精品资料（2021-2022年收藏）民办学校

1、（本表适用民办中等及以下非学历教育学校设立审批）青岛市民办学校审批登记表填表日期 年 月 日青 岛 市 教 育 局 印 制 填 表 说 明1凡是举办民办中等以下非学历教育学校均需填写本表。2本表系存档材料，需正规打印。3本表一式三份，正式批准后退还办学者一份。关于举办青岛××培训学校的申请青岛市教育局：为了(学校设立的目的等)，现申请举办培训学校，具体情况如下：一、可行性论证拟办学校的办学宗旨与培养目标、办学特色与优势、拟开办专业及开办的必要性和可行性、周边生源需求情况、拟年招生规模、办学形式(脱产或业余)等。二、举办者公司举办介绍下公司名称、成立时间、法人代表、注册资金、

2、公司经营范围等内容。个人举办介绍下个人经历或者从事教育培训经历等情况。三、办学层次中等（或中等及以下）非学历教育四、办学条件介绍下拟办学校位于区路号，办学场地面积，教室、办公场所情况，消防验收情况，师资情况，教育教学仪器设备情况。五、内部管理体制学校实行校董事会(理事会、校务委员会)领导下的校长负责制，董事会组成情况，运行机制。学校内设机构情况，设处、处。六、经费筹措与管理使用学校注册资金由投入元注册。学校财务管理制度方面介绍一下。当否，请批复。联系人：XXX 联系电话：XXXXX 申请单位（人）： （章） 申请单位法人代表签字（盖章） 年 月 日青岛××培训学校章程第一章

3、 总 则第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国民办教育促进法及有关法律法规制定本章程。第二条 学校名称：（由四个部分组成，即学校所在地的行政区划或地名、字号、专业范围、非学历教育修饰词专修、培训或进修，一般称为某学校，如青岛海贝艺术培训学校）。第三条 学校地址：（要求写明详细地址，如青岛市××区××路××号）。第四条 学校性质：（要求写明：自愿举办，是从事教育事业、非盈利性社会服务活动的民办非企业法人单位）。第五条 办学宗旨：（要求写明：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义

4、办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚，学校设立的目的等）。第六条 学校经审批机关批准后，到民办非企业法人登记机关申请登记。第二章 办学范围第七条 学校业务范围：（一）专业范围；（二）办学层次：中等（或中等及以下）非学历教育；（三）学制；（四）办学形式（全日制或业余）；（五）办学规模；（六）招生区域；（七）其他。第三章 管理体制第八条 学校实行校董（理）事会领导下的校长负责制。校董（理）事会是本校的决策机构，校董（理）事会成员为×人（应由五人以上组成，须为单数，由出资（举办）单位代表、举办者或代表、校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成，董

5、（理）事会三分之一以上的（董）理事应当具有5年以上教育、教学经验）。法人代表: 董事长: 校长: 第九条 学校首届董（理）事由举办者推选（或其他办法产生）。每届任期×年，届满可连选连任。董（理）事长、董（理）事名单报审批机关备案。第十条 董（理）事会行使下列职权：（一）聘任或者解聘校董（理）事、校长及内部机构负责人；（二）制定学校的发展规划、业务活动计划；（三）制定经费筹措及年度财务预、决算方案；（四）制定增加或者减少开办资金的方案；（五）决定学校的合并、分立、变更、终止；（六）制定和修改内部管理制度；（七）决定学校内部机构设置；（八）制定和修改学校章程；（九）决定教职工的编制额和工

6、资标准；（十）决定出资人取得合理回报的比例（出资人要求取得合理回报的学校）；（十一）决定其他重大事项。第十一条 董（理）事会每年至少召开×次会议，董（理）事长认为有必要或者三分之一以上董（理）事联名提议时应当召开董（理）事会议。第十二条 董（理）事会设董（理）事长1名（学校根据办学规模可设副董（理）事长，副董（理）事长×名）。第十三条 副董（理）事长协助董（理）事长工作，董（理）事长不能履行职权时，由董（理）事长指定的副董（理）事长代其行使职权。第十四条 董（理）事会议实行一人一票制和按出席会议董（理）事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，董（理）事长有权最

7、后决定。第十五条 召开董（理）事会议，董（理）事长应于会议召开×日前将会议时间、地点、内容等通知全体董（理）事。董（理）事因故不能出席会议，可书面委托其他董（理）事代为出席，委托书须载明委托权限。第十六条 召开董（理）事会，应有董（理）事全体人员的二分之一以上人员出席。董（理）事会决议必须超过参加会议人数二分之一时方可有效。当在职董（理）事人数少于全体人数二分之一时，本届董（理）事会宣布解散，重新组建新一届董（理）事会。第十七条 学校董（理）事会讨论下列重大事项，应当经参加会议董（理）事三分之二以上人员同意方可通过：（一）聘任、解聘校长；（二）修改学校章程；（三）制定学校发展规划；（

8、四）审核学校预算、决算；（五）决定学校的分立、合并、终止；（六）学校章程规定的其他重大事项。第十八条 出席会议的董（理）事须在会议记录上签字，并对董（理）事会的决议承担责任。会议记录由专人存档保管。第十九条 规模较小，并经审批机关批准不设董（理）事会的学校，须设立校务委员会，履行学校董（理）事会的职能。第二十条 学校校长由董（理）事会、校务委员会或举办者提出，报审批机关核准后聘任。校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：（一）执行学校董（理）事会（或者其他形式决策机构）的决定；（二）实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度；（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；（四

9、）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；（五）负责学校日常管理工作；（六）学校董（理）事会（或者其他形式决策机构）的其他事项。第四章 教育教学管理第二十一条 面向全体学生，因材施教，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳等诸方面全面和谐发展，且学有所长，使学生在道德情操，品行意志，体魄心理，兴趣特长等方面都达到一个较高的水平。第二十二条 坚持以教学为中心，不断更新教育观念，大力开展教学研究，积极改进教学方法，探索考试改革办法，运用现代化教学手段，提高教学质量。（一）鼓励和支持教师加强教育理论、教学业务和现代教育技术的学习，全面提高教师队伍素质。（二）加强教改研究工作，积极引进教改

10、成果，大力推广本校教改经验。加强学生基础知识，基本技能的培养和训练，注意发现和培养学生特长，着力培养学生的创新精神和实践能力。第二十三条 按照国家法律法规组织教育教学活动，进行教育教学管理，在执行国家课程方案的前提下，学校有教材选用、课程设置自主权。第二十四条 加强教学管理，认真组织教学质量评估活动，认真抓好备课、上课、课外辅导和考试等各个环节的管理。第五章 资产与财务管理第二十五条 学校注册资金为××万元，其中流动资金不少于××万元（注册资金的三分之一）。学校经费来源：（一）举办单位或个人出资；（须具体写明投资者或投资人及投资数额）；（二）政府资助；（

11、写明具体资助项目及金额，如果没有，请删掉此项）；（三）学费（或其他合法收入）；（四）利息；（五）捐赠；（六）其它合法收入。第二十六条 出资人（是、否）要求取得合理回报。第二十七条 学校在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况（若不要求取得合理回报，此条请删除）。第二十八条 学校董（理）事会应于依法作出出资人取得回报比例的决定之日起15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平和教学质量有关的材料、财务状况报审批机关备案（若不要求取得合理回报，此条请删除）。第二十九条 学校存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。第

12、三十条 学校存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。第三十一条 学校接收的资助或捐赠，依照中华人民共和国公益事业捐赠法及与资助人或捐赠人的约定执行。第三十二条 学校依照中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度建立财务、会计制度和资产管理制度，并按国家有关规定设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。第三十三条 学校董（理）事会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。第三十四条 学校的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。第三十五条 学校工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办

13、学校的有关规定执行。第六章 规章制度第三十六条 学校基本制度有：（一）学校人事管理制度（含保险保障规定）；（二）学校教学管理制度（含招生规定）；（三）教师管理制度（含聘任、考核规定）；（四）学生管理制度（含毕、结业，学籍制度）；（五）财务管理制度（含收退费制度）；（六）学校安全管理制度（七）其他规章制度。第七章 终止第三十七条 学校出现以下事由应当终止：（一）筹建期超过三年；（二）连续两年未招生；（三）被吊销办学许可证；（四）因资不抵债无法继续办学；（五）根据章程规定停止办学；（六）其他事由。第三十八条 学校终止时，应当妥善安置在校学生。按规定成立清算组织，依法进行财务清算，清理债权债物、处理

14、善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。第三十九条 学校经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证和印章交回审批机关予以销毁，同时办理注销登记。第八章 章程的修改程序与终止程序第四十条 学校章程的修改，须由学校董（理）事会（校务委员会）决议通过，报审批机关备案。第四十一条 学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要停办的，由董（理）事会（校务委员会或举办单位授权）决议通过，报审批机关备案。第九章 附 则第四十二条 本章程须经学校的董（理）事会决议通过，报审批机关备案。第四十三条 本章程的解释权属学校董（理）事会。第四十四条 本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律

15、、法规和上级政策为准。第四十五条 本章程自审批机关备案之日起生效。全体董（理）事成员签字：申办单位（人）：（公章）或（签字）年 月 日学 校 董（理）事 会 一 览 表董事(理)会职务姓名性别出生年月学历或职称工作单位联系电话董事长张××男1985.7本科××公司138×××××董事（可设副董事长）董事董事董事董 （理）事 会 成 员 简 历姓 名张××性 别男身份证号码370203×××××董事会职务董事长学历或职称本科电子邮箱888

16、8工作单位青岛××××公司家庭住址青岛市××区××路××号××小区主要学习及工作简历2007年7月青岛大学 ××专业（最后学历）2007年2010年 ××××（单位） ××职务2011年至今××××（单位）××职务身份证复印件粘贴处：（董事会成员每人一份） 基 本 情 况 表举办者（举办者为单位的填写单位名称、举办者为个人的填写个人姓名）

17、举办者地址及证件号码（举办者为单位的填写单位机构代码证号及单位注册地址、举办者为个人的填写个人身份证号及身份证登记的地址）拟申办的学校名称职务姓 名性 别年 龄联系电话（固话、手机）电子邮箱学校法人代表学校董事长（理事长、校务委员会主任）学校校长联络员（联系人）注册地址青岛市 区 路 号通信地址及邮编校舍及资金情况校舍性质：（租赁/自有产权）租赁起止时间：校舍总面积： 办公室 间合计 其中自用 教 室 间合计 其中自用 其它学校拥有产权的校舍： 设备设施清单：其中：500元以上的 件，价值 万元学校购置的 件，价值 万元图书： 自有： 册， 合用 册学校注册资金： 元学校网站申报时间 年 月

18、日学校法人代表简明登记表姓 名性 别出生年月年 月贴照片处文化程度职 称身份证号码原单位职务家庭住址本人简历（包括学历情况）2007年7月青岛大学 ××专业（最后学历）2007年2010年 ××××（单位） ××职务2011年至今××××（单位）××职务本人签字（盖章）申办单位（盖章）备 注学校校长简明登记表姓 名性 别出生年月 年 月贴照片处文化程度职 称身份证号码原单位职务家庭住址本人简历（包括学历情况）2007年7月青岛大学 ××

19、专业（最后学历）2007年2010年 ××××（单位） ××职务2011年至今××××（单位）××职务本人签字（盖章）申办单位（盖章）备 注学校机构设置及人员情况一览表学 校机 构设 置学校下设××处、××处、××处（机构设置应与下列管理人员相对应，如设立办公室，需对应办公室工作人员）学校专职管理人员 人（至少5人），且都为专职管理人员职务姓 名性别年龄政治面貌文化程度专兼职原工作单位校长王XX女60党员本科专职青岛

20、XX中学副校长王XX男30党员本科专职青岛XX公司教务主任王XX男60党员本科专职青岛XX中学总务主任王XX女43群众专科专职青岛XX公司教务员刘XX女43群众专科兼职青岛XX公司会计王XX女22群众专科兼职无出纳李XX女22群众专科专职无专职教师一览表姓名性别年龄最后毕业学校及专业、学历职称任教学科教师资格证编号及学科王XX女63山东大学汉语言文学专业、本科高级教师语文00000000高中语文张XX女24山东师范大学汉语言文学专业、研究生无语文00000000高中语文兼职教师一览表姓 名性 别年 龄任课学科学历及职称工 作 单 位教师资格证编号及学科王XX男24数学本科青岛XX中学00000

21、000高中数学张XX女40语文小学高级教师青岛XX小学00000000小学语文学校开设专业一览表专业名称开办形式（业余或脱产）学制课时招生对象任课老师语文业余4个月32高中生王XX张XX各 专 业 教 学 计 划（不足时另附表）专业名称：高一语文学制（总课时数）： 32课时 使用教材：高中语文必修（人教版）课 时 安 排 表周次安排教 学 内 容课时数11.复习劝学和师说，强调重点词语，归结知识点：如假字、词类活用、古今异义、一词多义等。2.理解重点句子并翻译。3.课外拓展 （1）“蓬生麻中” （2）教学相长2 21.学习记叙类散文为了忘却的纪念等，理解并掌握记叙的线索、记叙的事件及人物。2.

22、学习夹叙夹议的表现手法，理解重点难点的句子和段落。3.根据课文描述和注释，写一篇柔石小传或白莽小传。2 31.复习归去来兮辞和烛之武退秦师，归纳特殊句式，如宾语前置句、定语后置句和介宾短语后置句。2.熟读并背诵名段名句。3.课外拓展 周亚夫军细柳。2 41.学习荷塘风起和故都的秋。掌握写景散文的要点，理清文章的脉络，体会散文语言的隽永和魅力。2.拓展训练 闲读梧桐2 51.复习赤壁之战，疏通全文，理解文章所写孙刘联合破曹的经典战例，学习诸葛亮的游说艺术和方法。2.总结文言知识点：古今异义、词类活用、判断句、被动句等。3.同步训练加以强化。2 61.学习荷花淀，熟悉小说的三要素，分析水生嫂等女人

23、们的性格和微妙心理。体会孙犁小说语言的精妙和干净。2.课外拓展 百合花2 71.复习必修1，迎接期中考试。2.期中考试模拟试题2 81.期中考试学情分析，及时调整教学的内容和方法。2.作文分析课。参照记叙文课外阅读分析课的构思方法，写一篇自己经历或见过的有意思又有意义的课堂内容。2 91.学习雨巷、再别康桥，体会诗歌语言的精妙、意境的奇异和情感的细腻。2.配乐诗朗诵 乔榛，体会其他文体难有的诗情画意。3.拓展风景、致橡树。2 101.学习白居易的琵琶行。聆听配乐诗朗诵，体会诗的意境。2.理解并分析白居易描写声音（音乐）使用的高妙手法。背诵其中的名句、名段。3.扩写诗句 “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”、“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。2 111.学习苏轼的赤壁赋，体会山水情韵，理解苏轼在被贬时内心的波澜和性格的达观。2.积累文言基础词语、句式。3.重点分析“苏子愀然”一段。4.拓展后赤壁赋。2 121.作文讲与练，写景状物。2.秋天到了，树叶开始变化颜色了，你看看窗外枫树叶的颜色是怎样的，银杏的颜色又是怎样的，杨树、柳树、松树有变化吗？它们的形状、风能摇动起来的姿态又是怎样的？你对这些变化喜欢吗？想一想这是为什么。然后根据你的观察和发现，按顺序写写“秋叶”吧。题目可以自拟