江苏省新沂市第二中学七年级历史下册《1.5 从“贞观之治”到“开元盛世”》教学练习 新人教版

1、从“贞观之治”到“开元盛世”2历史上称唐玄宗统治前期为A文景之治 B开皇之治 C开元盛世 D.贞观之治3唐朝都城在A北京 B洛阳 C长安 D开封4下列事件，不是唐太宗时发生的是A合并州县 B增建校舍，增加学生人数C科举制正式形成 D重用魏征5敢于直言，前后向唐太宗进谏200多次的大臣是A房玄龄 B杜如晦 C姚崇 D魏征【能力提高】1下列与唐太宗有关的内容是皇帝要勤于政事 大臣要廉洁奉公政府要轻徭薄赋 开创三省六部制A. B C D.2郭沫若说：“政启开元，治宏贞观”，所称的是A唐高祖 B唐高宗 C唐玄宗 D武则天3下列关于“开元盛世”的叙述，错误的是A出现于唐玄宗统治前期 B这时唐朝进入全盛时

2、期C唐玄宗重用姚崇、宋王景 D史称唐玄宗的统治有贞观遗风4唐太宗合并州县的举措，根本目的在于A节省开支 B减轻人民负担 C限制地方势力 D巩固统治5阅读下列三段材料：材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“为人主，可不畏惧！”引自贞观政要材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”引自贞观政要请回答：（l）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关

3、系怎样？（2）根据材料二说明唐太宗看到了什么重要问题？他这样讲的意图是什么？（3）根据材料三说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？【延伸拓展】1唐朝科举制的积极作用表现在选择人才 安定局势 促进教育 打击土族A B C D2中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象是在A汉武帝统治时期 B隋文帝统治时期C唐太宗统治时期 D唐玄宗统治前期3下列叙述不适合贞观时期的是A吸取教训，认为皇帝要勤于政事 B政治清明，名相名臣辈出C重用人才如姚崇、宋王景 D轻徭薄赋，发展生产4贞观年间，科举考试中最重要的科目的A文科 B武科 C进土科 D医科5结合史实说明唐太宗是一位杰出的政治家。【模拟考场】1史称其统治有贞

4、观遗风的是A唐高宗 B武则天 C唐玄宗 D唐中宗2毛泽东的诗词沁园春·雪中有“唐宗宋祖”之句，“唐宗”指的是A李世民 B李渊 C李白 D李密3唐朝承袭的隋朝统治制度有三省六部制 九品中正制 科举制 八股取士制度A B C D4唐太宗时期重用多谋善断的大臣为宰相，他们是A房玄龄、壮如晦 B房宫龄、姚崇C杜如晦、宋王景 D姚崇、宋王景5“开元盛世”的标志是营建豪华宫殿 扩大对边疆的战争政治比较安定 经济繁荣发展A B C D参考答案【知识掌握】1.A 2.C 3.C 4.C 5.D【能力提高】1.A 2.D 3.D 4.D5.（1）是因果关系，即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训，采取调整统治的措施，是出现“贞观之治”局面的原因之一。（2）看到了人民群众的力量；要注意调整统治政策。（3）要维护其统治阶级的利益及统治。【延伸拓展】1.D 2.D 3.C 4.C5.唐太宗慑于隋末农民起义的威力，吸取隋亡的教训，任贤、纳谏，进一步调整统治政策，轻徭薄赋，发展生产，整顿吏治，发挥国家机关的效能，大兴学校，发展科举。这些开明政策和措施，促