教学设计车辆无法启动防盗灯闪烁故障检修4.1

1、车辆无法启动防盗灯闪烁故障检修教学设计课程名称汽车车身控制系统故障诊断与修理学时6序 号4.1授课班级日期 任课教师学习单元4.1车辆无法启动防盗灯闪烁故障检修学习目标1能获取车辆检修信息，根据故障症状制定检修计划，选择诊断设备。2能使用万用表、故障诊断仪等仪器对防盗系统电路进行检测并判断故障点。3能正确修复防盗系统电路并进行修复质量检查。学习要求1理解防盗系统的作用、类型、结构、原理和特性。2正确读识防盗系统电路。3掌握防盗系统故障分析及检修方法。任务载体案例：防盗系统故障。车型：上海桑塔纳3000超越者。症状：车辆无法成功启动，防盗灯不停闪烁。工具媒体学习手册、教学课件、教学录像、维修资料

2、、设备手册、任务工单、测试习题发动机、万用表、诊断仪教学过程阶段教 师学 生学时资讯1给学生展示故障车辆，并明确工作任务。2将车辆维修资料、维修工单、任务工单分发给学生。3采用PPT课件讲解防盗系统基本工作原理和检修要点。4接受学生关于车辆信息的咨询。1接受教师提出的工作任务，聆听教师关于防盗系统内容的讲解。2通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息系统填写维修工单内容。3通过查阅维修资料、课程网站、学生手册以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。90min计划1审核学生制定的工作计1以小组讨论的方式，制定15min 划。2对工作计划提出修改意见。3接受学生咨询并监控学生的讨论。故障排除和检测的工

3、作计划。2将制定的工作计划与教师讨论并定稿。决策1为学生提供检测设备，并提示安全注意事项。2为学生分配故障车辆。3接受学生咨询，监控学生讨论。1选择合适的故障读码器、万用表。2分成4组，制定人员分工。25min实施1监控学生的操作并及时纠正错误。2回答学生提出的问题。3对学生的检测结果进行检查。1用故障读码器读取系统故障。2用万用表对防盗系统进行检查。3对点火钥匙进行更换和匹配。4在任务工单中记录相关数据。90min检查1监控学生的操作并及时纠正错误。2回答学生提出的问题。1起动发动机，检查防盗系统故障是否排除。2检查发动机启动性能。25min评估1对各小组工作进行综合评估。2提出改进意见和注

4、意事项。1以小组讨论方式进行工作评估。2根据教师提出的意见修改工作计划。25min学习内容4.1.1作用采用防盗系统的最终目的是为了提高汽车的安全性，防止汽车被非法盗走。4.1.2原理当用户把钥匙插入锁孔并打开点火开关时，防盗控制器首先通过锁孔上的收发线圈将一随机数传递给钥匙中的转发器，经过一番特定的运算后，转发器将结果反馈回控制器；控制器将之与自己经过相同特定运算的结果相比较，如果相吻合，系统即认定该钥匙。防盗控制器对发动机控制器也要通过特定的通讯过程来完成鉴别过程。只有钥匙（转发器）、发动机控制的密码都吻合时，防盗控制器才允许发动机控制器工作。汽车防盗器可分为机械式和电子式两种。4.1.3

5、电路图防盗器电路各端口的含义： A8-K线：到诊断借口，用于对控制单元故障代码读取、匹配、清除故障代码等操作A7：与发动机控制单元通讯，用于确认启动或熄火A4 ：接地线B2、B1：与识读线圈连接，传递密码信息A2：防盗控制单元及防盗警告灯的电源线4.1.4端口的检测打开点火开关，用万用表测出A2、A8、A7的电压各位多少，并能根据测量结果分析故障部位。3.5故障钥匙不匹配、识读线圈故障、系统线路、供电线路等。2.7.7检修1电路分析2检测供电线路3检测通讯电路4检测结果分析5故障排除案例分析案例1：桑塔纳2000GSi防盗系统故障代码为01176的维修；案例2：防盗系统点火钥匙的匹配学习小结1从防盗系统作用出发进行故障分析。2防盗系统故障代码的检测，根据故障代码确定检测方法。3防盗系统结构、原理及外部电