学前教育专业的工作任务与职业能力分析表_第1页
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文档简介

1、学前教育专业典型工作任务表1、分析掌握幼儿心理发展 持点2、与家长沟通幼儿心理3、幼儿心理干预4、幼儿教育问题分析5、了解儿童生长发育的规律6、幼儿常见病的简单护 理7、幼儿常见传染病的预防8、教育活动主题设计9、幼儿教学情境设计10、幼儿游戏设计组织开 发11、语言教学12、会教唱儿歌13、会跳蒙、藏、维、傣、汉等儿童舞蹈组合14、能为幼儿歌曲配简易伴奏15、会简笔画、简单泥工 制作16、硬纸手工制作17、幼儿玩、教具制作18、节日环境创设19、掌握两种以上体育 运动教学(滑轮、游泳、 乒乓球)20 幼儿英语口语运 用21、与幼儿沟通22、安全事故预见23、活动突发事件的应急处理24、写作教

2、学反思、总结25、教科研论文撰写26、教学过程中幼儿行为引导27、教案、课件写作28、组织家长会29、教学团队合作30、执行幼儿园教育指 导纲要31、执行幼儿园工作规程学前教育专业职业能力分析表能力具备程度学生在校学习期 间应具备的基本能力(非常需要)工作中应具备 的职业能力(需要)专业应具备的核 心能力爱心VV正确的教育观念V唱、跳、画等专业能力VV舞蹈创编、表演、编排能力V玩、教具设计与制作能力VV幼儿英语口语能力V观察、分析幼儿行为的能力VV与幼儿沟通交流的能力VV制定教育、教学计划的能力VV设计、组织教育活动的能力VV专语言表达能力VVV保育与保健能力VV知识整合与建构能力VV组织管理班级的能力VV业活动突发事件的应急处理能力VV台匕与同事、家长合作的能力V冃匕做好家长工作的能力V教育问题分析理解能力VV教育评价能力VVV力观察与回应幼儿生成活动的能力VV心理教育能力VV教学情境设计与过程管理能力VV进行教育科学研究的能力VV现代教育技术应用能力VV教学反思能力V课程开发能力V自我实现能力VV方敬业精神VV教育信息能力V法团队合作精神VV诚信度VV能组织协调能力V力信息搜集与处理能力VV解决实际问题能力V和表达能力VV学习能力VV社沟通能力VV会文字能力VV计划能力V能人文素养VVV身体素质VV力心理素质VV思想品德VVV熟练运用计算机操作能力

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