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文档简介
1、复习:力的概念力的三要素我们已经学过的三种力 思考:一个巴掌拍不响(孤掌难鸣) 打人是重体力活,它使人肩酸腕痛,好象徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子 我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同样的反作用力,这是一条力学定律。我愿在打你的同时我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的痛。这样我才可以精确地掌握数量,不致于将你打得太重。 我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为,重要的不是身累,而是心累孩子,我多么不愿意打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!这一切,只因为我是你的母亲! 孩子,
2、我为什么要打你?毕淑敏思考:为何打孩子时手会疼痛?一辆汽车撞在一棵大树上,车头严重变形了。为什么?汽车对树施加了力的作用;汽车变扁,说明汽车也受到了力的作用 活动一:物体在施加力的同时,是活动一:物体在施加力的同时,是否也受到力否也受到力1、再体验与交流: 手压铅笔,感觉? 手提自己坐的凳子,感觉? 手压直尺,感觉? 直尺1压直尺2,什么现象?直尺直尺1 1对直尺对直尺2 2有压力有压力-(同时)(同时)-直尺直尺2 2对直尺对直尺1 1也有压力也有压力弹力2、实验结论:结论:磁铁对铁块有吸引力磁铁对铁块有吸引力-(同时)(同时)-铁块对磁铁有吸引力铁块对磁铁有吸引力类推:类推:重力,地球对人
3、有吸引力,重力,地球对人有吸引力,反之,人也吸引地球。反之,人也吸引地球。思考:思考:物体受摩擦力时是否成立?总结归纳:一个物体对另一个物体有力的一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用。的作用。力的作用是相互的。力的作用是相互的。即:一个物体在施力的同时必然也受力;另一个物体在施力的同时必然也受力;另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。一个物体在受力的同时必然也是施力物体。解释现象:解释现象:想一想:生活中,有没有利用物体间力的作用是相互的例子?由于力的作用是相互的,游泳时,人给水施加向后的力,同时水给人施加向前的力。因为力的作用是相互的,划船时,浆给水施加向后的力,同时水给浆施加向前的力。由于力的作用是相互的,飞机飞行时,机翼给空气施加向下的力,同时空气给机翼施加向上的力。由于力的作用是相互的,起跑时,脚给助跑器施加向后的力,同时助跑器给脚施加向前的力。思考:作用力与反作用力
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