学前教育专题在线练习

1、).1第 15 题 被世人誉为“幼儿教育之父”的是 (A. 蒙台梭利B. 柏拉图C. 洛克D. 福禄贝尔 标准答案： D 您的答案： 题目分数： 1.0 此题得分： 0.02第 16 题社区教育成为国际性的教育形式， 并逐步走向学校、 社会、家 庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于 ()A .第一次世界大战以后B. 20 世纪 90年代C. 20 世纪 80年代D. 第二次世界大战以后标准答案： D您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.03第 17 题 幼儿教师从教师系列中分化出来，源自 () A .福禄贝尔刨设幼儿园后B. 现代家庭教育的兴起C. 英美幼儿教育兴起D. 中国蒙养院建

2、立之时标准答案： A您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.04第 18 题20 世纪 70 年代，世界学前教育目标()A. 着重智力开发B. 强调培养创造性C. 重视儿童个性、情感和社会化发展D. 重视儿童全面和谐发展标准答案： B您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.05第 19 题 在其他教育基本要素都具备的情况下， 在教育过程中起决定作 用的是（ ）。A. 教育者的主导性B .受教育者的主动性”C. 教育的目的D. 教育的方法标准答案： C您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.06第 20 题 认为人的一生都应接受教育的思想属于（ ）A. 全民教育B. 终身教育C. 教

3、育民主化D. 教育现代化标准答案： B您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.07第 21 题 从生命开始的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”的 过程是（ ）A. 成熟的过程B. 全面发展的过程C. 社会化的过程D. 个性完善的过程标准答案： C您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.08第 22 题课程的基本要素是 () 。A. 课程目标、课程内容、课程形式B. 课程内容、课程要求、课程评价C. 课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D. 课程方法、课程内容、课程组织、课程评价 标准答案： C您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.09第 23 题教育家()在勃兰根堡创设了收

4、托17岁儿童的教育机构A. 蒙台梭利B. 裴斯泰洛齐C. 夸美纽斯D. 福禄贝尔标准答案： D您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.010第 24 题 幼儿园课程以 () 为基础A. 教师讲授B. 幼儿自学C. 幼儿的间接经验D .幼儿的直接经验标准答案： D您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.011 第 31 题以“生活教育”为理念， 创办中国化、 平民化的幼稚园， 建立 生活教育课程理论体系的是 ()A. 陈鹤琴B. 张宗麟C. 张雪门D. 陶行知 标准答案： D 您的答案： 题目分数： 1.0 此题得分： 0.012第 32 题 活动室墙饰的高度首先要适合（ ）A. 幼儿的

5、身高B .教师的身高C. 家俱的高度D. 房屋的高度标准答案： A您的答案： 题目分数： 1.0此题得分： 0.013第 33 题 儿童最初的规则和懂得遵守规则的建立地点是（ ）A. 学校B. 幼儿园C傢庭D.公园标准答案： C您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.014第 34 题贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）A. 社会即科学B .生活即教育C. 从做中学D .教、学、做合一 标准答案： C 您的答案： 题目分数： 1.0此题得分： 0.015第 35 题 提出“教学做合一”教学方法的人是 ( )A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 张宗麟D. 张雪门 标准答案： A 您的答案： 题

6、目分数： 1.0 此题得分： 0.016第 36 题 是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。 () A .电话联系B. 开放日制度C. 家长会D傢访标准答案： A您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.017第 37 题 在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是 () 。A. 社会环境B. 学校制度C. 物质文化D. 精神环境标准答案： D您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.018第 38 题 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的 () 。A. 主动性B. 活动C. 兴趣D. 创造力标准答案： D您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.019第 3

7、9 题认为儿童是民族和国家的财富， 是家族传承和繁衍工具， 这种 儿童观是( )A. 人本位的儿童观B .社会本位的儿童观C .神本位的儿童观D .教育本位的儿童观标准答案： B您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.020第 40 题 教师与幼儿沟通时，不正确的做法是 () A. 注意倾听B .言语专业化C. 注意蹲下去与孩子平等对话D. 用点头、抚摸鼓励幼儿 标准答案： B您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.021第 1 题() 是实施幼儿德育最基本的途径标准答案：日常生活您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.022第 2 题学前阶段的生活节奏是 ( )标准答案：宽松的您

8、的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.0) 的一个组23第 3 题 幼儿教育是 ( 成部分标准答案：终身教育您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.024第 4 题( ) 是婴幼儿社会性交往的主要形式， 也是他们社会性发展的重要 途径。标准答案：游戏您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.025第 14 题首先提出年龄分期教育的教育家 ()，主张“教育遵循自然”标准答案：亚里士多德 您的答案： 题目分数： 1.0 此题得分： 0.026第 26 题幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的 (社会性)与发展幼儿 ()两个方面。标准答案：个性您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.0)

9、的渐进的发展27第 27 题 儿童成长是一个 (过程标准答案：由量变到质变您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.028第 28 题幼小不衔接造成了幼儿入学后各方面的问题，严重影响( )标准答案：身心健康您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.0) ，主张29第 29 题 首先提出年龄分期教育的教育家 (“教育遵循自然”。标准答案：亚里斯多德您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.030第 30 题 我国幼儿园教育的目标是()标准答案：对幼儿实施体、智、德、美各方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展 您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.031第 5 题托儿所标准答案：托儿所

10、：托儿所是对 03岁儿童进行集体保育和教育的机构。 您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.032第 6 题幼小衔接 标准答案：幼小衔接：是指由幼儿园大班进入到小学一年级，此时恰好是结束幼 儿园生活开始接受正规小学教育的初期，也是幼儿心理发展的一个转折期。您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.033第 7 题儿童观标准答案：指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿 童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是 人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.034第 8 题幼儿园课程标准答案：是实现幼儿

11、园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以 促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。您的答案：题目分数： 3.0此题得分： 0.035第 25 题幼儿园课程标准答案：是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心 全面和谐发展的各种活动的总和。您的答案：题目分数： 1.0此题得分： 0.036第 41 题幼儿园环境 （ 广义 ）标准答案：从广义而言，幼儿园环境指影响幼儿园教育的一切外部条件，它既包 括人的要素，也包括物的要素，既包括家庭、社会、自然等幼儿园外的大环境， 也包括幼儿园内的小环境。幼儿是在与环境的相互作用过程中获得成长的。 您的答案：题目分数： 2.

12、0此题得分： 0.037第 42 题学前班标准答案：学前班：学前班也叫幼儿班，是指67岁的幼儿在上小学前最后一年 的幼儿班。一般都是为了让幼儿更好地适应小学学校生活，是由幼儿园到小学的 过渡阶段。您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.038第 43 题间接教学标准答案：指教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，如利用环 境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。 您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.039第 44 题幼儿体育标准答案：指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律，运用科学的方法增强幼儿 体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动

13、。您的答案：题目分数： 2.0此题得分： 0.040第 45 题课程标准答案：系指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体。您的答案：题目分数： 3.0此题得分： 0.041第 9 题 简述联邦“幼教优先方案”标准答案：“幼教优先方案”是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划， 开始于 1965 年夏天，主要收托家庭收入低微的 4 5 岁的儿童。 您的答案：题目分数： 5.0此题得分： 0.042第 10 题 论述行为主义学派的主要学说 标准答案：巴普洛夫经典条件反射理论：环境塑造行为；斯金纳操作性条件发射 理论：刺激 反应；班杜拉社会认知理论；三元交互决定论：内部因素，行为，环境；观察

14、学习您的答案：题目分数： 4.0此题得分： 0.043第 11 题 福禄贝尔的学前教育思想 标准答案：福禄贝尔某些教育思想，如强调儿童的自我发展，实现自然禀赋，忽 视教育的作用，是不够正确的，但他对学前教育理论和实践做出了很大的贡献 您的答案：题目分数： 4.0此题得分： 0.044第 12 题 幼儿园怎样与社区合作？标准答案： 1. 与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育。 2. 为社区 精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境。3. 幼儿园与社区结合的问题。您的答案：题目分数： 6.0此题得分： 0.045第 13 题论述幼小衔接工作应该注意的问题标准答案： 1、进行幼儿园

15、与小学教育的双向改革。 2、转变观念，提高教师素质， 认真研究过渡 期儿童的特点与发展需要。 3、结合地区特点及幼儿身心 发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作。4、加强家、园、学校、社区力量的相互配合。您的答案：题目分数： 6.0此题得分： 0.046第 46 题 论述早期儿童教育基本理论的原则 标准答案：（一）儿童各自有不同的本性和特征（二）基因结构与环境共同决定 每个人的发展过程（三）身体、心理、情感、智力和社会性的发展是相互关联的 （四）儿童的发展成长有一定的顺序性与阶段性（五）态度与情感在学习与个性 健康发展中是最重要的（六）了解于可信赖的指导对儿童的发展是十分重要的 您的答案：题目分数： 4.0 此题得分： 0.047第 47 题 幼儿体育的目标是什么？ 标准答案：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养 良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 您的答案：题目分数： 4.0 此题得分： 0.048第 48 题 论述幼儿参与原则的正确观念标准答案：幼儿的参与是权利， 不是“帮忙”。 幼儿在参与中发展， 克服“幼儿无能的思想” 您的答案：题目分数： 4.0 此题得分： 0.049第 49 题 家园合作的主要内容 标准答案： 1、 鼓励