教师述职报告范文职称

1、教师述职报告范文职称教师述职报告范文职称时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着, 我付出着。今年，我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做 好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和 “三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学 生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟, 每周五我认真实行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学 生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的 人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意, 在工作中我积极、主动

2、、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项 工作;任劳任怨。在持续地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、 业务水平都得到较快的提升。增强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要 任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在展开多形式、生动活 泼、丰富的中队活动，提升学生的思想品德素质。用“小学生守则”、 “日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提升全班学生的思 想素质，促动了良好班风学风的形成。实施素质教育首要问题是而向全体学生，使每个学生的素质都得 到提升。班主任必须注重班中的每一名学生，调动他们的积极性。用 同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种理解，为了使班中 每一

3、个学生获得不同水准的发展，我在班中展开“自己与自己比”的 教育活动。在全而了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体 素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求 每一个学生都客观地、全而地总结自己过去，充分理解自我，然后在 思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方而确定今后的奋斗目标, 并坚持每月小结一次。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于 协助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他 们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共 议解决后，我还特别叫他们起来复述，实行难点突破、巩固。而课堂 上没解决的，课余再补，利用放

4、学后的十几二十分钟时间，他们实行 个别补习。因为长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习 也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的， 但在孩子眼里却是真实和准确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理, 大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方 法很有效。我在班级中展开“今天我当班主任”的活动，让每个学生 参与到班级的管理中来，更好地促动班级的发展，看到班级存有的问 题和优势，为班级的发展出一份力。所以，班级的习惯有了好转，学 生自我管理的水平有了提升。在教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，改变 观点，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准

5、备，上好每一节 课。注意培养良好的学习习惯，提升学生的自学水平。没有良好的学 习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课 后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。 培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方 法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、 口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读 为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的 过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从 而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中， 强调学生本身积极参与、

6、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班 级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的 好评。另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师实行教学的研 讨，认真展开备课组的活动，积极地实行同课异构，努力提升课堂效 率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最 前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的德育论文获得市 级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己 的教育教学更加丰盈起来。我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到 硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作， 以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂

7、。一、基本情况：我于2000年毕业于伊犁师范学院中文系，本科学历，文学学士学 位,2002年获得中二职称，工龄11年(1996-2007)教龄7年(2000- 2007)校龄 7 年(2000-2007) o 2003-2004 年度优秀教师。2003-2004 年度优秀班主任。2005-2007连续5学期担任备课组长工作。2005、 2006校级教学新秀。二、申报理由从2000年参加工作以来，热爱木职工作，有强烈的事业心和责任 感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，服从工作安排，尽 职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师 学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育

8、教学业务水平，教学 效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意。2002年5月被评定为中学语文二级教师。担任过七、八、九年级 的语文教学任务，其中担任班主任工作3年，至今任现职己满5年， 符合相关规定，现申报中学语文一级教师资格。下而是我参加工作以来的一个简表：2000-2003伊宁市六中任教于11、12班12班副班主任2003-2006伊宁市六中任教于15、16班15班班主任2006-2007伊宁市六中任教于12、13班12班副班主任三、参加工作以来的总结（一）在教研教学工作方面我认真钻研教材，虚心学习，持续总结教学经验，在作文辅导方 而下了很大功夫，也取得了显著的成绩。连续5届的各级各类竞赛

9、学 生获奖人数均居同年级第一，尤其在第二届全国迎奥运作文大赛上成 绩显著，全市共3名学生获得一等奖，这3名学生均是由我辅导的。（二）.培养青年教师方面在自己积累了一定的教学经验后，我毫无保留地把我学到的经验 和更年轻的教师们交流。在担任备课组长期间，我经常督促我组年轻 教师胡川江、吴鹏的教学工作，经常去听他们的课，定期或不定期检 查他们的教案、听课记录和作业等。当前，两位年轻教师的进步都非 常大。成为了我们七年级的新生力量。（三）.班主任工作方面在班主任工作方面，我十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的 班主任学习，勤于总结工作中的得失，持续提升领班的艺术，当班主 任三年了，我逐步摸索、掌握而最

10、终形成了一套行之有效的做法，与 所领班的学生建立了深厚的友谊。四、获奖情况及其他论文：班主任工作论文：一等奖2004年8月教学工作论文：秀岀你的“版本”来一等奖2004年4月教学案例：明星之旅二等奖2004年7月教学录像课：我也追星二等奖2004年4月辅导奖：2003年4月伊宁市“文心”杯作文大赛指导一等奖（3名学生获 一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市37. 5%）2004年4月伊宁市“文心”杯作文大赛指导一等奖（8名学生获一等奖，获一等奖人数居同年级第一，并且占全市25%）2004年5月全国“圣陶”杯作文大赛指导三等奖2004年6月：全国“新世纪”杯作文大赛指导优秀奖（全年级仅

11、两人获此奖项）2004年7月全国“创新写作”杯作文大赛获得指导一等奖2004年10月自治区“西部之星”作文大赛获得辅导二等奖2005年5月伊宁市第二届语文知识竞赛获辅导一等奖（所辅导学生 获奖总人数及一等奖总人数均居同年级第一）2005年6月全国首届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖（获奖总 人数及一等奖总人数均居同年级第一）2005年11月自治区现场作文大赛辅导一等奖（31名学生获奖，获 奖人数居同年级第一）2006年6月全国第二届迎奥运作文大赛获初中组指导一等奖（所辅 导学生获奖总人数36人，居同年级第一。辅导学生获一等奖人数3人, 分列全市一、二、三名。注：全市共3人获一等奖。占全市100%）2007年4月。自治区第二届现场作文大赛指导一等奖（所辅导学生 获奖总人数27人，居同年级第一）论文发表:让我们一起来“采矿”发表于伊宁语文教研2004年第一公开课（市级以上或对外展示课）:2002年，市级课改交流课西湖游记2003年，市级公开课秋天2003年，学校对外展示课醉翁亭记2004年，市级公开课明星之旅2004年，录像课我也追星2006年，学校对外展示课复习课2007年，学校对外展示课夸父逐日其他：2007,学校青年教师基本功大赛业务测评单项第一