教师思想方面工作总结

1、教师思想方面工作总结“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。”没有高素质 的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我 校的教师教育工作以落实教师专业化这一培训思路。 用新的教育思想 促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位， 在实际培训中， 我 们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力 的支持，让每一位教师通过学习提高教学、教育技能。在全体教师的 共同努力下，本学年，我校的教师教育工作，取得了较大的发展，现 总结如下：学校领导对教师的教师教育工作非常重视，始终把培养建设一 支高素质的教师队伍作为重点， 把搞好教师的继续教育工作作为中心 工作来抓， 提出

2、了建设高素质的教师队伍， 走科研兴校之路的办学思 路。为了加强对教师教育的工作成立了以徐顺涛校长为组长的教师教 育领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了玉 海中心小学教师发展规划，不仅要求广大教师努力发展，成为一支 师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应 21 世纪素质 教育需要的反思型、科研型的教师队伍 ; 还结合本校实际，加强了教 研活动的开展， 提高了教师的教育教学能力和研究能力， 提高了创新 意识和自我发展能力， 达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步 提高的目的 ; 另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培 训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”

3、。随着课程改革的继续深入发展， 对教师工作的要求也越来越高， 为适应教育教学改革发展的需要， 教师必须努力加强自身的学习， 而 继续教育和教师教育是提高教师各项技能素质的重要途径。 对此，我 校通过全教会动员宣传， 使广大教师提高了对培训的认识， 转变了陈 旧的观念，加强了学习的积极性。1 、加强师德培训：为贯彻落实瑞安市教育局关于做好 xx 年 暑期教师师德专题培训 _ 精神，进一步加强学校教师职业道德建 设，我校深入开展了“内强素质，外树形象”的师德教育活动。在暑 期师德培训期间，学校认真学习中小学教师职业道德规范、 浙 江省义务教育条例、国家中长期教育改革和发展纲要为重点， 深刻领会和宣

4、传条例和纲要的精神实质，做到依法治教，努 力办好人民满意的教育。 深入开展争优创先活动， 通过对先进教师、 师德先进个人事迹的学习， 着力强化教育系统党员干部和教职工的服 务意识，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务能力，切实做好学 校服务学生和家长、教育服务社会工作。 开展“做一个幸福的教师” 为主题大讨论，倡导“学为人师、行为世范” 作和教育教学工作， 努力为教育事业健康发展发挥作用。 此外，老师们积极通读师德培训 材料，交流学习心得，撰写学习体会。扎实有效的师德培训，取得了 显著效果。小学教师年度思想工作总结： 记得 xx 年刚站上讲坛时， 对着那些依依呀呀的学生时，有些无奈，他们没有体

5、育课堂常规的概念，特 别是最起码的服装问题也做不到， 何况是纪律了。 经过反反复复的强 调，再强调，他们终于有了点样子。为了能把课上的更好，能让学生 更能喜欢我。 那一刻出现了迷茫， 说实在的就是不知道如何把课上的 更生动形象， 能在不强迫的情况下能让学生自觉的喜欢上体育课。 渴 望自己能快点成长，也能快点解决这困惑的问题。通过校内的交流， 校外的学习帮助，终于帮助我逐步走出困境。有时一节成功的课，会 让我乐上好几时。 因为想要这种成功的快乐， 所以我更加积极参加一 切的学习。当看到优秀教师一堂好课的时候，忍不住的会去想，别人 能上的这么好，为什么我不行呢 ?好希望自己马上就能向她一样，但 是

6、成功教师的课堂魅力并不是三言两语就能学来的， 这关键主要是要 追随于她们成长路上的串串足迹吧。在 xx 年 5 月区体育健康课堂教 学评比中获得了二等奖。 虽然成绩不怎么样， 但这次的付出和经历令 我对以后的工作更有信心。一个中长跑出身的体育教师，对于球类只略懂一点皮毛，只勉 强过关那最低要求的考核。现角色的互换后，要求也就变高了。记得 第一次带乒乓队参加比赛时， 那种紧张的状态感觉犹如昨日。 那时因 学生技术、心理因素的关系，发挥的很不好，可以说是一塌糊涂。技 术本就有点差，再加上紧张，那就可想而知结果是如何了。 为了比赛， 为了能让学生走出班级，走出校门，我决定从自己开始学习。通过边学边练

7、，不断的寻找经验和感觉，功夫不负有心人终于有了些成绩。 在 xx 年的区田径运动会上获得第五名 ; 乒乓男乙获得第一名 ; 羽毛球 女甲获得第二名 ; 中国象棋男甲获得第一名等一些优异成绩。为了与他人交流、交流读书的感悟时能有所畅所欲言，所以拿 起了书本。希望通过阅读能从中得到一些心灵的启迪。说实在的，从 小我就没有读书的好习惯， 那是因为年少不知将来愁， 当工作了用到 知识的时候，才恨读书晚。每一位有学识的人，他们成功的过程中， 都少不了有书的陪伴。有才华、有理念、有想法的人，都是通过阅读 来提高自己的内涵。 当我清醒的认识到这一切的时候， 我也赶紧跻身 于这个行列，向成功人看齐，以书为友。

8、_ 建设是帮助我们实现专业成长的另一个有效的途径。在这 个思想交流的平台，我们可以互相学习，互相鼓励。及时记录在特定 的环境和心情下的感悟， 不仅可以收获思想的提升， 还可以收获那一 份心灵的纪念，收获反思能力的提高，更可以收获自己的专业成长。 起初，我也当作一个任务去完成，强迫自己去写，当端正了心态后去 对待这项工作时， 强迫反而变成了习惯， 变成了一种思想上休闲的享 受。在 xx 年 10 月市教师 _评比中，获得了二等奖。游走在自己的 _文字中，其经验，相信在不断地探索和尝试中，自己会更快更好的成长在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。 一学期来，能从政治思想上严格要求自

9、己，积极参加学校组织的政治 学习，自觉看报读书，了解时政，理解新的政策和新的教育要求，以 师德规范约束自己，鞭策自己。积极支持学校的各项决策，服从学校 的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面，能争取机会多出外听课，从中学习别人的长 处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教，与人合作。每上的一节 课，我都做好充分的准备，在备课过程中认真分析教材，根据教材的 特点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任四年级工作。因为已经连续带班，学生的思想、 学习以及情况等我都一清二楚，所以工作起来还算比较顺利。培优扶 差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子 生和后

10、进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多 提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力 的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看 扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师， 他们组成一帮一小组，促使他们 共同进步。这学期我还积极参加语文教研组的学习活动。每一次我都从学习理论知识开始，翻越大量的书籍及从网上搜集有关教学的资料。 同 时又与同事一起探讨，与同事们一起进步。在副班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集 体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。 班干部是老师的左右手，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工 作，教给他们工作方法。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学 习的榜样。这一学期，我主动与家长通过电话、发信息、带口信等的方式 进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子 女在校的情况，更向家长提意见：针对他孩子的优劣情况，该如何配 合教师共同教育或如何让孩子“吃的更饱”，争取与家长的教育思想 达成一致。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章 制度。处理好学校工作与家务之间的关系让自己有精力来做好学校下 达的每一项工作。五、