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文档简介

1、授课教师授课教师 周惠英周惠英审案审案 衙役衙役 辔头辔头 懊恼懊恼 耷拉耷拉 跟踪跟踪 一声不吭一声不吭 闻所未闻闻所未闻 惊慌失措惊慌失措 冒名顶替冒名顶替 悉心照料悉心照料 皱眉头皱眉头差役差役 挣挣 钱钱 圈栏圈栏 畜生畜生 末了末了chizhng junchlio理清课文条理理清课文条理请你根据事情的起因、经过、结请你根据事情的起因、经过、结果将课文分为三部分,并试着给果将课文分为三部分,并试着给每一部分加一个小标题。每一部分加一个小标题。读读1、2自然段找出描写两头驴的自然段找出描写两头驴的语句对比朗读,说说你从中体会语句对比朗读,说说你从中体会到了什么?到了什么? 自读课文自读课

2、文39自然段,找出描写包自然段,找出描写包公审案时是怎么做的、怎么说的句子,公审案时是怎么做的、怎么说的句子,用用“ ”划下来,并根据自己的理解划下来,并根据自己的理解做批注。做批注。 包公了解了案情,皱着眉头想了想,把惊堂包公了解了案情,皱着眉头想了想,把惊堂木一拍,大声喊道:木一拍,大声喊道:“王朝,马汉!赶紧把嘴套给王朝,马汉!赶紧把嘴套给驴套上!别给它吃,别给它喝!把它严严实实地关驴套上!别给它吃,别给它喝!把它严严实实地关上三天!到时我再来审它!上三天!到时我再来审它!” 包公一拍惊堂木,大声叫道:包公一拍惊堂木,大声叫道:“喂,当差的!喂,当差的!把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要

3、用劲打!把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板,要用劲打!”包公下令道:包公下令道:“现在把它放了,随它爱上现在把它放了,随它爱上哪儿就上哪儿。哪儿就上哪儿。” 想一想在这个故事里都有谁使想一想在这个故事里都有谁使用了计谋?结果如何?用了计谋?结果如何? 本书把历史上的包青天同小说、戏曲和民间传说中的包青天结合在一本书把历史上的包青天同小说、戏曲和民间传说中的包青天结合在一起,生动形象地描述了包青天在宋仁宗时代那错综复杂的社会关系里,不起,生动形象地描述了包青天在宋仁宗时代那错综复杂的社会关系里,不畏权势,敢于冲破官僚、贵族、豪绅、恶霸编织起来的网络,以不怕身败畏权势,敢于冲破官僚、贵族、豪绅、恶霸编

4、织起来的网络,以不怕身败名裂的勇气,同贪赃枉法、敲诈勒索、任意欺压百姓的贪官污吏作坚决斗名裂的勇气,同贪赃枉法、敲诈勒索、任意欺压百姓的贪官污吏作坚决斗争的险恶经历;同时也展现了包青天为拯救黎民百姓于水火,以争的险恶经历;同时也展现了包青天为拯救黎民百姓于水火,以“当一时当一时清官,只能为民造福一时;当一世清官,就能为民造福一世清官,只能为民造福一时;当一世清官,就能为民造福一世”的道理为动的道理为动力,在力,在“稍有不慎就会招来杀身之祸稍有不慎就会招来杀身之祸”的官场上巧妙周旋,苦心执政,始的官场上巧妙周旋,苦心执政,始终立于不败之地的为官生涯。包青天是我国历史上极有见识和抱负的政治终立于不

5、败之地的为官生涯。包青天是我国历史上极有见识和抱负的政治家、改革家和著名的法律专家,也是天下第一清官。家、改革家和著名的法律专家,也是天下第一清官。天下第一清官包拯始终认为,普通百姓是国家的根本,只有老百姓日子天下第一清官包拯始终认为,普通百姓是国家的根本,只有老百姓日子过好了,不受贪官酷吏欺压了,国家才能富强和太平无事。如果过分榨取,过好了,不受贪官酷吏欺压了,国家才能富强和太平无事。如果过分榨取,使天下苍生处于水深火热之中,那么,不但国家不能富强,而且会造成官使天下苍生处于水深火热之中,那么,不但国家不能富强,而且会造成官逼民反,动摇封建统治。逼民反,动摇封建统治。 一代伟人毛泽东在一次谈话中曾说,包青天刚正不阿,希望中国能多出一代伟人毛泽东在一次谈话中曾说,包青天刚正不阿,希望中国能多出几个包青天。几个包青天。 包公亲自制定的家训:包公亲自制定的家训: 后世子孙仕后世子孙仕(sh)官有犯贼滥者,不得放归本家。)官有犯贼滥者,不得放归本家。亡殁(亡殁(m)之后,不得葬于大茔()之后,不得葬于大茔(yng)之中。不从吾志,非吾子孙。之中。不从吾志,非吾子孙。 故事到了最后,小偷终于被捉故事到了最后,小偷终于被捉住了。小偷被提到公堂之上

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