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文档简介

1、 解答题训练(五)限时60分钟三、解答题:本大题共5小题,共72分解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程18(本小题满分14分) 已知向量与共线,且有函数 (1)求函数的周期与最大值; (2)已知锐角DABC的三个内角分别是A、B、C,若有,边, ,求AC的长19(本小题满分14分) 已知数列的前项和(1)证明:数列是等差数列;(2)若不等式对恒成立,求的取值范围20(本小题满分15分)如图,在四棱锥中,底面为平行四边形,平面,在棱上(1)当时,求证平面AEC;(2)当二面角的大小为时,求直线与平面所成角的正弦值21(本小题满分15分) 已知方向向量为的直线l过椭圆的焦点以及点(0,),直线l

2、与椭圆C交于A 、B两点,且A、B两点与另一焦点围成的三角形周长为(1)求椭圆C的方程;(2)过左焦点且不与x轴垂直的直线m交椭圆于M、N两点, (O坐标原点),求直线m的方程22(本小题满分14分)已知偶函数满足:当时,当时,(1)求当时,的表达式;(2)若直线与函数的图象恰好有两个公共点,求实数的取值范围;(3)试讨论当实数,满足什么条件时,函数有4个零点且这4个零点从小到大依次成等差数列解答题训练(五)参答18(本小题满分14分)解:由得, 即-(5分) (1)函数的周期为2p,函数的最大值为2-(7分) (2)由,得,即, DABC是锐角三角形,-(10分) 由正弦定理及边,得AC=2

3、-(14分)19(本小题满分14分)解:(1)当时, 得,当时,两式相减得:, 即,所以又,所以数列是以为首项,为公差的等差数列(7分)(2)由(1)知,即因为, 所以不等式等价于 (14分)20(本小题满分15分)解:(解法一)(1)在平行四边形中,由,易知,(2分)又平面,所以平面,在直角三角形中,易得,在直角三角形中,又, ,可得,(6分)又,平面7分(2)由(1)可知,可知为二面角的平面角, ,此时为的中点 过作,连结,则平面平面,作,则平面,连结,可得为直线与平面所成的角因为,所以 在中,直线与平面所成角的正弦值大小为15分(解法二)依题意易知,平面ACD以A为坐标原点,AC、AD、

4、SA分别为轴建立空间直角坐标系,则易得 (1)由有, 易得,从而平面ACE(7分)(2)由平面,二面角的平面角又,则 E为的中点, 即 设平面的法向量为则,令,得从而直线与平面所成角的正弦值大小为(15分)21(本小题满分15分)解:(1),直线与x轴交点即为椭圆的右焦点, c=2由已知周长为,则4a=,即,所以故椭圆方程为.5分 (2)椭圆的左焦点为,则直线m的方程可设为代入椭圆方程得:设,所以, 即 又,原点O到m的距离,则,解得 .15分22(本小题满分14分)解:(1)设则, 又偶函数, 2分 (2)()当时,4分()时,都满足综上,所以 6分(3)零点,与交点4个且均匀分布()当时,

5、有,得此时8分()当时,且时,所以 时,10分()当时,m=112分()当时,有,此时所以(舍)且时,时存在14分综上所述:当时,;当时,;当时,符合题意 注:本题(第22大题)是2010年浙江高考数学解答题中函数应用题的衍生题,使用时请一起思考以下的真题2010年浙江高考数学(文)(21)(本题满分15分)已知函数(a,bR,a<b)()当a1,b2时,求曲线yf(x)在点(2,f(2)处的切线方程;()设x1,x2是f(x)的两个极值点,x3是f(x)的一个零点,且x3x1,x3x2.证明:存在实数x4,使得x1,x2,x3,x4按某种顺序排列后构成等差数列,并求x42010年浙江高考数学(理)(22)(本题满分14分)已知 a是给定的实常数,设函数f(x)=(xa2)(x+b)ex,b R,x=a是f(x)的一个极大值点()求b的取值范围;()设x1,x2,x3是f(x)的3个极致点,问是否存在实数b,可找到x4&

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