 商品有什么基本属性商品有什么基本属性商品商品是是用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品使用价值使用价值价值价值探究二：货币的产生探究二：货币的产生牛奶盐红珍珠矛咖啡货币物物交换物物交换商品商品商品商品商品商品一般等价物一般等价物商品商品货币的产生货币的产生出现出现一般等价物一般等价物金银固定充当金银固定充当一般等价物一般等价物货币产生货币产生思考你知

4、道货币、一般等价物和商品的联系与区别吗？商品商品一般等价物一般等价物货币货币 一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一一位美国人到非洲原始丛林旅游，看到水天一色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出色，便想租用部落的独木舟泛游湖上。当他拿出美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙美元去租船时，船的主人拒绝了，提出要用象牙交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部交换。这位美国人于是来到另外一个有象牙的部落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出落用美元购买象牙，不料又遭到拒绝，主人提出要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，要用纱布交换。于是他又来到一个有纱布的部落，用美元购买纱布，不

5、想也遭到拒绝，主人提出用用美元购买纱布，不想也遭到拒绝，主人提出用针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是针来交换。他猛然想起帽子上别了几根针，于是他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他他用针换回了纱布，又用纱布换回了象牙。当他拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美拿着象牙来找船主时，船主已经回家了。这位美国人十分沮丧。国人十分沮丧。思考：思考：1.1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同在故事中，象牙、纱布、针这几种东西的共同点是什么？点是什么？2.2.号称号称“世界货币世界货币”的美元为什么在非洲的原始的美元为什么在非洲的原始部落里却部落里却“寸步难行寸步难行”？3.3.如果

6、你打算在这个不接受美元的原始部落开发如果你打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业，你认为首先要解决什么问题？旅游业，你认为首先要解决什么问题？都是商品，充当了等价物都是商品，充当了等价物物物交换物物交换战国齐刀币 宋子三孔币郢囗和卢金“三晋”布币铜贝币王莽货币认识各种货币（一）知识拓展：知识拓展：国宝金匮直万 “大布黄千”铜母范古希腊文铅饼东罗马金币波斯银币“大泉五 十 ”陶范认识各种货币（二）认识各种货币（二）探究三：探究货币的职能探究三：探究货币的职能1、什么是货币的职能、什么是货币的职能2、货币的职能有哪些、基本职、货币的职能有哪些、基本职 能有哪些能有哪些3、怎样判定货币的职能、怎样

7、判定货币的职能货币的职能货币的职能 1.货币的职能是货币本质的货币的职能是货币本质的体现，指货币在人们的经济生体现，指货币在人们的经济生活中所起的作用。活中所起的作用。2、货币的基本职能、货币的基本职能 货币从产生时起，就具有货币从产生时起，就具有价值尺度价值尺度和和流流通手段通手段两种基本职能。两种基本职能。A。货币具有。货币具有价值尺度价值尺度的基本职能的基本职能 用以表现和衡量其他一切商品价值大小用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。的职能。 货币本身是商品，具有价值。货币本身是商品，具有价值。 如人民币、美元、欧元的如人民币、美元、欧元的“元元”、 英镑的英镑的“镑镑”等。等。 通

8、过一定数量的货币表现出来的商品价值，通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。价值的货币表现。注意：注意：货币充当价值尺度职能时，不需货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要要现实的货币，只需要观念上的货币观念上的货币。含义含义：原因原因：货币单位货币单位：B。货币具有。货币具有流通手段流通手段的基本职能的基本职能含义含义：货币充当商品交换媒介的职能。：货币充当商品交换媒介的职能。 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。用公式表示为：用公式表示为： 商品商品货币

9、货币商品。商品。货币执行流通手段职能货币执行流通手段职能 商品流通商品流通（整个环（整个环节节）比较货币出现前后商品交换的不同点：比较货币出现前后商品交换的不同点：货币产生前货币产生前货币产生后货币产生后交换公式交换公式WWW-G-W交换形式交换形式物物交换物物交换 商品流通商品流通交换过程交换过程买卖同时进行买卖同时进行 买卖分离买卖分离如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭.这关系到商品生产者的生死存亡，摔坏的当然是商品生产者了。商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展下去.所以商品生产者必需生产适

10、销对路、质量上乘的商品.货币执行流通手段的职能货币执行流通手段的职能, ,必须用现实的货币必须用现实的货币, ,不不能用观念上的货币能用观念上的货币.在在“商品商品货币货币商品商品”的流通过程中，的流通过程中，“商商品品货币货币”阶段的变化是阶段的变化是“商品的惊险的跳跃商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者。品所有者。思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，思考：为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？给生产者的启示？但一定是商品所有者？给生产者的启示？提示：提示： 商品流通中实际需要

11、的货币量是受货币流通商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。流通中流通中所需要所需要的金属的金属货币量货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数=待售商待售商品数量品数量商品价商品价格水平格水平货币流通次数货币流通次数货币能够与一切商品相交换货币能够与一切商品相交换,是否是否意味着流通中的货币量越多越好意味着流通中的货币量越多越好?练一练：练一练：某国去年的商品价格总额为某国去年的商品价格总额为16万亿万

12、亿元，流通中需要的货币量为元，流通中需要的货币量为2万亿元，万亿元，假如今年该国商品价格总额增长假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（流通中需要的货币量为（ ）A 1.8万亿元万亿元 B 2万亿元万亿元 C 2.2万亿元万亿元 D 2.4万亿元万亿元C货币的一般职能货币的一般职能A。贮藏手段。贮藏手段 一般说来，此时的货币应一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（是足值的金属货币（金银条块金银条块）。）。B。支付手段。支付手段 货币执行支付手段的职能货币执行支付手段的职能是随着商品是随着商品赊帐买卖赊帐买卖的产生而出现的。货

13、币可的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币。世界货币 在很长的历史时期时间内，在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。（世界货币的职能。（人民币没有人民币没有）l一台彩电标价3000元l工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用6元买一斤肉l李四到银行取回1万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白

14、银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币请你帮忙请你帮忙 一辆汽车价值一辆汽车价值80万元人民币，小王首付万元人民币，小王首付60万元万元把车开会了家，五年后付清了其他把车开会了家，五年后付清了其他20万元。可万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元万美元买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王用买了这辆车。这是黄金价格上涨，于是小王用10美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。 问

15、题；这一过程中，货币执行了那些职能问题；这一过程中，货币执行了那些职能足值的金、银条块富商打上印记的金、银块国家制造的铸币作为流通手段的货币，其形态大作为流通手段的货币，其形态大致经历了几次变化？致经历了几次变化？完好的铸币完好的铸币流通中磨损流通中磨损不足值的货币不足值的货币铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币 执执 行行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生预预 示示探究四：纸币的产生及其本质探究四：纸币的产生及其本质1、纸币的、纸币的产生过程产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的不足值的铸币铸币纸

16、币纸币 纸币的制作成本低，更加易于保纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了铸币在流管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。通中的磨损。纸币与铸币相比，具有明显的纸币与铸币相比，具有明显的优越性优越性：2、纸币的含义：、纸币的含义：纸币是纸币是由国家（或某些地区）发行的由国家（或某些地区）发行的、强制使用强制使用的价值符号。的价值符号。理解：理解：纸币是由纸币是由国家发行国家发行的。的。必须是国家现在正在必须是国家现在正在强制使用强制使用的。的。仅仅是一种价值仅仅是一种价值符号符号，它是代表金属，它是代表金属货币的，本身货币的，本身不是商品，没有价值不是商品，没有价值。3、纸币的、

17、纸币的本质本质： 价值符号（金属货币的代表）价值符号（金属货币的代表）纸币是价值符号，其本身的价值可以纸币是价值符号，其本身的价值可以 忽忽略不计，略不计，本身本身不是商品，没有价值不是商品，没有价值。5、要、要正确对待正确对待人民币人民币 爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不爱护人民币是公民义不容辞的职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，币的干净、整洁、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提高鉴别假钞的能力。提高鉴别假钞的能力。4、纸币的职能：、纸币的职能：流通

18、手段和支付手段流通手段和支付手段讨论讨论:是否任何人都可以发行纸币是否任何人都可以发行纸币?纸币的数量是否可以随意发行纸币的数量是否可以随意发行?过多或过少会导致什么结果？过多或过少会导致什么结果？纸币的发行纸币的发行 国家有权发行纸币，并规定纸币的面值，国家有权发行纸币，并规定纸币的面值，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。不能决以流通中所需要的货币量为限度。不能决定纸币的购买力定纸币的购买力过多过多通货膨胀通货膨胀过少过少通货紧缩通货紧缩讨论题：讨论题：如果你是国家负责发行货币的国家官员，你将怎如果你是国家负责发行货币的国家

19、官员，你将怎样确定货币的发行量？样确定货币的发行量？商品价格总额货币流通次数流通中所需货币量= 现有商品现有商品100万亿元万亿元若每一元货币只流若每一元货币只流通一次，要使商品通一次，要使商品全部卖出去，需要全部卖出去，需要发行多少人民币？发行多少人民币？人民币人民币100万亿元万亿元= 1001= 100 如果每一元货币在一定时期如果每一元货币在一定时期内平均流通内平均流通4次，要使商品全次，要使商品全部成交，还需要发行部成交，还需要发行100万亿万亿人民币吗？应该是多少？人民币吗？应该是多少？4= 25 人民币人民币25万亿元万亿元 国家有权发行纸币,请问如果当年只有商品100万 亿元，

20、而国家发行了200万亿元的货币，这时会 出现什么情况？ 通货膨胀与通货紧缩通货膨胀与通货紧缩 纸币的发行量纸币的发行量超过超过流通中所需要流通中所需要的数量的数量,从而引起从而引起纸币贬值纸币贬值，物价上涨物价上涨，叫通货膨胀。，叫通货膨胀。1 ：11元纸币买元纸币买 1元商品元商品1 ：0.51元纸币买元纸币买0.5元商品元商品 纸币贬值纸币贬值钢笔：钢笔：10元元/支支10元元/支支20元元/支支10元元/支支钢笔：钢笔：100万亿元万亿元100万亿元万亿元100万亿元万亿元200万亿元万亿元100万亿元万亿元70万亿元万亿元理理论论分分析析实际纸币 发行量流通中所需货币量两者的关系两者的

21、关系（流通次数为（流通次数为1次）次）（1）、）、 通货膨胀：通货膨胀：点击社会点击社会表现原因实质共同点措施通货膨胀通货紧缩点击社会点击社会表现原因实质共同点措施通货膨胀物价持续上涨物价持续上涨社会商品短缺社会商品短缺经济发展过热经济发展过热发行纸币过多发行纸币过多局部投资过大局部投资过大购买力迅速膨购买力迅速膨胀胀社会总供给小社会总供给小于社会总需求于社会总需求社会总供给和社会总供给和社会总需求发社会总需求发展不平衡展不平衡减少纸币发行减少纸币发行量量回笼货币回笼货币控制投资控制投资通货紧缩物价持续下跌物价持续下跌社会产品相对社会产品相对过剩过剩经济发展疲软经济发展疲软纸币发行过少纸币发行

22、过少局部生产过剩局部生产过剩购买力迅速降购买力迅速降低低社会总供给大社会总供给大于社会总需求于社会总需求增加货币发行增加货币发行量量加大货币投放加大货币投放量量刺激消费刺激消费电子货币电子货币 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行贮存、：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的转帐、购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行为。行为。请你预测：请你预测：针对货币的发展史，你认为下一步货币针对货币的发展史，你认为下一步货币向什么方向发展？向什么方向发展？

23、课堂小结：课堂小结：揭开货币的神秘面揭开货币的神秘面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的本质（一般等价物）货币的本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能一般职能一般职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸币的产生及其本质纸币的产生及其本质纸币的产生过程纸币的产生过程纸币的含义纸币的含义纸币的本质（价值符号）纸币的本质（价值符号）正确对待人民币正确对待人民币电子货币电子货币巩固练习巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的

24、是作为商品流通的工具或手段的是A。货币。货币 B。一般等价物。一般等价物C。价格。价格 D。交换价值。交换价值2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟货币是商品交换长期货币是商品交换长期发展的产物发展的产物货币是一个历史范畴，商品是一个永恒货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念的概念先有商品后才有货币先有商品后才有货币货币是一种特殊的商货币是一种特殊的商品品A、 B、 C、 D、AC 6月月1日日市场报市场报发布致富信息称：农民若种丰收发布致富信息称：农民若种丰收2号西瓜，号西瓜，中秋节至国庆节即可

25、上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，中秋节至国庆节即可上市，时逢西瓜短缺空档，商品价格较高，市场售价可达市场售价可达0.9元元/公斤左右。据此回答：公斤左右。据此回答：3、如果、如果1公斤西瓜公斤西瓜=0.9元是等价交换，对这一公式的理元是等价交换，对这一公式的理解错误的是解错误的是 A。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现。它表明任何商品的价值都要通过货币来表现 B。它表明商品价值是不能自我表现出来的。它表明商品价值是不能自我表现出来的 C。0.9元是一公斤西瓜的货币表现元是一公斤西瓜的货币表现 D。它表明西瓜的价格与价值相符合。它表明西瓜的价格与价值相符合4、0.9元货币在上述材料中行

26、使的是货币的元货币在上述材料中行使的是货币的_职能。职能。 A。支付手段。支付手段 B。贮藏手段。贮藏手段 C。流通手段。流通手段 D。价值尺度。价值尺度AD5为纪念澳门回归为纪念澳门回归5周年，澳门金融管理局在海内外首周年，澳门金融管理局在海内外首次发行了次发行了2000元、元、1000元、元、500元、元、200元和元和100元元5种种面额的银质纪念币。其中部分纪念币面额的银质纪念币。其中部分纪念币 于于2004年年12月月20日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是日在内地各大城市上销售。对上叙纪念币认识正确的是 ( ) A它们有使用价值但无价值它们有使用价值但无价值 B和其他商

27、品一样，没有区别和其他商品一样，没有区别 C. 有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流有使用价值和价值，本质是一般等价物，能够流通通 D是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通是国家法定货币，主要是为了收藏，不能流通 C6货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是 ( ) A. 流通手段是商品交换的媒介流通手段是商品交换的媒介 D价值尺度和流通手段都是货币本质的体现价值尺度和流通手段都是货币本质的体现 C价值尺度用来衡量一切商品价值的大小价值尺度用来衡量一切商品价值的大小 D价值尺度产生在前，流通手段产生在后价值尺度产生在前，流通手段产生在后7.

28、一定时期，流通中实际需要货币量一定时期，流通中实际需要货币量3000亿元，纸币的发行量亿元，纸币的发行量为为6000亿元。纸币在一定时期内平均流通亿元。纸币在一定时期内平均流通25次，则次，则1元纸币的元纸币的购买力相当于货币购买力相当于货币 的的 ( ) A2元元 B1元元 C02元元 D. 0.25元元BC8当前国家利用各种手段平抑房价，某市商品房每当前国家利用各种手段平抑房价，某市商品房每 平方米售价平方米售价2800元。这里元。这里 ( ) A人民币执行支付手段职能人民币执行支付手段职能 B必须是现实的货币必须是现实的货币 C. 人民币代替金属货币执行流通手段职能人民币代替金属货币执行流通手段职能 D只是一种观念上的货币只是一种观念上的货币9下列对通货膨胀认识正确的是下列对通货膨胀认识正确的是 ( ) A对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币对经济发展起刺激作用，导致物价上涨，纸币 贬值贬值 B在商品可供量不变的前提下，纸币发行量过快在商品可供量不变的前提下，纸币发行量过快 增长，会造成物价上涨增长，会造成物价上涨 C国家依据价值规律调整部分商品