如何塑造健康的人格

1、中国农业大学如何塑造健康的人格姓名： XXX目录摘要11 健康人格的涵义 12 影响人格的因素 12.1 家庭的作用因素 12.2 学校教育因素 22.3 社会实践因素 23 健康人格形成的条件 33.1 正确认识健康人格的标准 33.2 培养健康人格的途径 3参考文献 4如何塑造健康的人格【摘要】本文通过 社会心理学 课程的学习后， 结合所学试着从健康人格的概念探究入 手，进一步分析了影响人格形成的因素和条件，从描述健康人格的主要立足点出发， 提炼出健康人格概念的核心内容，并巩固了所学课程。关键词： 健康人格 探究 塑造1 健康人格的涵义人格是一个人内在特质的总和，包括知、情、意、行几个方面

2、。其中，知，是指 一个人的科学文化知识；情，是指一个人的情感、情操、情趣；意，是指一个人的意 志品格； 行，是指一个人符合社会道德规范的行为。 健康人格是指在各方面都处于优 化状态下的理想化的人格，是各种良好人格特征在个体身上的集中体现。我 国著名 人格心理学家黄希庭先生认为，自立、自信、自尊、自强这“四自”不仅是颇具我国 文化传统的人格特征，也是健全人格的基础。人格健全的人能够积极的开放自我， 正确地认识自己， 坦率地接受自己的囿限并 对生活持乐观向上的态度。人格健全者心胸开阔，善解人意，宽容他人，尊重自己也 尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度， 既不狂妄自大， 也不妄自菲薄，

3、在人际关系中具有吸引人，深受大家的喜欢。人格独立，自信自尊。人格健全的大学生具有自我发展、 自我塑造与自我完善的能力。 能够充分开发自 身的创造力，创造性地生活，发现生命的意义并选择有意义的生活。2 影响人格的因素人格的影响因素比较复杂， 既有先天的因素， 又有后天的因素。 人格的发展以遗 传为基础，后天的环境因素却是影响人格健康发展的关键， 对自我价值观、 自我控制、 自信心、时间管理倾向及创造性人格特点等方面的形成与发展起非常重要的作用。 一 般来说，人格的影响因素有三方面。家庭的作用因素家庭是社会的细胞，是构成社会的基本单位，是“制造人格的工厂”。一方面， 家庭把基因素质传递给后代； 另

4、一方面， 家庭是人的第一个环境， 是最早向儿童传播 社会经验的场所。 儿童出生后， 长期生活在家庭之中， 家庭所处的经济地位和政治地 位，父母的教育观点和教育水平，教育态度和教育方法，家庭成员之间的关系，儿童 在家庭中扮演的角色， 他们所处地位等等， 对儿童人格形成都有非常大的影响。 家庭 在儿童人格发展中的重要作用还体现在家庭是社会关系影响儿童的中介桥梁。 社会上 的各种关系都通过家庭影响着儿童， 在他们的幼小心灵上打下深深的烙印。 不同儿童 在不同家庭中， 通过衣食住行和父母的言传身教， 逐渐形成着不同的生活习惯和行为 方式。父母的一言一行在儿童的幼小心灵上都会留下不可磨灭的印痕， 对他们

5、的人格 形成都产生深刻的影响。有些儿童随同父母劳作，因而，逐渐养成坚毅性、自主性的 特点，他们对受苦受难的劳动者则表示极大的同情。 有些儿童则随着父母过着奢华怠 惰的生活，整日锦衣肉食，逐渐养成好逸恶劳的习惯，形成欺压、骄横、依赖性等人 格特征。2.1 学校教育因素学校是通过各种活动有目的有计划地向学生施加影响的场所。 学生在学校中不仅 掌握一定的科学文化知识， 也接受一定的政治观点和掌握一定的道德标准， 学会了为 人处世的方式，形成着自己的个性。2.2 社会实践因素人际关系反映着个体或群体寻求满足交往需要的心理状态。 人际关系交往的心理 距离接近或拉大， 决定于交往双方各自需要的满足程度。

6、如果交往双方的各自需要交 往，并得到满足， 相互之间便发生接近的心理关系； 如果其中一方对另一方表示不友 好，就会引起另一方的不安，双方在心理上就会疏远，甚至处在敌对状态之中，这就 拉大了双方的心理距离。 人际关系体现了人与人之间心理距离的远近。 当距离增大时， 双方将产生心理紧张， 长期的紧张会引起身体或心理的反应， 他们的行为也将受到影 响。在群体中，如果具有良好的人际关系，全体成员紧密地团结在一起，就会有高度 的凝聚力， 使全体成员为了一个共同的目标而努力奋斗， 显示出旺盛的活力。 在亲密 的温暖的人和人的关系中，都会心情舒畅。易于形成活泼、主动、积极等特性，并能 发扬个人的独特风格。

7、如果缺乏这些条件， 或者生活在一个矛盾重重的环境中， 就会 使人有压抑心情，产生无助感和忧伤感，久而久之，就会变得消沉、冷淡。人们所从 事的职业在一定程度上也会影响人的人格形成。 在一定时期内， 一个人所从事的某种 职业，要求他反复扮演与他所从事的职业有关的角色， 进行与自己的职业相称的活动， 在长期的磨练中，逐渐形成与其他职业有区别的行为方式和基本的个性倾向。比如， 教师观察问题敏锐，思维有条理，处理问题冷静、机智，组织力较强等特征；服务员 的耐心、和蔼、热情、周到的风格； 从事文化、 艺术工作的文艺工作者， 活泼、开朗、 富于创造性、情感丰富等特征；科学工作者实事求是的态度，严谨性，论证问

8、题的充 足性、独立性等；建筑师具有钻研精神，对周围事物有多方面兴趣，观察事物敏锐、 细致，鉴赏力发达，等等。3 健康人格形成的条件3.1 正确认识健康人格的标准健康人格有五个标准， 一是和谐的人际关系； 二是良好的社会适应能力； 三是正 确的自我意识；四是乐观向上的生活态度；五是良好的情绪调控能力。3.2 培养健康人格的途径健康的自我意识的形成， 除了要有对自我的正确认知外， 还要有健全人格的支持。 培养积极、和谐、健全的人格，对健康的自我意识的发展，将起到良好的生成和促进 作用。那么怎样塑造健康人格呢？培养良好的人格品质。 “性格决定命运”。 一个意志薄弱、 缺乏克服困难勇气的 人，是不能成

9、大才、当大任的，所以我们要培养自信、开朗、勇敢、热情、勤奋、坚 毅的人格品质。从小事做起，优化自己的人格。“不积小流，无以成江海”，许多人 所具有的优秀的品格都是一点一滴形成的， 从小做起， 是每个人努力的起点。 乐观的 人常常能看到生活的光明面， 对前途充满希望和信心， 对自己所从事的工作或学习抱 有浓厚的兴趣， 并在其中发挥自身的智慧和能力。 即使在遇到困难和挫折时， 也能不 畏艰险，勇于拼搏。融入集体。马克思说，只有在集体中，个人才能获得全面发展其 才能的手段。通过与他人交往，可以看到别人的长处，弥补自己的短处，并从他人那 里获得理解、肯定的欢悦。人格健康的人乐于与他人交往， 并与他人建

10、立良好的关系， 受到他人的尊重与接纳。养成良好的习惯。 习惯很重要， 好的习惯使人立于不败之地， 坏的习惯却足以毁 掉人的一生。在我们的生活中，我们要不断地培养良好的习惯。做人方面，要养成真 诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强的良好习惯；做事方面要养成遵守规则、讲 究效率、友善合作的良好习惯；学习方面要养成主动学习、独立思考、学用结合、总 结反思的好习惯。与此同时，要不断地与坏习惯决裂，不要让恶习损害我们的身体， 不要让随地吐痰、 随手乱丢垃圾、出口成脏、不注意仪表礼仪等恶习损坏我们的形象， 不要让拖拖拉拉、 马马虎虎、浪费时间等恶习影响我们的生命质量， 不要让迷恋网络、 浮躁浅薄等恶习污染我们的心灵。 在生命的过程中， 只有不断地“日三省吾身”， 不 断地除去那些妨碍我们走向完善的荆棘， 我们才能有康庄大道可走， 才能不断地缩小 与成功的差距，逐步形成自己健康的人格，直至获得成功。总之要塑造一个健康的人格是从平时的点点滴滴做起， 每一个人都要有一个正确 的人身价值观、是非判断能力。这样才可