学习任务描述

1、德费利克斯劳耐尔(Felix Rauner)赵志群吉利主编职业能力与职业能力测评KOMET的理论基础与方案(节选)当代职业教育理论与实践探索丛书丛书主编赵志群清华大学出版社1#第一章KOMET能力模型和测试方法在教学中的应用KONfET能力模型和能力测评为完善职业教育制度提供了扎实的理论和实 证基础，对职业院校教育教学改革也可以起到促进作用，它不但可以帮助教师更 好地理解当代职业教育的特点、开发和实施学习领域课程、科学和系统地设计F 习任务、开展工作过程导向的教学、对学习效果进行科学的评价（包括口我评价）, 而II还可以促进职业院校和企业的合作。一、职业能力模型与学习任务设计职业教育不但要满足

2、经济和企业发展的要求，而且还要实现职业院校的教育 性冃标，因此能力模型、职业院校的教育性任务与职业资格要求（通过职业描述 表现）三者之间具有高度的一致性（见图48）。图48 :教育任务-职业描述-能力模型1.学习任务设计职业教育课程开发的关键是设计科学的“学习与工作任务”，亦称“学习性 工作任务”，简称“学习任务”。学习任务是在典型工作任务的基础上设计的，是 对典型工作任务进行“教学化”处理的结果。学生通过完成学习任务，经历结构 芫整的工作过程，可以在与学习情境各耍索的交互行动中，主动建构学习的总义 和在企业的职业活动中的社会身份。在职业教育领域，“工作任务”的内涵十分丰富，如有常规性（rou

3、tine）的 工作任务，也有问题情境中的复杂工作任务；有企业普遍存在的出现频率高的岗 位工作任务，也有职业的典型工作任务。即使是学习任务，也有不同的层次和质 量之分，不同任务“引领”的学习效果可能完全不同，如简单的、封闭性的动作 技能训练任务就不可能引领出解决复杂问题的综介能力和创造能力。在教学实践中，要想设计出符合能力要求的、好的学习任务，必须有学习领 域课程林准（教学计划）作为基础。在德国，由文教部长联席会议（KKIK）制 订全国性的框架教学计划就是以能力为导向的学习领域课程标准，其设计利 表述方式也是针对职业的典型工作任务的（见图49）。葆国职业教育的框架教学计划一电工专业（运行技术方向

4、）学习领域第一学年第二学年第三学年第四学年学习领域1： 80学时 电子技术系统的分析 与功能检査学习领域6： 60学时 器械和组件的分析与 检査学习领域9： 80学时 楼宇技术设备的安装 与运行学习领域2： 80学时 电气安装的规划与实 施学习领域5： 80学时 电力供应和生产设备 安全的保障学习领域10： 80学时 能源技术设备的设置 及维护学习领域12： 80学时 电子技术设佑的规划 及实现关联能力：参与学习及工作过程的设计以小任务为导向学习与工作方法关联能力：参与设计并亍组织 学习及工作过程以综合性任务（合同） 为导向处理合同关联能力：设计并自彳亍组织学习及工作过程以项目为导向项目工作为

5、结业考试做准备的 合同和项目工作：恨惦地力特点充成合 同和项目工作；校企合作学习领域3： 80学时控制的分析与调节学习领域7： 80学时 设条拎制系统的编程 与实现学习领域11： 120 7时自动化设备的运行与 维护学习领域13： 80学时电子技术设备的维护 与改造学习领域4： 80学时 信息技术系统的运行学习领域8： 60学时 驱动系统的选择与集 成图49：学习领域教学计划案例在职业教育中，耍想系统促进学生职业行动能力和设计能力的发展，必须以 职业的工作过程与企业生产流程为导向（即1：作相关性），针对个体化的和合作 式的学习过程（即主观能动和社会相关性），制定符合职业发展逻辑规律的课程 实施

6、方案，这个方案的核心内容是按照教育学规律编排的、符合“从初学者到专 家”的职业发展逻辑规律的一系列学习任务。学习任务设计与教学时间、教学条件、学习者的学习能力和教师的教学经验 有关。如果学习任务很复杂，综合性和开放性很强，这対学习者能力发展会有较 人的促进作用，但是不但要求教师有较高的教学控制能力和较好的教学资源条件, 还需要学生冇较好的独立学习能力：如果学习任务设计得比较简单，教学比较容 易实现，但是相对乂比较难实现较高层次的能力发展目标，如设计能力与创新能 力等。学习任务的设计，应当首先与企业和来口企业的实践专家合作，找出职业的 典型工作任务，再根据学生的学习能力和职业院校的教学条件进行。

7、因此，在低 年级处J职业能力发展的初级阶段时，可以设计数量较多但相对简单的任务，便 于教学组织与实施：而在高年级时，则应设计数量较少，但是综合化程度较高的 学习任务，以培养学生解决复杂和综合性问题的能力。在理想状况下，职业教育 第一学年学习任务的重点，应当是学习与工作的基本方法（小任务）；第二学年 应当学习完成综合性的任务（订单或合同），促进以订单为导向的学习和工作（综 合性任务）。在第三和第四学年中，则应该通过项冃匸作，继续发展、巩固及深 化综合化的职业行动能力（项目）。图50:设计能力的系统化发展按照KON1ET能力模型的能力发展指标，KON1ET项U组确定了 5个能力测 试任务和相应的完

8、整的“问题解决空间”，它们是污水泵、遮阳设施、包裹分拣、 光伏设施和窄轨铁道等。这5个测试任务同时也适合作为学习任务，它们通过提 供頁实的职业活动，不但提供了接近专家以及在工作过程中行动与观察的机会, 而F1可以促进学生对学习过程与学习结果进行反思，从而汲取经验并扩大隐性知 识，让学生有机会越来越多地参勺学习及匸作过程的设计，并学会共冋承担责任。2.学习任务设计遵循的原则在设计学习任务时，应当遵循以下原则:(1) 职业发展的逻辑规律职业教育的冃标是发展学生的设计能力，学习任务设计，就是针对不同发展 阶段的学生，提供合适的学习任务，即针对“初学者”的“小任务”、针对“提 高者”的“综合性任务”和

9、针对“能手”的“项目任务”，从而让学生在“定向 和概括性知识”的基础上，顺序获得“关联性知识”和“只体与功能性知识”， 最终获得“基于经验的的学科系统化知识二第一 7年 初了汗的小任务第二学年捉奇打的综介性任务第三、四学年 能F的项L1任务定向和概括性知识关联性知识具体与功能性知识基经验的学科系统化知识9#图51 :根据职业发展的逻辑规律实现职业学习的系统化(2) 完整的行动模式在学习过程过程的设计中.应当遵循“完整的行动模式”，即从获取学习与 工作任务的柑关信息开始，经过分析、计划、实施、记录、展示和评价，直至最 后总结鉴定。获取相关信恳分析计划实施记录展示评价总结鉴定图52 :完整的行动模

10、式#（3）1：作过程与业务流程导向每一个学习任务都是在职业的典型工作任务的基础上设计的，完成学习任务 的过程与工作人员的工作过程和他所在的企业的业务流程冇直接的联系。如电工 的典型的工作过程包括以下内容：电子系统与设施的装配与安装、调试、编程、 投入运厅、保养、维修和优化，以及质量管理、客户服务与客户咨询。装朮与安装调试编程 投入运行保养维修优化质量管理 客户服务 客户咨询图53 :以典型的工作过程和业务流程为导向学习任务的设计过程，事实上就是回答以下问题的过程；学生在职业教育结 束时应具备哪些能力？应该胜任哪些典型的职业任务的要求？为此他必须掌握 哪些技能和知识？这些问题引导看学生的行动，职

11、业教育过程就是对这些问题进 行探讨和澄清的过程。按照以上原则确定的学习任务（光伏设施，污水泵，包裹分拣，窄轨铁道） 是某一门学习领域课程的纽成部分，在不同院校可以针对学生的具体情况进行一 些调整。可以按照学生的学习能力，在课程内部对一些学习内容进行细化和区分, 从而促使学习过程变得更加个性化，并促使学生对口己的学习负贵。行动导向和设计导向的课程需要新的学习评价方式。经过少许修改后，本书 测评方案中的评估表可以作为学生和教师进行教学评价的诊断工具。在此，可以 对评估标进行一些修改，使其适应不同能力发展阶段的学生。应当注意，评估表 包含职业能力的所有指标，肖对一个初学者进行学习评价时，不需按照全部

12、40 个评分点进行评分。重要的是，从低年级的教学中就开始中引进评估表，师生可 以共同讨论评价指标的内容，然后再在整个学习期间对评价方案不断进行完善和 补充，这对学生的能力发展有很好的促进。二、KOMET学习任务的特点按照KON1ET职业能力模型，可以将学习任务划分成三种类型，即针对初学 者的小任务、针对提高者的综介性任务、针对能于的项目任务。下而列举的学习 任务，都可以在职业院校里完成。（一）学习任务的结构每一个学习任务得开始，都是对一个代体职业情境的描述，这样就可以建立 起与职业行动背景之间的联系，并且可以确定貝体的职业行动目标。在情境描述 的基础上，再对各种各样的任务耍求、以行动为导向的订

13、单或者开放性的项目要 求进行说明。按照职业能力的指标要求，我们为每一个任务给出了可能的问题解 决空间。对问题解决空间的描述，可以对从不同角度设计的解决方案进行详细说 明，这就为教师在教学中使用这些任务提供了帮助。过段和产品评价 优化.改裨的可能性 结算满意度（内部/外部）获収信息评价制订计划检代控制实施计划学习及工作背杲卜的 完整行动族种备选方案要求说明时间及工件计划与客户商谈选定方案资任淸单时间及工作计划任务说明外部条件（技术/组织/经济）号出决策二）计划和建造一套光伏设施试运厅II视检验功陡检验 移交准备设施保斥合同与实际右关的资料. 技术文献安装.装配11#图54 :以光伏设施建造为例的

14、完整的行动#同样一个学习任务，针对不同的职业发展阶段，有不同的要求。（二）针对能于的项目任务针对职业发展阶段“能手”的学习任务有以下特征：应以职业教育结束时所的要求的职业能力和职业资格标准为准：在职业教育结束时，一个电工应该能够制订出一份介适的专业问题解决 方案，并且可以结合实际情况，根据相关资料说明并论证门己的解决方 案：符合KON1ET测试题日的表述要求：是一项设计开发的、整体性的、复杂的项目任务：不包含有关能力标准的提示：不对解决方案的结构做出规定：不对行动的步骤做出规定。（三）针对提高者的综合性任务针对职业发展阶段“捉高者”的学习任务有以下特征：这里，也可以用与针对“能手”同样的情境描

15、述（复杂的项冃任务）：按照完整的工作行动，将整个任务划分为数个行动阶段，可以针对各种 可能出现的解答结构给出提示：每个行动阶段都有一个独立的情境描述，以及此为基础的子任务，从而 进一步描述完成复朵项冃任务中所要求达到的目标以及需要解决的问 题：可以将所有的行动阶段综合起來作为一个整体处理，也可以把每一个行 动阶段作为一个子任务进行处理：学生们在一个完整的项冃中，经历一个完整的学习和工作过程：即使是在一个行动阶段（如获取信息、制订计划等）之内，也可以经历 一个完整的行动周期：在任务表述中，应提及能力的捋标和标准.（四）针对初学者的小任务针对职业发展阶段“初学者”的学习任务自以下特征：这里，也可以

16、利用适用丁“能手”阶段的情境描述（复杂的项目任务） 作为学习情境描述的基础：按照完整的工作行动，将整个任务划分成为数个行动阶段，每个阶段都 有具体的学习内容和学习（工作）步骤；每个行动阶段都包括-个独立的情境描述和以此为基础的具体的小任 务，从而引导出完成整个任务的结构和方式方法：每一个行动阶段都可以作为一个子任务处理；即使是在一个行动阶段（例如获取信息、制订计划）之内，也可以经历 一个完整的行动周期：在任务表述中，应提及能力的指标和标准。三.KOMET学习任务实例（-）光伏（太阳能发电）设施1.任务描述（1）针对能手的任务13情境描述迪尔一家在迪伦堡Dillenburg）有一栋单户独宅，他们

17、想请人在这栋房 子的屋顶上安装一套接入本地电网的光伏设施。为了保障能够长期从这个设施 中收益.这家人还打算签订一份保养合同。-该设施的功率应达到5至10瓦。-可安装设施的屋顶面积约为60平方米，倾斜度为35度，朝向为止南 方。屋顶上的小部分面积在清晨会处相邻的车库屋顶的阴影下。项目任务你的任务是为客户指出一个可能的城佳解决途径。结合实际情境，根据相 关资料表述自己的设想。如果你还有其他问题要向委托人、用户或者其他行业的专业人士等提出， 请将这些问题写下來，准备进行协调交流。诸全面并详细地论证你为何要建议如此解决问题。#（2）针对捉高者的任务行动阶段一：获取信息-建立定向的和概括性的知识-制定相

18、关评价标准-准备并且实施与客户的商谈，进行角色扮演情境描述迪尔先生和夫人找卜了你公司.希望与你公司的师傅探讨“太阳能技术”方 面的一些基本问题。你公司的师傅想让你开始接触这个课题，因此请你出席了这 次会谈。这家人想请人在他们位迪伦堆的单户独宅屋顶上安装一套光伏设施。任务要求你要出席这次与客户之间的商谈。请你在会谈开始前了解有关光伏设施的基 本信息：技术、经济性、环境保护及申请程序等。请你将所有信息按照适宜的形式进行整理，并准备进行演示（角色扮演）。行动阶段二：制订计划-制订出要求说明书，需考虫应有相关要求的目录-通过与师傅交谈或进一步询问客户，填补缺失的信息-制定出在技术和经济方面有所区别的各

19、种备选方案-制订一份包括不同备选方案的报价情境描述在与客户进行会谈之后，你受委托要为迪尔一家制订一份报价.他们想在迪 伦堡的家中安装一套接入电网的光伏设施。-该设施的功率应达到5至10千瓦。-可以安装设施的屋顶面积大约为60平方米，倾斜度为35度，朝向为止 南方。屋顶上的小部分面积在清晨时会处于相邻的车库屋顶的阴影下。任务要求请你为安装一套接入电网的光伏设施制订一份报价方案，其中应包括不同的 备选方案（在技术和经济方面）并且编写要求说明。请你为客户预备一份“大 致”的时间和工作计划并做一次展示。行动阶段三：做出决策-决定采用某个备选方案，并IL应用评价标准-准备并进行阶段性展示，然后进行总结-

20、制订需求清单情境描述在计划阶段结束以后，向客户介绍报价方案，并且为他们讲解齐种备选方案。 客户在做决定时，为其提供帮助和支持。任务要求请你准备并进行演示。选择合适的演示媒体.帮助客户做出有理由的决定。 在客户作出决定以后，进行完成任务的准备工作，制订需求清单。请对工作和时 间计划进行补充完善。阶段四：实施计划目标制订出安装设施所需耍的全部资料，包括技术文献、往來信函、申诸、 检查清单和会谈记录等遵循各种工作过程及业务流程考虑劳动保护、事故防范等方面的问题情境描述迪尔一家下达了安装光伏设施的订单。需求清单已经制订完成。师傅委托你 完成这项任务。任务要求请制订出安装光伏设施所需要的全部资料。 在进

21、行安装工作时还需要采取哪些措施？ 请帮助迪尔一家进行光伏设施的登记以及资助申请的工作。 请你考察一下是否可以在你的培训企业搭建一个这种设施的模型。15行动阶段五：检査控制-制定出试运行计划-交付给客户-准备保养合同情境描述该设施将进行试运行并交付给迪尔一家。为了让你积极参与这方而的工作 中去，你受委托为上述任务作好准备，而IL要以合适的方式记录相关结果。迪尔一家非常車视能够确保他们的光伏设施长期收益，因此打算签订一份保 养合同。任务要求请你制定出设施的试运行计划，要注意DIN VDE的相关标准以及电网运营 商的规定。情你完成向客户移交设施的准备匸作，并11起草一份保养合同。行动阶段六：评价-利

22、用评价表进行口我评价-评价过程和成果情境描述在全部工作结束以后，受师傅的委托.你耍对整个工作过程和工作成果进行 评价。他还希塑针对以后的委托提出优化建议（持续改善流程KVP）.任务要求请评价你的工作过程和工作成果。在评价时，请利用需求清单。你的工作在哪些地方还可以改进？说明理由。（3）针对初学者的任务行动阶段一：获取信息-获得入门和概括性的知识-制定出相关的评价标准-准备并且开展与客户的商谈，进行角色扮演情境描述迪尔先生和夫人找到你的公司.希望与你公司的师傅探讨“太阳能技术”方 面的一些基本问题。你公司的师傅想让你开始接触这个课题，因此邀请你出席了 这次会谈。这家人想请人在他们位十迪伦堡的单户

23、独宅的屋顶匕安装一套光伏设 施。在会谈开始以前，你应该了解有关光伏设施的基本信息。任务要求-请你制作一些信息材料，内容是光伏设施系统的基础知识。编写一份具 有说服力的简介，其中应包括所有必要的模块和部件。-请你拟定一份思维导图，以便在会谈开始前与你的师傅就这个主题进行 讨论。-请你制作一份“宣传材料”，对太阳能的一些相关问题做出回答.同时你 公司的展台还可以在环保展上使用这份材料。请你在材料中介绍这类设 施的经济性。-请你准备一场角色扮演，模拟与客户的会谈。分配角色（迪尔一家.电 气企业并且编制相应的问题清单。-请你在事前弄清楚，安装光伏设施前必须和哪些部门进行协商，需要捉 交哪些申请。-如果

24、在与客户的会谈中还有未得到解答的问题 i青你口行找出答案。提示.内容与材料基础知识：光伏设施系统和光伏的用途，太阳辐射，光伏效应，电池种类， 光伏模块，发电机接线盒.换流器，电缆和导线，铺设材料，直流负荷开关，保 险与计量装置，蓄电池，充电调节器，阴影遮挡。II：冬与书太阳能，大众能源.12： 9 ?助计划的信息资料.13：如何 在线计算资助资金 14：壯伏丛本问题与答案，包括光伏技术，15：关于新职业 “太阳能技师”的文章，一份太阳能公司的申请表格.一个太阳能电池模块的参 数页和可再生能源法（EEG）的法律条文。行动阶段二：制订计划-编写要求说明书，需考世应有相关要求的Id录-通过与师傅交谈

25、或是进一步询问客户填补所缺失的信息-制定出在技术和经济方面有所区别的各种备选方案-制订一份包括不同备选方案的报价情境描述在与客户进行会谈Z后，你受委托要为迪尔一家制订一份报价方案，他们想 在迪伦堡的家中安装一套接入电网的光伏设施。-该设施的功率应达到5至10千瓦。-可以安装设施的屋顶面积大约为60平方米，倾斜度为35度，朝向为正 南方。屋顶上的小部分面积在清晨时会处r相邻的车库屋顶的阴影下。任务要求-根据所给出的朝向请你查清可能需要的太阳能电池模块面积及模块数 Bo IW了解清楚，朝向何方可以获取最寡的太阳能，而模块被遮挡有何 影响。请编写一份能源收益预测。-有哪些备选的电路方案？（太阳能电池

26、模块的数量与电路/分电路数屋、 换流器的数量）-确定光伏设施的规格（太阳能电池模块.导线、换流器和其他运行设备） -请对最少两家生产商的报价进行比较，然后选择运行设备.并且说明做 出上述决定的理由。-请制定一份计划建议书，内容是如何连接、布置与安装所选择的运行设 备，以及如何布线。-考虑避雷措施。-绘制一份线路示意图、一份总接线图和电路图等©-请制订一份材料及成本清单。-対计划中的光伏设施，请你以令人信服的方式说明其经济性以及对环 保做出的贡献。请考察一下.迪尔一家可以享受到哪些资助措施。-在电气技术工作以外，还有一些工作必须由其他公司來完成，请你对此 进行列举并且加以说明。-请你准

27、备演示与客户的下一次会谈。行动阶段三：做出决策-决定采用某个备选方案，并IL应用评价标准-准备并进行阶段性展示，然后进行总结-制订需求清单情境描述在计划阶段结束以后，向客户介绍你的报价方案并且为他们讲解齐种备选 方案。客户在做决定时，需要为其提供帮助和支持。在客户做出决定以后.准备执行订单。任务要求-请你通过角色扮演的形式，向迪尔一家演示你的报价方案，其中包括各 个备选方案。-为迪尔一家的订单制订一份需求清单。-在演示结束后.请你在制订需求清单时将（可能出现的）希望修改的地 方考虑进去，并让客户签名确认这份订单。-做一个大概的工作和时间计划其中应兼顾其他公司的工作。行动阶段四：实施计划目标-制

28、订出安装和装配所需的全部资料：技术文献、往來信函、申请、检查 清单、会谈记录等-遵循各种工作及业务过程-考虑劳动保护、事故防范等方面情境描述迪尔一家提出了安装光伏设施的订单。需求清单己经制订完成。师傅耍求你 完成这项任务。请你考察一下是否可以在你的培训企业搭建一个这种设施的模 型。任务要求-请你下面完成任务的过程中兼顾环保、经济性、安全规范和保护措施！-制定一份详细的时间与工作计划。-拟定技术文就包括的全部资料（接线图、材料清单、分布图等）。-在进行设施的安装（例如固定系统）和装配（例如屋顶安装.换流器 分电路线路）工作时，还应该注意些什么？-请你准备好登记资料，以便递交给电网运营商.并分析一

29、下迪尔家可以 享受到哪些资助政策。-制作一份试运行报告。行动阶段五：检査控制-制定出试运行计划-交付给客户-准备保养合同情境描述该设施即将试运行.然后交付给迪尔一家。为了让你积极参与到这方面的工 作中去，你要为上述任务作好准备，而IL以合适的方式记录相关结果。迪尔一家非常巫视他们的光伏设施能够确保长期收益，因此打算签订一份保 养合同。任务要求-请你在设施试运行时，注意遵守DINVDE0100第712号的规定，以及电 网运营商针对入网的光伏设施的规定，并且注意生产商提供的设备组件 的资料。-请你制定一份试运行工作计划，其中包括必耍的測虽与检査设备。-请做好准备，接受电网运营商的验收。-为客户整理

30、出所有的文件和资料。-请拟定一份说明书，让客户能对设施的功能和电力输送进行控制。-你为制定出一份光伏设施保养计划，并为迪尔家准备一份保养合同。行动阶段六：评价-利用评价表格进行门我评价-评价过程和成果情境描述在全部工作结束以后，你按照教师要求耍对整个工作过程和工作成果进行评 价。他还希望你针对以后的订单提出优化建议（持续改善流程KVP）。任务设定-请你将你的工作成果与需求清单中的要求进行比较。-请你描述其中的不同之处.牛在出现差异时说明原因。-请根据企业评价表，对工作过程和工作成果加以考核，并指出其中可以 改进之处。212问题解决空间指标1直观性2b能性3 使用价 值4经济性5业务流 程与工

31、作过程6 社会接 受度7 环保性8 创新性XXXXXXXX表43 :按照KOMET能力模型的能力指标标准X直观性线路示意图或者其他附加说明的草图所使用材料的零件清单（太阳能电池模块.换流器、导线、固定件等） 电路图，设备平面图时间与工作计划成本估算生产商的信息资料一个非专业人士是否也可以看懂图纸和草图？标准2：功能性该设施受到的太阳辐射量为平均每年1035 kWlvm2一个太阳能电池模块的技术参数举例：最大功率点（MPP）的功率=220 W额定电压=48.50 V短路电流=5.07 A开路电压=59.10 V功率系数=13.5%尺寸=1610 x 1060 x 50重量=24 kg许可+证书=

32、IEC （国际电子技术委员会）61215.保护等级II. CE （符 合欧洲要求）-该太阳能电池模块在达到每千瓦最大功率时大约需要9半方米的面积。 对丁一个拥有27个模块.要达到6千瓦的设施来说，面积需要54平方 米。-按照上述太阳辎射屋计算，预期每年总收益约为7500干瓦时。-设施方案：由丁屋顶被遮挡，因此建议不使用中央换流器。较好的方法 是设3条分电路（串，Strings）,每条电路接9个太阳能电池模块。-必须根据预期的输入电压来选择3个换流器。- 9个模块的串联电路=最大输入电压532伏。-由于屋顶面层处于非常好的状态，因此最好在屋顶上面进行安装.通过 模块底部通风可以达到瑕人收益！运行

33、设备的操作、选择和布豐保养说明，保养提示能源收益记录，测量数据的获得与记录容易接触到设施和设施组件标准4：经济性是否考应到了成本与利润？购置成本/生产成本，运行成本，保养费用，后 续成本。成本：毎千瓦装机功率需约5000欧元。因此设施总成本约为30000欧元。 太阳能电池模块的选择，线路损耗标准5：业务流程与工作过程与配电网运营商（VNB）会谈/咨询，与师傅/同事商谈解决方案中是否考虑到了客户的要求？是否在安装时顾及到了外部的待殊条件？为完成屋顶安装.是否从其他行业调用了专业人七（例如在屋顶上安装模块 的承車结构）？在计划中是否包括了移交客户这一步？是否制定了一份时间计划？标准6：社会接受度在

34、安装时要注意劳动保护、事故危险和安全措施是否遵守了电气设施的相关安全规定？（例如太阳能电池模块、换流器.入 网耦合装置的安装）标准7：环保性环境友好的能源生产，对减少CO2排放的贡献少量的线路损耗是否曾提到过來用了环保材料？（例如不含聚氯乙烯（PVC）及卤索的导 线）？指出在单户独宅有哪些节约能源的可能性在答案中是否提及环保方面的规定？标准8：创新性太阳能电池模块的布豐，与现有屋顶的结合指出并推荐单户独宅有哪些节约能源的可能性关j;安装太阳能集热设施的建议（例如在车库屋顶上安装太阳能集热器）问题解决空间的其他提示:1.计划获取专业的咨询检査在建筑结构方面需满足哪些前提条件明确装置应遵循的标准调

35、査得出相关的尺寸和成本2.建筑施工许可取得建筑施工许可澄清入网条件3.成本与融资利用资金支持和获得扶植政策的可能途径 及时提交获取资助的申请，等待批准函4.订单授予签订分包合同在配电网运营商（VNB）处进行登记5.由专业企业完成安装安装太阳能电池模块、直流电缆以及避雷装豐 改变计量器的安装位置安装电气设备并11接入电网在配电网运营商（VNB）处进行完工登记6.试运行与使用指导由专业企业进行使用指导7.运行获取能源保养表44：计划阶段的检查清单25安全提示#安全提示太阳能电池模块不能在没有 电压的情况下接通.因为这些 模块在有光线射入时总会产 生一个直流电压。 短路电流的强度人约超过测 定电流强

36、度20%.因为太阳能 电池模块的内阻非常人。光伏 设施上的保险装置或剩余电 流漏电保护器（RCD）应注意 要适用于直流电suitable for d.c.Jo若在有负荷状态下断开接触， 可能会产生电弧，在直流电中 电弧不会门动熄灭。由此可能 会导致烧伤或眼睛灼伤。由于不能通过保险装置断开 电流，所以一旦闪触摸到暴鉛 在外的接触点而发生电击，电 击时间可能会较长。在安装太阳能电池模块时需按 照检査清单进行检査以保证被动 安全。/在进行所有直流电方面的匸 作时请你化无负荷的情况 下，使用直流总开关接通光伏 设施。丁诸你不耍将任何导电的零件 插入插头和插座。丁请你不耍使用潮湿的I:具、插 头与插座安装太阳能电池模 块。/请你在连接模块时只使用单 芯双层屏蔽电缆。/在完成有关电缆的全部工作 时，要极其谨慎小心，并且要 使用绝缘工具和手套。/在设施试运行前.请你再次仔 细检查太阳能电池模块的接 线是否正确。电气安装必须由专业的电气技术人 员完成。进行电气安装时，应注意以下 提示：为避免短路和接地，应测量绝缘电 阻的大小。 通过测童电阻检查直流电线的导 线横截而。应检测直流主线路的极