青岛版（五四制）数学三年级下册 11《条形统计图》习题_第1页
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文档简介

.条形统计图习题一、判断。1、一格只能代表1个。（ ）2、统计图比统计表简单、明了。（ ）二、选择题。1、从条形统计图中很容易看出各种数量的（ ）。A、多少 B、大小 C、高低2、条形统计图的优点是（ ）A、用数字表示数量的多少，简单明了B、用直条表示数量的多少，形象直观。3、过两点能画（ ）条直线。A、1 B、2 C、34、小明画了一条长3分米的（ ）A、直线 B、线段 C、射线5、下面各数，只读一个0的是（ ） A、500505 B、555000 C、505005三、应用题。1、根据统计表绘制统计图并回答问题。下表是3名同学一分钟跳绳成绩统计表。姓名明明英英兰兰数量（个）90180150（1）请根据统计表中的数据，完成下面的条形统计图。（2）1格代表什么？（3）英英跳的个数是明明的多少倍？ 3名同学一分钟跳绳成绩统计图301206090150180 明明 英英 兰兰2、看图回答下列各题。某地区植树造林情况统计表年份200120022003200430年份造林面积（公顷）（1）上图1格代表（ ）公顷。2003年造林面积是2002年的（ ）倍。（2）（ ）年造林面积最多，（ ）年造林面积最少。（3）将上表填写完整。3、经对某实验小学的学生进行一次双休日活动的调查，根据下面统计表，画出统计图。项目作业看书读

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