社会研究方法自考题-36_真题(含答案与解析)-交互

1、社会研究方法自考题-36（总分100，做题时间90分钟）一、多项选择题1.测量的三个环节包括? A.概念化? B.构造化? C.操作化? D.系统化? E.资料收集SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,C,E解析测量的过程包括如下三个环节：概念化，操作化和资料收集。答案为ACE2.社会测量也是一种科学测量，其基本要素包括 ? A.是一定程序的系统测量? B.研究对象比较客观、稳定、不易发生改变? C.是由科学家进行的测量? D.不仅有明确的目的，而且还是在一定理论背景下发生的? E.有精心设计的测量工具SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：A,D

2、,E解析社会测量也是一种科学的测量方法，基本要素如下：它是一定程序的系 统测量，不仅有明确的目的还是在一定理论背景下发生的，还有精心设计的测 量工具。答案为ADE3.与自然科学相比，对社会现象的测量的特点是 ? A.标准化和准确化程度低? B.测量误差较低? C.数字化或量化程度低? D.测量尺度层次高? E.可信程度高SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：A,C解析与自然科学进行对比，社会现象的测量特点是标准化和准确化程度较低 以及数字化和量化程度较低。答案为AG4.下列选项中属于具体概念范畴的有? A.性别? B.年龄? C.教育程度? D.社会阶层? E.同情心SS

3、S_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：A,B,C解析社会阶层和同情心两者都是比较抽象的概念，需要进行操作化才能进行 测量。答案为ABC5.越是抽象概念，越容易对概念白定义产生歧义，这是因为 ? A.个人主观认识上的差异? B.抽象的概念难以概念化? C.抽象概念的应用范围难以给予清晰说明? D.概念所依据的理论框架的差异? E.抽象概念纯粹是一种理论建构SSS_SIMPLE_MULA 口 B C D E分值：1答案：A,D解析越抽象的概念，它的定义就越容易产生歧义，因为每个人的主观认识都存在一定的差异，且概念所依据的理论框架也存在差异。答案为AD6.下列选项中比较抽象和隐晦的

4、概念有 ? A.社会阶层? B.偏见? C.性别? D.同情心? E. 士气SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,B,D,E解析性别是一个很具体的概念，分为男女，不存在模糊不清的界限。答案为 ABDE7.变量是概念的具体化，可以在经验层次上观测，表明事物哪些方面的变动状态? A.数量? B.质量? C.等级? D.类别? E.包装D答案：A,C,D解析变量是概念的具体化，可以在经验层次上进行观测，表明了事物在数量、等级和类别等方面的动态。答案为 ACD8.以下关于概念和指标的描述正确的是? A.概念是指标的具体化? B.由概念到指标，是一个从抽象到具体的过程? C.每

5、一个概念都可能会有不止一个指标与之对应? D.对于抽象复杂的概念，就可能会找到更多的指标? E.在一个概念有多个指标的情况下，要尽量采用那些已被认可的指标SSS_SIMPLE_MULA 口 B C D E分值：1答案:B,C,D,E解析应该说变量是概念的具体化，A项错误；其余选项都是对概念和指标的 正确描述。答案为BCDE9.测量分为哪几个不同的测量层次？? A.定距测量?B.定类测量? C.定序测量?D.定性测量? E.定比测量SSS_SIMPLE_MULA 口 B C D E分值：1答案:A,B,C,E解析按精确度由低到高测量可以分为四个层次：定类测量、定序测量、定距 测量和定比测量。答案

6、为ABCE10.以下关于量表的表述，正确的是? A.量表是用来测量人们对某种社会现象的态度、意愿以及某种社会特征 存在的程度? B.量表只能测出变量的大小，不能反映出变量的强弱结构? C.量表属于定距测量层次? D.量表能获得比指标测量更多的信息? E.量表是对抽象概念进行复合测量SSS_SIMPLE_MULA B C D E 分值：1 答案:A,B,C,D,E解析本题中的选项都是对量表概念的正确理解。答案为ABCDE11.关于指标的选取表述正确的是 ? A.要尽可能挑选表面效度较高的指标? B.要对不同指标进行相关性检验? C.如果某个指标与其他所有指标都不相关，那就应将这个指标排除掉? D

7、.如果两个指标之间完全相同或有非常强的相关关系也只需要保留一个 就行了? E.要选取符合标准的指标SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,B,C,D,E解析建立指数的第一步是选取符合标准的指标：（1）要尽可能挑选表面效度 较高的指标；（2）要对不同指标进行相关性检验，如果某个指标与其他所有指标 都不相关，那就应将这个指标排除掉；（3）如果两个指标之间完全相同或有非常 强的相关关系，也只需要保留一个就行了。答案为 ABCDE12.处理缺失值的常用方法有 ? A.如果数据中缺失值占的比重不大，可以考虑删除? B.如果指数有多个指标，可以考虑用已有数据平均值来代替缺失值? C

8、.在大样本和指标较多的情况下，还可以用随机法给缺失值赋值? D.如果缺失值较多，一定要重新测量? E.如果指标不多时，最好用平均值法SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,B,C解析无论是什么方法收集到的资料，都会出现资料缺失的情况，因此需要对 缺失值做出一定的处理：(1)缺失值比重在3%-5叱问可以考虑删除缺失值；(2)如果指数有多个指标可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值；(3)在大样本和指标较多的情况下用随机方法给缺失值赋值。答案为 ABC13.从语义上看，形容词大致分为? A.评价? B.力度? C.褒贬? D.语言? E.行动SSS_SIMPLE_MULA

9、B C D E分值：1答案：A,B,E解析从语义上来分，形容词大致可以分为三大类型：评价、力度和行动。答 案为ABE14.对测量质量进行评估，主要是看? A.测量过程是否稳定可靠? B.测量结果是否准确? C.测量结果是否有缺失值? D.测量到的是否正是研究者感兴趣的变量特征? E.测量结果是否会由于测量时间、地点和操作者的变化而发生改变SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,B,D,E解析对测量质量进行评估，就是依据一些标准来判断对事物或变量的测量是 否成功，看看测量过程是否稳定可靠，测量结果是否会由于测量时间、地点和操作者的变化而发生改变；同时，还要看看测量结果是否

10、准确，测量到的是否 正是研究者感兴趣的变量特征。答案为 ABDE15.测量的成功与否，主要靠哪些技术性指标来评判？? A.指数? B.信度? C.量表? D.效度?E.差异量表SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：B,D解析一场测量的成功与否主要靠信度和效度这两个技术性指标来做一个评 判。答案为BD16.社会研究中常用的信度类型主要包括 ? A.再测信度? B.表面信度? C.复本信度? D.内容信度? E.折半信度SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,C,E解析社会研究中有以下三个常用的信度类型：再测信度、复本信度和折半信 度。答案为ACE17

11、.用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果 的一致性程度是? A.复本信度? B.折半信度? C.再测信度? D.稳定性信度? E.等值性信度SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：C,D解析用同一种测量工具，在两种不同的场合对同一群受试者前后测量两次所 得到结果的一致性程度是指再测信度，它又被称为稳定性信度。答案为 CD 18.各种信度的不足之处包括? A.再测信度容易受到测试者个人因素的影响? B.再测信度是由于第一次测量产生的“练习效应”，会对第二次测量产 生影响? C.本本信度中完善的复本是很难构造的? D.折半信度不能克服构造复本的困难

12、? E.折半信度的计算带有一定随意性SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:B,C,E解析再测信度的不足之处在于第一次产生的“联系效应”会对第二次测量产 生影响，A项错误；折半信度能克服构造复本的苦难，它的不足之处在于没有 一种理论推导严格证明其有效性，D项错误。答案为BCE19.以下关于效度的描述正确的是? A.指使用相同测量工具重复测量同一研究对象时得到相同研究结果的可 能性? B.指测量工具在多大程度上反映了概念的真实含义? C.指的是测量的准确性? D.常用的效度包括表面效度、内容效度和效标效度? E.指的是测量的可靠性SSS_SIMPLE_MULA B C D E

13、分值：1答案:B,C,D解析效度是指测量工具能够测出其所要测量的特征的正确性程度，A项错误；效度指的是测量的正确性，E项错误。答案为BCD20.社会研究中常用的效度类型有 ? A.再测效度? B.复本效度? C.表面效度? D.内容效度? E.效标效度SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：C,D,E解析在社会研究中常用的效度类型包括三种，即表面效度、内容效度和效标效度。答案为CDE21.根据比较标准与测量结果之间是否在时间上有延迟，可将效标效度分为 ? A.表面效度? B.预测效度? C.内容效度? D.同时效度? E.准则效度SSS_SIMPLE_MULA B C D

14、E分值：1答案：B,D解析预测效度和同时效度两种类型的划分是按照比较标准与测量结果之间是否在时间上有延迟进行的。答案为 BD22.效标效度的衡量需要使用? A.测量分数? B.效标分数? C.评估分数? D.指数? E.效度分数SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案：A,B解析效标效度是用测量分数与效标分数之间的相关系数来衡量的。答案为AR23.下列关于信度与效度关系的表述，正确的是 ? A.有效的测量，不一定是可信的? B.不可信的测量，一定是无效的? C.可信的测量，不一定是有效的? D.可信的测量，一定是有效的? E.有效的测量，一定是可信的SSS_SIMPLE_MU

15、LA B C D E分值：1答案:B,C,E解析关于信度和效度的关系有以下三个结论：(1)有效的测量一定可信;不可信的测量一定无效；(3)可信的测量不一定都有效。答案为 BCE24.以下关于信度和效度的描述正确的是? A.信度是效度的必要条件? B.信度是效度的充分条件? C. 一个测量工具要有效度就必须有信度? D.没有信度就不会有效度? E.有了信度不一定有效度SSS_SIMPLE_MULA B C D E分值：1答案:A,C,D,E解析信度和效度的关系准则可以概括为：信度是效度的必要条件，但不是充 分条件。换句话说，一个测量工具有效度就必须有信度，没有信度就不可能有 效度，但有了信度不一

16、定有效度。答案为 ACDE二、简答题1.简述测量活动在日常生活和科学研究中的作用。SSSTEXTQUSp分值：7答案：(1)测量可以使人们客观和精确地把握各种自然现象和社会现象存在的状况。(2)测量工具通常比人的感官更敏感，因此通过一定工具而进行的测量往 往比仅靠人自身感觉的测量要精确得多。(3)通过对自然和社会现象的测量，有时候还可以发现一些未知的物体和 现象。(4)靠一定标准化工具测量的结果不会随特定观察者而变化。(5)测量还能帮助人们观察非物理世界的存在。2.测量过程有哪些步骤？SSS_TEXT_QUSTI分值：7答案：测量过程包括三个步骤：(1)要把测量对象以概念的形式表示出来，或者说

17、对测量对象形成概念化 认识，这就是“概念化”过程；(2)针对需要测量的概念，构造相应的测量工具，这属于“操作化”的内 容；(3)用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集”的任务。3.社会测量过程中为什么要进行概念化？答案：(1)概念是人们主观上对同一类事物或现象的抽象概括。但人们在日常生活中, 用来指称事物的概念的含义经常是模糊不清的。例如，说“某人有文化”，其 中“文化”概念的含义就不够清晰，既可以理解为这个人是识字的，也可以认 为他受过良好的教育。这样的概念无法为测量对象提供完整准确的说明。因 此，为了满足测量的要求，就必须对概念进行清晰明确的界定。(2)有些测量对象纯粹是一种理论

18、建构。如智商、偏见、失范和异化等， 它们源于观察，但在现实中，又观察不到明确的对应物，也就是说，它们的存 在本身就是一种概念定义。4.简述“指数”的含义及利用指数的意义SSS_TEXT_QUSTI4| 分值：7答案：(1)指数是将多个指标整合为一个单一的分数。(2)利用指数这个工具去测量个人和社会的某种特征，可以在给个人或社 会的许多相关方面的表现进行打分的基础上，通过将这些分数加以整合形成一 个综合分数，最终反映出此个人或社会的特征存在的状况。5.简述建立指数的步骤。SSS_TEXT_QUSU |分值：7答案：(1)指标的选取。建立指数的第一步是选取符合标准的指标。要尽可能挑选表 面效度较高

19、的指标。要对不同指标进行相关性检验，如果两个指标之间完全 没有相关关系，就表明这两个指标代表的不是同一个变量。(2)指标的加权。在按一定标准选定指标后，进一步要考虑每个指标在指 数构成中的分量如何，也就是考虑加权问题。(3)处理缺失值。无论是何种方法收集到的资料，都会出现资料缺失的情 况。6.指数的建立包括哪几项技术？SSS_TEXT_QUSI J分值：7SSS_TEXT_QUSpd 分值：7答案：指数的建立包括以下几项技术：(i)选取指标的方法，这需要对指标进行表面效度检验和相关性分析;(2)对指标分值进行加权的技术；最后，处理缺失值的方法。7.简述“量表”的作用及类型。SSS TEXT Q

20、USTI JI分值：7答案： 量表的作用：量表主要用来测量人们的感觉或主观判断，它的测量逻辑是假定有相同主 观感觉的人，会在一个由弱到强的连续线段(维度)的相同位置，标出自己的感 觉。量表有助于概念化与操作化过程，它产生量化测量，并且可以和其他变量 一起被用来检定假设。量表的类型：(1)李克特量表：李克特量表可以在很多不同的场合和情况下使用； 在实际测量中，一般总是针对某个议题的不同层面，设计出不同的陈述，分别 用李克特量表进行测量。(2)语义差异量表。它是20世纪50年代发展出来的主要用来测量人们对 观念、事物或他人的感觉。三、论述题1.试述社会测量和自然测量的区别答案：社会和自然的测量分别

21、针对不同的对象，一个是物理现象，另一个则是社会现 象，由此在测量方法和工具上，存在着许多不同。(1)社会研究者的工作要比自然科学家困难一些。自然科学家测量的行 星、细胞或化学物质的存在方式更加客观，并且相对比较稳定。(2)社会测量涉及对人们进行访谈或对人的行为的观察，而人们在访谈中 的回答以及人们行为所体现出来的意义，可能都是相当模糊的，并且在测量过 程中还可能随时发生改变。因此，社会测量要应对双重困难，不仅要通过建构 有效的测量工具，来破解和辨识模糊不清的测量内容；同时，还要随时准备处 理测量对象由于意识到被测量而发生的改变。2.试述操作化的意义SSS_TEXT_QUSTI分值：7_lT答案

22、：概念化的过程是在理论层次上对概念进行了名义定义，由此得到这个概念各个 层面含义的语义说明。但是，依据这种说明，仍然无法从经验上对概念描述的 事物进行观察或测量。要想具体测量这个概念，需要把概念抽象的名义定义进 一步具体化，使其转化成能从经验上进行观察和测量的变量和指标，这个过程 通常被称为操作化，即在经验层次对概念进行定义。通过操作定义，概念转换为变量形式，即转变成了能有不同取值的概念。 也就是说，变量是概念的具体化，可以在经验层次上观测，表明事物在数量、 等级或类别上的变动状态。可以直接观察的变量又称为指标，它比变量更加具 体，直接从经验层次反映出概念内涵中某个层次的内容。对于比较具体的概 念，如性别、年龄等，可以通过单个指标进行测量，这时变量与指标之间没有 什么区别。但是，对于那些具有多个维度、比较抽象复杂的概念，就必须用